珍爱生命热爱生活
“尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命热爱生活》。
每天，太阳努力挣脱黑夜的牵绊，把清晨的第一缕阳光洒向大地，唤醒万物，太阳把生命带给世界;每天，有多少伟大的母亲经历无数痛苦的煎熬和漫长焦急的等待，毅然把生命带给孩子。生命是宝贵的。我们每个人都背负着母亲的痛苦和父母的希望。生命只有一次，我们要珍爱生命，热爱生活。
亲爱的同学们，你们想成为像姚明叔叔一样耀眼的明星吗？你想像杨利伟叔叔那样在太空飞行吗？你想像莫言爷爷那样站在诺贝尔奖的奖台上吗？
太多了，太多了，他们的生活是光明的，灿烂的，我们每个人，当然，也希望有一天能像他们一样。但生命只有一次。如果没有生命，这些都是空谈，都不再有意义，所有的美好愿望都无法实现。但我们是幸运的，我们可以看到今天冉冉升起的太阳，可以在明媚的阳光下唱歌跳舞，更重要的是，我们还可以为了自己的梦想而奋斗，这都是因为我们拥有了宝贵的生命，所以我们要珍爱我们的生命。
生活是生活一天天的积累，亲爱的同学们，热爱我们的生活就是认真地过好每一天。王子的童话般生活是每个人都向往的，但那只是童话，真正的生活不是一帆风顺的。海伦凯勒，我们都知道，她虽然经历了眼睛失明，耳朵失聪，但并不能阻挡她成为世界上第一个完成大学教育的聋盲人，成为世界著名的文学家。
亲爱的同学们，我们在生活和学习中也许也会遇到困难和挫折，但困难不可怕，挫折不可怕，失败也没什么大不了，失败乃成功之母，跌倒了爬起来，失败了，从新来过，只要我们以一颗勇敢地心直面困难，一定可以战胜它，不经历风雨怎能见彩虹？
最后，让我们一起宣誓，珍爱生命，热爱生活，勤奋刻苦，好好学习，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”相信我们也一样可以成功，可以让我们的生命更加辉煌！
准高三生的演讲稿 <二>
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！
今天，我演讲的题目是《人生是一条无名的河》。
妈妈曾经问我：什么是幸福?”
我说：“幸福就是每天能做自己想做的事情。”
说“错了，幸福就是健康快乐地活着。就是每天早晨起来发现自己还活着，大声呼喊：哇!我还活着，好幸福!”
我睁着大眼睛奇怪地看着妈妈。妈妈解释说：“如果生命都没有了，你还能做想做的事情吗?
你想想，如果哪一位同学得了重病，医生和家人都尽力抢救了，可她还是走了，你说她还有幸福可言吗?他的亲人永远失去了她，那该是多么悲伤啊。”我想起这样的情景，泪水止不住流了出来。
这时，我似乎对生命的价值有了新的认识。对幸福的理解上了一个台阶
真正理解生命的意义是在我经历了一些事情之后。有一天，我缠着妈妈买了两只小兔子，雪白的绒毛、红红的眼睛，可爱极了，它在我的心里是美丽的精灵，是快乐的天使。我把他们放在笼子里喂养，准备好他们陪伴我的日常生活。
谁知第二天早上，一只兔子死了，我很伤心，直哭。我想小兔子可能是冻死的，所以我决定好好照顾另一只还活着的鸭子。我喂了它，并建立了一个温暖的笼子，但第二天兔子又死了。
我在心里祈祷，小兔子能再天堂过上幸福的生活。
我妈妈给我买了一辆自行车。我太兴奋了，每天都骑在门前。有一天，当我说我要骑自行车上路时，我妈妈开始不同意，但犹豫了一会儿就同意了。我骑上自行车，开车上路了。一路上，我紧张地穿过所有的十字路口，顺利地到达目的地。
我刚下车休息，发现妈妈来了。原来，她一直在“跟踪”我，此时，我了解了妈妈的良苦用心，她是要训练我各方面的能力，又有所担心，所以在背后悄悄的保护我.
现在，我更深刻地认识“三生教育”的重大的意义。为了来之不易的生命，我们必须好好生活，使自己很好地生存下去。
同学们，人生是一条无名的河，是深是浅，是人过的；人生是一杯无色的酒，是苦是甜，是人喝的。我们应该珍爱生命、善待生命，掌握生存技能，养成良好生活习惯，在健康、快乐中成长，为祖国未来的繁荣昌盛贡献出自己的力量！
我的演讲完毕，谢谢大家！
准高三生的演讲稿 <三>
这是我大二时候写的一篇东西，我很少写散文，尤其是抒情散文。但那一次真的是有感而发，太多的感慨、太多的怀念、太多的忧思，层层堆积了两年，终于被一封远方的来信所触动，不能再抑制自己的感情，一挥而就。好久没有那样的感动了，从来没有写得那样快、那样流畅，写作的目的也不是为了发表，只在几个旧时的好友中传阅，共同分享那些紧张而美好的回忆。几乎每个人看了之后都会说：“好怀念啊……”
忽然收到高三时一个同学的来信：
“现在开始念所谓的大学，过所谓无忧无虑的大学生活。但仍常常想起高中尤其是高二000级十班，那种乱糟糟的.有点紧张又有点无所谓的教室。因为，我的确太怀念我曾经失去的了，就在那所曾经万般咒诅的学校，居然连一株草，一片树叶也会让现在的我感动。”……
高三的生活是多么幸福啊。
但那时却并不觉得，租一间十六米的小屋住着，四楼。除了一张大床和大衣柜外，就只剩下一张小书桌和一大堆复习资料了。每次拉上门，放下窗帘，就到题山题海里杀伐嘶喊、天昏地暗。兴致好的时候，就推开小窗透一透气，把脸贴在窗口的根根铁条上，自嘲似地唱着许美静的《铁窗泪》。窗外尽是低低矮矮的平房，如高三的课程一般单调。教学楼就在不远处张着嘴巴等我。让人不寒而栗。这时的大学是一个完美的梦。一切自由和神圣都在那可恶的高考背后等我，真希望立刻就羽化为一只小鸟，从这狭小的窗口，一飞而去，找我的梦去。
但高考的天罗地网，既便再小的鸟也休想飞得出去。只好在小笼子里寻找属于自己的快乐。快乐的来临在每天晚上十二点以后，这时我就放下忍了很多次才终于没有撕毁的复习资料，把手伸向书丛中的一个偏僻的角落，那里放着整个高三仅有的两本课外书《余光中散文》和《余秋雨文集》，此时，两位余先生的命运在等待我的宣判。如果我早已意乱神迷，昏昏欲睡，则找余光中提神不失为一条妙计，他的文章错嵌中西、英汉并用，有一种高雅的幽默，读之如水银泻地，只觉得妙语横飞，有趣有趣；至于余秋雨形散文，实在是治疗精力过剩的良方，骗你进迷魂阵似的中国文化里去自作多情一番，平空生出几层“文化积淀”压得你昏昏沉沉，只好上床睡觉，读至妙处，往往盘腿坐在床上沉思半晌，形同圆寂；时而又念念有词，若中邪魔。这种精力集中的感觉绝对是一种享受：冷雨敲窗或虫声寂寂之际，万物皆在黑暗中沉沦，只留下我和我的书，还有一盏孤灯，独撑着这最后的光明。如同泰坦尼克号完全沉没时，冰冷的大西洋上最后一朵浪花……
还有更惬意的时候，只是少得近乎奢侈。有一天晚上忽然心血来潮，把那支几乎被尘封的笛子拿出来，没有笛膜，只好用透明胶代替。我极为醉心地吹起了那悠扬而有点感怀的《我想是我是海》：“我的心像暖的沙滩，留着步履凌乱……”多么优美曲调，我完全沉醉了，相信整个世界也醉了――刚才还是黑沉沉的窗外居然有点点的星光在闪烁――莫非我是在做梦么，难道会是幻觉么？看一下表，已经一点了，可能是太困的缘故，便上床睡了。
第二天上课，发现暴哥满眼浮肿，连忙上前询问：“怎么，暴哥，昨晚没睡好？”
“她妈的，昨天晚上哪个神经病晚上十二点多还在吹笛子，害得我睡不着觉，只好开灯再看一会儿书。”
……
从此后，我就永远地和亲爱的笛子告别了。
……
