心存大树作文（精选13篇）
⬢ 心存大树作文 ⬢
上帝是公平的，固然你没有漂亮的收留貌，但你可以拥有水一般清澈的心灵，固然你做事情不是一帆风顺，但你能竭尽全力，你可以拥有许多人的赞美。所以，不要由于一点点的不如意而沮丧，要时时刻刻心中都存着一抹阳光。
有的时候，我们会在困境中悲观绝望；有的时候，我们会在挫折衷迷失方向。只要你的心中永远存着一抹阳光，相信“因祸得福，安之非福”的道理，相信自己，你就会分享到那成功一刻的喜悦。
“你不能预知明天，单你可以掌握今天”，告诉人们不要对自己不能预知明天而灰心，你要记得你还可以掌握住今天的一切，“今天”你做的十全十美，还会担忧“明天”会有差错吗？
“你不能改变收留貌，但你可以展现笑脸”，告诉人们不要由于外表丢脸而轻言抛却，而感到自卑，你要记得你还有那甜美的微笑存在着，你的笑脸可以伸展千万人的心。所以，相信自己，相决心信念中的一抹阳光。
雄鹰用自己的翅膀搏击出一片广阔的天空；大树用自己的身躯撑起了一片阴凉；花儿用自己的芳香汇聚了世人的爱待。然而，我会用自己布满决心信念的心，绘出一个夸姣的明天!
朋友们，相信自己，心中永远存着一抹阳光，相信阳光总会在多次的风雨后泛起，相信坎坷的后面会有光明，让我们携带这一抹阳光打拼自己的未来!
自己不曾拥有，就快乐地赏识别人的拥有，不让日子沦干暗淡，不让心情陷于灰颓。
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可爱的祖国，历史悠久，风景如画。然而，在科技发达的21世纪，随着人口的增长，资源的贫乏却在时刻威胁着我们。很多地方，越穷，人们越要砍树、开荒；可越砍树、开荒，人们往往就越穷，这种对资源的浪费什么时候才是个头呀！我心希望，节约资源，环保永存！
首先，我们来谈谈水资源的节约。水资源，指人类能够直接或间接利用的各种状态的水。晶莹的泉水，清澈的山井，甘甜的雨露，时时刻刻都在培育着活力四射的生命。没有了纯洁的水，娇嫩的生命之花将会受到严重的侵害，甚至枯萎！可人们却还在无休止地浪费水！我国究竟有多少水呢？我国水资源总量为2.8万亿立方米左右，居世界第六位，人均占水量为2100多立方米，只占世界人均水平的1/4，属于缺水国家。在因缺水而逐渐增多的荒漠和光秃地区，每天有多少花朵和树木慢慢死去，每天有多少炫耀着新绿的小草，含泪离去！未来又如何呢？有多少植物也将死去？……值得欣慰的是，不少群众加入到了“节约水资源”的活动中，提倡珍惜水资源，使我国的缺水状态有所好转。
其次，我们再来谈谈土地资源。古人云：
“一分耕耘，一分收获”。土地的功劳必不可少。土地资源，指目前或可预见到的将来，可供人类利用的那一份土地。它是地球表层的陆地、内陆水域和湖泊的总称，是人类生活和生产的主要空间场所，是人类社会最基本的生产资料与劳动对象。那么，我国当前的土地资源状况是怎样的呢？虽然我国的土地面积居世界第三位，但大多数土地是不适合种植的非耕地。虽然拥有较大数量的土地，但由于人口的数量巨大，人均耕地面积约为1.4亩，仅为世界人均水平的40%。土地与粮食的生产息息相关，土地不可少，因而土地资源就显得尤其珍贵了。
除了以上列举的两种需要珍惜的资源外，还有许多资源需要我们节约、珍惜，例如原材料……他们是地球不可缺少的一部分。
我心希望，珍惜资源，崇尚节约，节约一滴水，一滴纯净的水，一滴能救活千千万万生命的水；节约一度电，一度微小的电，一个宝贵的资源……我心希望，人人注重环保，世界更美好！
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她是到现在为止最让我感激的人。
她就是我现在的语文老师或者说是我精神上的老师谢老师。照以前的看法，她的教学方式也许有点儿奇怪没动过《基础训练》之类的作业，平常的作业，只有每天一篇的随笔，让同学们发布在公众号上。语文课上，一切似乎都在“闲扯”中进行。临近期末，复习也只是自己默写或同桌听写，小组批改，而亲自监督的也只是几位速度比较慢的同学。这样看上去哪有什么值得心存感激的地方呢？
其实，让我感激的地方，首先是她让我们对学习态度的改变。谢老师定期在大屏幕上展示同学们的随笔，而且每篇都能找到可让我们学习的点，或语言，或思想，甚至是一个可圈可点的句子。每天的“闲聊”，轻松的氛围中却融入了那么几个很受用的小道理。每周的听书，每天的随笔，每天的讲书，“领头雁”同学做的中考卷，无疑不让我们的语文素养大大提高。单是这些，已让我受益匪浅，还不值得感激吗？
更何况还不止这些。其他六门学科，有时还包括音乐、信息、美术、体育等，她要么上课时在教室里“巡察”，要么不在班中却通过监控看着班中的一切。不论在家，在学校，学习的是哪一门学科，她对我们的要求都是十分严格。
临近期末大考，作业有所增加，谢老师的做法就是让我们在学校分担一部分。作业发下来，马上做，若是做不完的话嘛只好请你在学校多留一会儿了。
种种新奇做法的效果，就让这次考试去检验吧！相信老师的努力，我的感激肯定会在我们的提升中体现。
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每个人都会有渴望的念头，但有的渴望可以实现，有的渴望是凭空想象，根本无法实现。
渴望，对于我来说只是一个概念，因为我知道，我的渴望是不会实现的，只是凭空想象而已。但我渴望中的两点只要我自己努力，自己肯去实现，那终有一天会实现，那就是快乐和自由。
我渴望的是飞翔，是自由，是快乐。自由和快乐对于我来说不难，终有一天会实现，可飞翔这个梦想不会实现。
我渴望像鸟儿，像大雁一样能展翅高飞，能自由自在，无拘无束的在天空飞翔。
我想站在山顶上，站在悬崖上，站在最高的地方，能放宽心，展开双手，变成翅膀，变成一只鸟儿，在天空飞翔。
像我的一位朋友，她渴望自由，她不想象鱼儿一样被困在水里，不能出来，虽说在海里也能自由自在的游来游去，但是她还是渴望在有客气的地方自由，因为空气让她感觉很舒服、很清新，她不想像被养的老虎、鸟儿、狮子一样，被困在笼子里，像监狱一样，让人感觉无法自由呼吸。她也不想做一个被人管着的人，她想自由，想无拘无束的玩。她不想做一只被人捆绑着，被人囚禁起来的动物，因为她渴望自由。
我跟她一样，都渴望自由。我记得有一个人说：我渴望做雷锋，被同学们嘲笑了，然后老师就问她为什么渴望做雷锋？她却说因为怕自己不会去做、不肯做、不敢做。她这个答案让我们很震惊，但这是他的渴望，我们不能去嘲笑她，因为每个人心中的渴望是不同的。
我渴望那些在森林里，在没有人的地方的动物，因为他们很自由，不用每天提心吊胆，因为那里没有猎人，只有