这些有趣的时刻真让我难忘，但真正难以释怀的还是那些天真可爱的同学们。
我们渴望大学自由的生活，却又感怀于高三那孤独的夜晚。或许，这就是人生……
一天，世尊问弟子说：“人生究竟有多长？”
“五十年。”有弟子答道。
世尊摇摇头：“不对。”
“四十年。”又一个弟子答道。
“不对。”世尊摆了摆手。
“三十年？”“不对，不对。”
“那么人生究竟有多长？”众弟子困惑了，不禁问道。
世尊微微一笑，回答说：
“人生只在呼吸间。”
人生只在呼吸间，幸福也只在呼吸间。
我们要好好为今天活着，不要老是抱怨今天的辛苦，其实明天可能更辛苦。高三的学习固然辛苦，也应该善于发现其中的乐趣。就像我在前文中写的，“快乐的来临在每天晚上十二点以后”，完成了一天的学习，可以用那么十来分钟的时间放松放松，幸福就在其中了。
准高三生的演讲稿 <四>
尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们：
上午好！时光荏苒，红了樱桃，绿了芭蕉。同学们，今天是你们人生旅途中一个重要的里程碑，是一个永远值得记忆和怀念的日子！我谨代表学校全体高三教师，对各位同学圆满完成学业致以热烈的祝贺！对大家即将走向新的人生里程致以衷心的祝愿！
三年前的典礼叫开学，三年后的今天是毕业。毕业——意味着你们即将告别教室的潜心学习，班主任、任课教师的语重心长；毕业——意味着你们即将告别食堂的刷卡、晚上准点的下自习；毕业——意味着你们即将告别校园的热闹，运动会的喝彩。然而，毕业还有更为重要的意义。“毕业”的英文“graduation”的词根并非 “完成”、“结束”之意，而蕴含着开始、进步的意思。一个结束的结束是另外一个开始的开始。今天我们隆重集会，不是庆祝“结束”，而是欢呼开始；不是纪念“完成”，而是宣布进步。对你们来说，它预示着梦想的起飞！意味着你们将告别教师同学，扛起行李，独立地走向社会的职场，用你们九零后特有的舞动青春，去搏击风云、去飞跃人生的新航程。
同学们，XXX中学的校园虽然不大，却留下了你们行色匆匆的背影，刻苦学习的精彩时光和青春激扬的人生梦想。在这里你们收获了知识，在这里你们结识了好友，在这里你们遇见了亲切和蔼的教师。
三年的高中生活承载的不仅仅是知识和回忆，也沉淀了你们对母校的深刻感情。
这段时间，看着你们的留言、合影；看着你们一个个准备打起行囊？我知道我们分别的时刻就要来临！你们已走过了烂漫如花的高一，欢快如歌的高二，激情似火的高三，一路欢笑一路汗水。在三年的磨炼中，你们付出了辛劳，播种了希望；在三年的成长中，你们的目光变得更为坚定，步伐变得更加稳健，曾经青涩莽撞的少年已变成今天踌躇满志的青年。作为教师，我们感到由衷的欣慰。在同学们即将奔赴新的征程之际，教师有几句话想送给你们：
1、“不要抛弃学问”。高考并不意味着学习的终结，走进大学也不意味着达到知识的顶峰。上个世纪八十年代曾造出一个词汇“知识爆炸”，那已是让人目不暇接了；时至今日，大学毕业生知识的半衰期更已缩短为五年，用“日新月异”也丝毫不为过了。所以，只有坚持不懈地更新知识，充实自己，脚踏实地，与时俱进的人才可以成为真正的精英。要做到，哪怕“为伊消得人憔悴”，我也“衣带渐宽终不悔”！
2、正确认识自己，学会给自己定位。要知道，人生的大河不可能永远风平浪静，生活的道路一定有荆棘和鲜花相伴左右，成功时要想到“三人行，必有我师”，记得保持一份谦逊；失意时也别忘了“天生我材必有用”，永远不要自弃。只有正确认识自己，才能使迈向成功的脚步更为坚实。同时，要对自己的情况了如指掌，知道自己的优点是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己适合做什么，然后去努力，这样，你才不会迷失方向。印度诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”无论你们走得多远，我们的心始终和你们的心连在一起。同学们，“多情自古伤离别”，以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回来看看，尤其回来看看我们漂亮的校园及可爱的师弟师妹，希望大家继续关注母校的发展。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来！”同学们，告别熟悉的校园，告别朝夕相处的师生，告别这个让人留恋的人生驿站，无限广阔而美好的前景正在你前方。在此，请再一次接受您的母校，以及您母校全体教师真诚的祝福，祝你们鹏程万里、展翅翱翔！
谢谢大家！
准高三生的演讲稿 <五>
回家的两天，雨也跟着下了两天。八月是北方的雨季，雨多是疾风骤雨式的，轰隆隆一阵，来得快，去得也快。这两天，天都灰蒙蒙的，霏霏细雨，淅淅沥沥地，倒像是南国的雨，雾似地雨在着雨织的雾帘里飘洒着。因为在屋内听着雨点打在雨搭上，叭嗒叭嗒地，觉得不够，就索性搬了凳子坐在院子下去亲近她，感受她的律动。
母亲喜欢养花，院子里摆放了好多大盆小盆的花草。大部分我是叫不上名字的，近处就有一盆绿色长叶子的，叶子从根部抽出，亭亭玉立，像优雅的舞者伴着雨的节奏翩翩然摇曳生姿；远处有一种碎花叶子的，拥着团满花盆，青翠盎然，像一群孩子在雨中欢呼雀跃着；我最喜欢这盆玻璃翠，有一米多高，缀着雨珠，一簇一簇的晶莹剔透，开了一树的玉翡翠似的，甚是喜人。
渐渐地被触动了，如此静谧的美在心头倾泻开来。倏地想起川端康成的《海棠花未眠》，高中时候没有机缘去欣赏她的美。于是从书架上取了课本，静静地赏读：
我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。昨日一来到热海的旅馆，旅馆里的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。我太劳顿，早早就入睡了。凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。……凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。它盛放着，有一种哀伤的美。《海棠花未眠》
优秀的文章就像窖藏的好酒，初入口品味时，并未觉得特别，待下咽之后，甘醇向外透，犹如空山新雨，清泉泛石。“心因饱经忧患而愈益温厚”，老人用细腻敏感的笔触带给我们的，就像是恋人守候在你的床前，静静地望着你，当你不经意的醒来，发现相爱的人就在你的眼前，彼此的双眸凝视在一起，该是怎样的美不胜收和感动！“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠”，简单的一句话，却给了我美的感动。
人们跑到敞亮的走廊上观看着火场面。庭院一个角落里，一排菊花的枯枝，说不清是借着客栈的灯光还是星光，浮现出它的轮廓，令人不禁感到那上面映着火光。就在那排菊花后面，也站着一些人。《雪国》
石榴已经烂熟，被丰满的子儿胀裂了。放在走廊上，一粒粒的子儿在阳光下闪烁着。亮光透过一粒粒的子儿。《石榴》
这两段文字同样出自川端康成的作品。历经世事的老人就像一位禅师，深潭轻澜地告诉我们“美是邂逅所得，是亲近所得”。然而人必心中有美，才能看到美，进而去享受美。关于美是什么？我不想去繁琐地说明，那样太煞风景。宁可稚嫩地认为，美就是赏心悦目。如此，美也就分了境界，悦目的美是外在的美，而赏心的美是发乎于情的，是与心灵契合的美。所以悦目者未必赏心，赏心者未必悦目！我想这应该就是《海棠花未眠》的美不同于后两段文字的美的特别之处吧。
世间的美是无限的，对于心中有美的人而言，所能感受到的美也是有限的；至于心中没有美的人，再多的美也是空无一物！
美由心生，愿我们心中永远存在！
准高三生的演讲稿 <六>
高三生活英语演讲稿
Ladies and gentlemen,
Today, I would like to talk to you about my life as a senior student in high school. The title of my speech is "Living the Life of a High School Senior: A Journey of Challenges and Growth".
Being a senior student in high school is a significant phase in one's life. It is a time filled with various emotions, opportunities, and challenges. As I look back at my journey, I can confidently say that it has been a roller coaster ride with many ups and downs.
Firstly, let me share with you the challenges that we, as senior students, face. High school seniors are burdened with the pressure to perform well academically and to secure a promising future. The expectations set by our parents, teachers, and even society weigh heavily on our shoulders. In addition to academic stress, we are also bombarded with college applications, scholarship essays, and standardized tests. Balancing all these responsibilities becomes a daunting task.
However, in the face of these challenges, we have the resilience to overcome them. High school seniors learn to manage their time efficiently, make sacrifices, and prioritize their goals. We become experts at multitasking. We stay up late nights, sacrificing sleep to complete assignments and study for exams. We develop strong study habits and utilize resources effectively. Despite the hardships, we find the strength to keep pushing forward, driven by our determination to achieve success.
Yet, being a senior student is not all about challenges and hard work. It is also a period of growth and self-discovery. In our final year of high school, we start to develop a deeper understanding of who we are and what we want to become. We explore our talents, interests, and passions. We join clubs and extracurricular activities that align with our aspirations. We discover hidden talents, from playing musical instruments to excelling in sports or painting. These activities not only provide a platform for personal growth but also help us build lasting friendships and memories.
Furthermore, as we near the end of high school, we start to reflect on our journey and the people who have supported us along the way. We express our gratitude towards our teachers, who have not only imparted knowledge but also mentored and guided us throughout. We also appreciate our parents' unwavering support, understanding, and sacrifices. We acknowledge the role they have played in shaping us into the individuals we are today.
Finally, as senior students, we begin to prepare for the transition into adulthood. We research career options, visit universities, and seek guidance from professionals. We make choices that will shape our future. This period of self-reflection and decision-making helps us to grow as individuals. We become better equipped to face the challenges that lie ahead.
In conclusion, the life of a high school senior is a journey filled with challenges, growth, and opportunities. We face immense pressure to excel academically and secure our future, but we also discover our passions, friendships, and gratitude. We learn valuable life skills on how to manage time effectively, make sacrifices, and prioritize our goals. And most importantly, we prepare ourselves for the next chapter in our lives. As we bid farewell to high school and embark on new adventures, we will carry these experiences with us, shaping us into the leaders and contributors of tomorrow.
Thank you all for your attention!
准高三生的演讲稿 <七>
各位领导，各位评委，大家好！我叫张巍。我是霸州第一小学的英语老师。我给自己的演讲取了一个很诗意的题目：《三生三世三尺讲台》。
早春，虫鸟争鸣。
我爷爷在他西边的院子里种了我最喜欢的冬花。我给花浇水，让它们沐浴在阳光下。春节的花儿下，爷爷拉着我的手说：“春天来了，花儿开了，孩子们要上学了。”。
盛夏，又见荷香。
在桥的旁边，在绿荫下，爷爷和我一起乘凉。知了高高在上，姥爷拿着蒲扇，目光悠远，口中喃喃念着：《蝉》垂緌饮清露，流响出疏同。
居高声自远，非是藉秋风。爷爷说这是他最喜欢的诗。每年夏天，他都会和学生们一起读。这本书已经读了几十年了。
清秋，枫叶正浓。
姥爷在小院儿放一张方方正正的小桌子，握着我的小手写下
1、 二、三爷爷说毛笔要端正、冷静、稳重。看着我写得歪歪扭扭，姥爷总会得意的说：“当年我教的那群猴皮猴皮的娃娃，现在可都是写得一手很漂亮的的毛笔字呢。
”是啊，昔日蓬头稚子，今已亭亭如盖。
隆冬，白雪皑皑。
小时候的冬天格外难捱，姥爷每天都会给我搓那双冻成胡萝卜一般的小手，但我又最喜欢冬天，因为冬天总有大把的闲散时间，姥爷和我围坐在火炉旁讲他年轻时的故事，当然说的最多的还是他那讲台上下的故事。
爷爷解放前参加过教育。他是个共产主义者。那一代人睡在砖瓦土炕上，吃着腌米糠，但他们坚强、自强、炼钢！
我的妈妈也是一位老师，和姥爷的诗书气质不同，母亲大人说话时声如洪钟，走路时自带旋风，生气时天雷滚滚，发怒时虎虎生风。这位朝气蓬勃的母亲也是一名共产党员，一辈子扎根于教育，爱无悔！
妈妈说我小时候，她经常把作业拿回家批改，好奇的我，围着作业本蹿上蹿下，时不时地还抓上一把。妈妈忍不住把我放进洗衣机。洗衣机的高度刚刚没过我的头顶，我爬不出来，就只能在里面捣鼓捣鼓饼干盒子或是踮着小脚丫拧拧洗衣机上的按钮。
所以，和我同龄的人，你们小时候坐的最多的可能是那种竹子做的小推车，而我则是在洗衣机里摸爬滚打出来的。
一个夜晚，提起这些往事，我还调侃妈妈：“人家是一将功成万骨枯，而我是把洗衣机底坐穿，才成就的您这一代名师呀。”妈妈眼圈泛红，笑而不语。
那天晚上，妈妈和我聊了很多她的故事。那晚，风静了下来，树叶望着月亮，我看着妈妈的脸，眼睛一次又一次湿润。
那年匆匆忙忙，像爷爷和妈妈一样，我被绑在三英尺高的讲台上，一瞬间，整整16年。十六年，教育，奉献，奉献，快乐！在过去的16年里，我致力于快乐教学和创新，为孩子们制作了许多独特的教具。
听着，他们最喜欢我的立体农场。十六年，我已记不清多少个日夜，一支毛笔勾边，一抹水彩上色，一把剪刀裁下，为了学生，我孜孜不倦，不知停歇。十六年，失去了红颜，但原来的心没有变，十六年，为你，千倍！
除了致力于教育之外，我还始终记得自己是共产党员。作为党员教师，我们不仅要看到现在，更要有远大的责任和担当。我们要时刻关注孩子健康快乐的成长。为了贯彻党的十九大精神，结合学生的特点，我编写了童谣《文明校园十二月》，每当我和孩子们读到：
六月到，蝉儿叫，居高声远志向高时，时光交错，往事依依如在眼前，我仿佛又回到了那个和姥爷一起读诗的盛夏，小桥边，绿荫下，荷香满塘，诗书朗朗！
时光如白驹，岁月流成金！我的姥爷，我的妈妈，现在的我，三代人的传承，三代人的梦想，三代人的坚守与耕耘，三代人的……三生三世，三尺讲台！
准高三生的演讲稿 <八>
珍爱生命学会生存快乐生活
尊敬的法官和学生们，晚上好！
伟大的事业来自良好的沟通。良好的沟通始于自我介绍。我是2011级人力资源管理一班的马天阔。今天，我很荣幸站在这里和大家分享我的一些经验。
我带来的演讲题目是《珍爱生命学会生存快乐生活》。
生命是柔软的，生命是脆弱的，生命是宝贵的。人的一生只有一次，如何在这极短的时间内过上美好的生活？我相信是信念。
我们要珍爱自己的生命，更应用信念让我们的生命焕发光彩。打开浩瀚的历史，有多少古今中外的有志志士用毕生的经历向我们证明了这一点--
越王勾践忍辱负重，以灭吴雪耻的爱国主义；
汉司马迁，惨受宫刑，无怨无悔，为的是完成那一部辉煌的《史记》；
海伦·凯勒从小就幼聋又瞎，但她的身体很强壮。她的自强不息的精神为我们所钦佩；
史蒂芬·霍金瘫痪了，但他从不放弃。他追求真理的灵魂使我们叹气。
这就是信念的力量。信念使人强大。但在现实中，有那么多人为了一点挫折而轻易放弃自己的生命，真是遗憾。
然而更可怕的是在我们的社会里，“虐猫门”“硫酸门”等恶性事件层出不穷；甚至就在不久前发生在广州市的小悦悦事件，一个仅仅两岁多的小生命就这样离我们远去了，这不得不让我们惋惜，可是那18个路人对于生命的漠视，更让我们悲痛，更让我们警醒。我们必须要学会珍爱自己的生命，更要学会珍爱，善待其他的生命，就像革命烈士秋瑾所说：“芸芸众生，孰不爱生？
爱生之极，进而爱群。”只有这样，才能做到对生命负责，为生命喝彩。
生命是可贵的，生存是艰难的。当今社会是一个竞争激烈、优胜劣汰的社会。作为一名新大学生，我们必须考虑今后四年的旅程。
这就要求我们必须在大学生活中学会自主学习，拓展学习，利用好学校给我们提供的各项资源，完善自我，提高自我。特别是我们的专业课程，我们必须有良好的专业基础，才能毕业后有自己的技能。在就业方面，我们绝不能野心勃勃，盲目跟风。相反，我们应该实事求是，认真负责。
同时，也要脚踏实地，仰望星空，牢记梦想，付诸实践，一步一步向愿景靠近。
说到大学生活，我相信你们都觉得很容易。从紧张忙碌的高中生活到大学生活，很多学生无法调整自己的状态，适应新的生活，突然迷失了方向。或者沉迷于网络，或者沉迷于爱情，或者睡到中午，或者玩一整夜。
或许他们认为这样的生活是快乐的，但殊不知，这样的“快乐”是浅显的，皮毛的。这样的“快乐”是以青春的浪费为代价的。我认为，真正的“快乐”应该是是一种充实，是一种升华。
一种对身心都有利的收获。第一次来到美丽的彩云之南，春城昆明，我不由得为这里美丽的自然风景所折服那么，我们为什么不能到这些美丽的地方去发现快乐，享受快乐呢？我们应该更多地走进自然，亲近自然，走进绿色，走进生活，给我们的生活带来真正的幸福。
就让我们相约大学生活，与绿色为伴；
让我们一起享受大学生活，快乐地走吧！
谢谢大家！
准高三生的演讲稿 <九>
升入高三了，每天都是三点一线的生活，而学校也给我们规定，三周才能回家一次，这样就可以一心一意的学习了，但是对我来说却是一种煎熬，因为我已往都是一周回家呀一次，当我把学校的规定告诉了爸爸的时候，他没有我想象中的那么惊讶，而是说了句好好学习就行。
高中生活正式开始了，每天的课程压的我喘不过气来，中午的时候根本没有时间去睡上一觉，因为还要完成各科老师布置的作业，如果今天哪科老师没有布置作业，那么我们就十分感谢他了。
每天劳累的生活让我对家的思念越来越少，有时候也会偶尔给爸爸打一个电话，电话那头一层不变的还是好好学习之类的话，而我也只是附和着，因为我也知道要好好学习，毕竟高考是我人生的*个分水岭，更重要的是班里的同学们没有一个放松的。
这就是我的高三生活，一个只有累的时间。
准高三生的演讲稿 <十>
老师们、同学们：
大家中午好！
的殷切期盼。在此，我谨代表学校向前来参加会议的家长代表表示衷心的感谢，向废寝忘食、辛勤耕耘的全体毕业班老师表示崇高的敬意！向锐意进取、奋发苦读的同学们致以美好的祝愿！一百天，很短，在人的一生中，犹如沧海一粟，也不过弹指一挥间；一百天，又很长，对于有心人来说，它长得足够改变一个人的命运。如果把初中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么你们现在已经冲过了最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。这一百米征程，最艰苦。刚才，老师们的表态、同学们的铮铮誓言，让我看到了师生们卧薪尝胆的毅力，破釜沉舟的勇气，奋力拼搏的斗志和誓创我校校今年中考新辉煌的'坚定信心！我们大保当中学近几年的中考成绩逐步提高，赢得了社会各界的认可，家长、社会和各级。
领导。
对我们的期望也越来越高。今天的誓师大会，既是我们九年级全体师生中考前的一次。
精神。
展示，也是我们攻打中考大战的战前总动员。借此机会，向你们提出五点希望和要求：己的位置。全县前五名为220.5、220、220、218.5、217。
制订时从大到小，由远及近，实施时反过来。神中、四中、七中、职中由高到低给自己准确定位，然后制定详细可行的措施，把目标具体到每周每天每节课。并且时刻检查自己的目标达成情况，已达标的打个钩，没达标的想办法挤时间尽量完成，同学们一定要咬定目标不放松，不达目标不放手。在不断的设定目标完成目标的过程中提升自我，成就自我！
拿破仑说过：“在我的词典里没有‘不可能’这三个字。这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的气度。“行百里者半九十”。此时此刻，我们最重要的信念就是要坚持，坚持，坚持，再坚持。请大家牢记：海到无边天作岸，山登绝顶我为峰，春风吹，战鼓擂，冲刺中考谁怕谁？初三苦，初三累，百日冲刺不后退！我们坚信，我努力，我就行；我坚持，能行。做的自己，让激情天天燃烧，让热情天天高涨！
处处认真，认真就会内化为一种习惯，一种素质，从而有助于同学们获得中考的成功因此，剩下的100天里，也许老师们会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，同学们要认真正确的理解
中考备考既是一项艰巨的个人脑力劳动，更是一场智慧的竞争。在这100天里，同学们要讲究科学的复习方法，要虚心听取各科老师的意见，构建知识体系；增强规范意识；强化训练解题能力。突破知识的盲区，合理地安排时间，既要争分夺秒，又要科学有效，就一定能取得理想的成绩。
家长代表同志、老师、同学们：竭尽全力备战中考是我们初三工作的当务之急。今天会议的目的就是要唤起我们初三的教师行动起来全身心的投入到中考备考复习中；唤起我们初三的全体学生行动起来以正确的方法，饱满的激情，全身心的投入到中考复习中来，也唤起全体家长同志肩负起家教职责，全力支持备考工作。让我们一起共同努力，奋战百日，变压力为动力，变决心为信心，变誓词为行动，去创造属于你自己的奇迹。让成功的鲜花，绽放在六月的校园！在这一百天里，我会注视大家的奋力拼搏，会给你们加油鼓劲！
谢谢大家！
准高三生的演讲稿 <十一>
1) 你对自己有很高的期望，但在实际上你的思想又常常大于行动。在学习你缺少了一种霸气,多数时候你拥有的是克服困难的毅力,但是缺少一点征服难题的气势,仔细想一下,这也许对你很重要!因为在强大的气势面前,你所能够表现出来的是你的自信,自信可以帮你解决一大半的问题! 学习要脚踏实地，应注意挖掘语文外语的优势，数学要引起足够的重视。老师期待你有更出色的表现!
2) 你有强烈的进取心，有端正的学习态度;能够严格遵守班级纪律，认真完成老师布置的任务;也有很强的责任感和班级集体荣誉感。语文外语数学缺少明显的优势学科，学习上还需继续努力。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。同时多关注学法，提高效率!
3) 生活中，你待人热情，淳朴善良;但时常明哲保身的态度，又容易让人敬而远之。学习上，你勤奋刻苦，执着进取的精神深受老师的喜欢和同学的敬佩。为人正直，只是也要懂得宽以待人，要懂得以一个全面的眼光评价你周围的人，这样你会拥有更多的朋友。另外，应注意时间的分配要弥补缺陷也要发扬优势，只有扬长并补短，均衡发展，才更有竞争力。
4) 你对待班集体的总是尽心尽力，永远都是先同学之忧而忧，后同学之乐而乐。你对工作的态度，让每一个人都很感动。学习上，你刻苦认真，力求完美，本学期在英语学科上的进步明显。如果你能真正发挥你在语文和数学方面的优势，你就一定能收获的金秋!
5) 甜甜的微笑，如清风拂柳，总能给人带来愉悦的心情;孜孜地耕耘，踏实的态度，总能让周围的人对你赞不绝口!同学们说你对于课本上的知识，你总能对答如流;我相信，那一定是因为你把每一天，每节课，每一分钟都很好利用的缘故。你家路很远，但你每天都很早到校，无论刮风下雨，从未间断，我知道那是因为你心中有梦的缘故!以你的坚定和执着你一定会拿下英语这个难关，奔向成功之巅!
6) 物质条件的并不优越的你没有变成精神上的穷汉。你为人诚实，富有爱心，与同学关系相处不错。 你思维活跃、反应敏捷，学习基础较好，本学期有很大的进步。但你要记住“笑在最后的才是真正的胜利者”。老师相信你能不断超越自己，实现20的宏愿!
7) 课堂上，你认认真真，思维活跃，反应敏捷，受到老师们的一致称赞。英语和数学的优势明显，但仍需继续发掘;语文有待提高。你的学习很踏实，精神上也很执着，老师相信有着远大志向的你，再加上你的干劲，你一定能收获年的金秋!
8) 文静，纯朴的你是一个刻苦，勤奋的女孩。为了实现心中的梦，你吹响奋进的号角，扬起理想的风帆，载负着必胜的信念，不卑不亢默默无闻地驾驶生命之舟驶向理想成功的彼岸。学习上，语文外语较好，但未形成优势;数学跛腿;文科综合比较理想，但未形成优势。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我坚信，你一定能克服难关，实现大学的梦想!
9) 你好学，懂得学习的重要性;你幽默，常给你周围的人带来欢乐;你也很自信，因为你的基础确实不错。虽然你足够努力，但还需要更细心一点，学习上要跟着老师的步骤。华罗庚说过，自觉不怕起点低，就怕不到底。所以只有坚持到底，你才能最终触及梦想。
10) 你是一个非常真诚善良的孩子，你也非常听老师的话，虽然你的基础薄弱，但是你没有气馁，没有放弃，而是用自己的努力去弥补。学习态度端正，成绩均衡，无明显的优势学科。语数外有待继续提高。希望你继续努力，向知识深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平
准高三生的演讲稿 <十二>
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
瀚海奋藻，学子书英。诚正明毅，十年磨剑斩乱麻;尚德勤思，三载寒窗夺首功。盛夏如火，炼心炼志炼毅力;追梦如风，且趋且行且拼搏。又是一年毕业季，又是一年高考时。
三年学堂，自始至终，仿佛无言以对。盛大的青春一路渐行渐远。想起操场，与大地共呼吸的汗水，想起逸夫堂，拖拉的木椅和悠长的静默。想起知行楼里玻璃器皿清脆的笑，想起勤勉楼里办公室门前纠集的长队，一路绵延到食堂门口，人声鼎沸。只余孔老夫子，长廊蜿蜒之处，微笑而默叹。想起一位位师长，高山仰止景行景止。想起一个个同学，盛夏绽放的笑靥。屈指三年，五中将它素雅的芳香和不朽的风骨无私的供给了我们每一位学子，我们也因而有幸拥有成熟的性格去应对眼下的挑战。
高三备战，漫长而曲折。树立下无数个目标，有的完成带来些许的宽慰，有的半途而废，却也不过消逝在心头。也曾半夜明灯推开书桌，微光下，读书做笔记;静夜，照亮尊严的时刻。也曾万念俱灰，面对高考数十万大军的浩瀚无穷，心中闪烁对未来的恐惧。日历翻飞，在试卷的空隙中寻找时间的证据，在无尽的重复面前嗅闻青春的意义。为了下一处希望，义无反顾的走着自己光荣的荆棘路。身经百战，也曾有过运筹帷幄决胜千里的酣畅淋漓，也曾有过弹尽粮绝的向隅而泣。酸甜苦辣，个中滋味只有自己清楚，细细品来此时此刻竟是兀然地平静，习惯了苦行一般的低头赶路，蓦然抬头梦想依然不离不弃，咫尺之隔。
像万米长跑的健儿们来到了最后一圈，高考的终点线已愈发明晰。然而越是热浪翻涌，身心焦躁的此刻，越要保持冷静的激烈。既要摒弃枉自恐慌的紧张，亦要戒除盲目自信的焦躁。重新打开一本书，翻越密密麻麻的笔记，站出来的还应是那个玉汝于成的自己。考前复习，须有一颗“不求用功但求无过”的心态，不必执拗于偏难怪题，而应将所学之物再加以巩固，而后能胜亦欣然败亦喜。从眼前来看，高考是自己高中生涯的最后一场战斗，纵然硝烟密布，身后有五中同胞携手并进共创辉煌。从长远来看，高考不过是万千学子的必经的门槛罢了，它可以影响命运，却并不会决定命运。高考，看似是结束，其实才刚刚开始，更加珍贵的，是这段奋斗岁月洗练出的心态与意志。
呐喊，有声或无声，只要在心头响起，都是无悔的此刻。世上唯青春与梦想不可辜负，与时舒卷，绽放属于自己的璀璨;不负韶华，我五中学子定能蟾宫折桂!
祝愿每一位考生都能取得理想的成绩
谢谢大家!
准高三生的演讲稿 <十三>
很多历届高三生往往会遇到这样一个问题，即平时复习时觉得没有太大问题，题目也能做，但是到了考试时就是拿不了高分。以下是高三数学复习的规划表，希望可以帮到你。
在高三的学习中仍然应该留出一部分时间来阅读一些文史哲类的书籍。这样既有助于放松自己的心情，又有助于语文能力的提高。例如：古文就可以阅读《史记》、《古文观止》、《历代经典山水游记》等，每天一篇不仅是对文学底蕴的积累，而且提高了古文的理解能力，要知道很多的高考古文题就是出自这些书籍。也可以阅读一些古典诗歌与现代诗歌如：李白、杜甫的诗篇、舒婷、海子的诗集等，以诗歌来加强自己语言的凝练性与写作的想象力。更可以阅读一些哲学类的书籍，加强自己对世界的理性思考。
课余时间，调节心理不妨听一听经典名曲。从贝多芬到莫扎特，从《高山流水》到《二泉映月》，从西方到东方，从古典到现代，无疑是一种美的享受，更是一种文化的积累。今年的高考作文题就谈到了现代文化对高中学生的影响，如果平时没有任何积累、任何思考的话，如何来写这篇作文呢?广而言之，音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻等都是陶冶情操的
艺术，能使自己在其中徜徉、快速升华,以便渐渐促使自己具有感悟人生、体会审美、阐发理念的本领!多理解一些课内有名篇目
其实，我们很多学生往往不重视课内的作品，在高三的学习中把其扔在一边。殊不知，对于课内的作品，尤其是经典的作品，再欣赏一下、回顾一下，是非常有利于语文学习的。因为这是对知识的反复记忆，对于积累来说便是更为深刻、对于运用来说更游刃有余。一些课本中作家精辟的语言、一些名人的有趣的例子，完全可以作为写作的生动的材料，而不必辛苦的另寻他径。多记忆一些试卷经典段落
在高三的复习中，尤其是一些现代文练习，我们不能只把它当作练习来做，我们还要把它当作美文来赏析与记忆。反复默读，反复思索，把其中的一些好词好句深深记在我们的头脑中，这样做能起到一举两得的效果。长期坚持此方法可以得到良好的效果并使能力有所提高。多翻阅一些杂志百科内容
每天留出一些时间来翻阅一下杂志的百科内容，增长自己的阅历，开拓自己的知识面，更有利于议论文的写作。每天从中选择一些崭新的事例丰富积累，并从立论、语言、感情、评说、层次等方面做好论述的切实准备，就不怕写作时没有话说，没有例子可举了。
关注社会的动态，关注社会的焦点信息，也是高三学生需要重视的。看看新闻、听听广播，了解社会、针砭时弊，有利于思维的开拓，有利于理性的培养。更希望大家能注重动笔的现实意义,能及时写出简洁明快的小段点评来阐发自己的观点，在语言表达中要坚持求质不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗的原则。这样会有一定的提高。谈了以上几个方面，希望大家能在高三的紧张复习阶段，留出一些时间调节，留出一些时间积累，留出一些时间思考，带着书香轻松走过高三。
语文语文的复习不需要做很多难题，学生要注重基础知识的积累和基本技能的训练。高考辅导专家指出，尤其在暑
假期间，考生更应该对于基础知识采用“零存整取”的方法，即在平时的学习中分散记忆，化整为零，这样可以减轻记忆的负担。并且通过采用滚动复习，逐渐系统化、网络化。这就要求考生从暑假开始就要注意训练自己归纳总结的能力。
同时，专家也指出，考生要分清轻重缓急，也就是说，属于纯记忆方面的内容，如名句名篇等，如果记早了，就很容易遗忘，因此这部分内容可以放到之后的复习中。但对于技巧方面的复习就要及早进行，比如说古诗文阅读、现代文阅读等内容，最好在暑假的时候就开始注重这方面知识的训练。
高考辅导专家指出，语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词汇及短语系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等。学生要在暑假期间，以课本为依据，完成这些知识系统的建立。并且还要将每个大系统再进行细化分类，比如说“词”这个系统，就包括词义、色彩轻重、范围、搭配等。甚至还可以分得更细，如词语的感情色彩等。专家建议，各位准高三同学就要熟悉这些知识系统，有意识地将整个知识点和其所属的知识系统结合起来。这样就有益于为以后开展全面、深入的复习作准备。
此外，专家还建议准高三同学可以在暑期里，用心感受生活，为作文积累丰富的素材。多读报纸，关心时政;多读名家的经典散文，品味生活之美;多读反映现实生活的随笔杂感，感悟生活的真谛;多读历久弥新的经典名著，体察生活的丰富多彩。在休息的时候，学生可以看看如《焦点访谈》、《东方时空》、《文化访谈录》、《新闻1+1》、《艺术人生》等电视节目，这些节目的信息量比较大，如果能在文章中恰如其分地引入这类信息和反思，会使文章内容既丰富又鲜活。
准高三生的演讲稿 <十四>
20xx年,虽然万般无奈,但终究还是踏入了高三的教室.那种陌生真的令我恐慌.在每个高三的教室里,黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子,只是上面的数字早已被擦去.不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情,只是那种压抑让我无法呼吸.
我们高三了.尽管这句话在20xx年的时候早已重复了N次,但在20xx年时还要延续,直到打破N1的极限.然而就是每一次的重复都使我感到恐惧,感到无力面对高考的挑战.但是生活容不得我有任何私心杂念,那些早已设定好的轨迹只需要我无数次的重复罢了.
桌上、抽屉、桌下,教室里所有能利用的有限空间都被堆满了资料、试卷、课本,只留得豆腐块大小的空间来应付作业、笔记、考试时写字.
文科生的生活并不是想象中的那么丰富多彩的.上下五千年的历史文化尚且还不能娓娓道来,世界的神秘面纱又等待着我们去揭开;穿越南北极点,沿着经纬线,整个地球就在我们手中绕着地轴转动;经济学、哲学,我们开始无休止地去理解马克思的思想;那些由X、Y、Z组成的定理、公式，依旧使我们苦恼；那些A、B、C、D，永远比我们的a、b、c、d要难得多；那些文言文与诗歌，永远都有我们无法理解的情感……我想或许这便是我的生活，我们的高三，痛并快乐着。
抬起头，揉揉酸痛的眼睛，转转疲惫的脖子，清清迷糊的头脑。累且困，但还能坚持。也只有坚持，我们都别无选择。
国家给了我们一场与高考对峙的战役。在这场没有硝烟的的战争中，谁曾看见我们心中的伤口，谁曾看到我们心中的血在外溢？可是无论如何，我们一旦上了战场，就没有退路。背负着众人的期许，我们不能失败，惟有胜利才能不负众望。
拖着疲惫的身体，带着血淋淋的伤口从高考前线凯旋而归的时候，天空中应该会有无数亡魂唱着凄凉的挽歌，经久不息。失败者只不过是怜悯而不屑的对象，仅次而已。唯有胜利者才能以骄傲的姿态示人。
高考后，我想我会在阳光下自由地呼吸。昂起头，我看到了天堂，自始自终它从来就不曾消失过。只是，你也看见了吗？36gH.com
20xx，我即将到来的高三生活，无论无何，请让我用实力佐证，用成绩说话。
准高三生的演讲稿 <十五>
亲爱的各位家长、各位同学：
大家好！很高兴能够和大家相聚在这里，一起**学习“三生教育”理念。可能很多人还不是很清楚什么是“三生教育”，在这里我给大家简单的介绍一下。
三生教育是指生命教育、生命教育和生存教育，使学生树立正确的人生观、生存观和生命观。
也许生活对在座的各位来说太沉重了。然而，生命对我们每个人都是宝贵的。人生只有一次。我们每个人都必须学会珍惜生命，理解生命对我们的意义。
同学们，现在的你们大部分都是独生子，家长视你们为掌上明珠，“人之发肤，受之父母”，是他们赋予你们以生命。所以，同学们，为了父母，为了爱你的人，你应该珍惜生命，热爱生命。同学们，家长们，我希望你们能用一种责任感来对待生活，用一颗热情的心来看待生活。
有些同学现在还并不了解生命的意义，每天虚度年华、无所事事，甚至小小年纪就染上了抽烟喝酒的坏习惯。家长需要对孩子进行正确的引导，明白生命教育的必要性，让孩子们成为懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人，让他们更好的享受生命本身，才能感受到更多生命的愉悦，发挥出自身生命的无穷潜能。生命教育需要家长和学校一起，帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。
泰戈尔曾经这样解释生命，“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。生活对每个人都是好事。希望同学们能珍惜生命，在青春年华里，努力让生命之花绽放灿烂！
据说人生是一段艰难的旅程。人生路漫漫，在孩子们成长的道路上难免会有一些挫折与磨难，面临生命对于我们的一次次的考验，面对各种困难的挑战。如何在这个竞争激烈的社会中生存？
同学们，在你们面前，真正的问题是我们要迎接高考和中考的挑战。每年的考试不断，考试难免会给大家带来竞争的压力，我们要做的就是在竞争中生存，在努力中前进，争取一个光明的前程，使自己更好的生存在社会之中。在人生的坐标里，横轴代表方向，纵轴代表志向，一个人只要有高远的志向和正确的方向，就一定会收获幸福的人生！
父母应该教孩子基本的生存技能，这样他们才能更好地在社会中生存。帮助孩子树立远大理想，有远大抱负，勇于面对挫折，团结合作，适应环境。同学们，无论我们在生活和学习中遇到多少困难，我们都应该积极面对挑战，即是失败了，也会是一笔宝贵的财富。
希望通过开展生存教育，在家长的帮助与配合下，同学们能够成为拥有生存本领的人，从而更好的适应不同的环境，让自己到什么地方都能很好的活下去，飞得更好飞得更远。
生活在成功与失败的对立中，告诉我们生命的意义和生命的真理。生活告诉我们，我们生来就要好好生活。我们应该始终保持乐观的生活态度，保持一颗勇敢的心。在生活中，我们需要明白幸福是人生的舞台，痛苦是人生的航程。
当同学们在你面前遇到困难时，只要你想付出，就不应该放弃。希望大家能够微笑的面对生活。在学习和生活中，我希望你能积极认真，团结互助，努力工作；在日常生活中，我希望你能节俭，勤劳，孝顺父母，尊敬老师。
也希望家长能够帮助同学们理解生活的意义，帮助孩子们踏实的走好生活中的每一步，让孩子们懂得热爱生活，让孩子们通过自己的努力让经营好自己的生活。希望同学们用自己的汗水浇灌自己的青春，用自己的奋斗谱写生命的乐章！我们不能延长生命的长度，但我们可以扩大生命的宽度和厚度；我们也许不是伟大的人，但我们可以成为有价值、有意义、快乐的人。
同学们要做那经得起千磨万击的劲竹，做那凌空飞翔的雄鹰，希望无论在漫漫人生路上遇到什么困难和挫折，都能够微笑着走向火热的生活！
三生教育既是学校的责任，也是家长需要高度重视的问题。家长是孩子的第一监护人，家长的关爱是孩子健康成长的必要保证，希望家长能够和学校一起努力，让孩子们能够真正的珍视生命、学会生存、热爱生活和学习，也希望同学们能够健康快乐成长！
谢谢大家！*
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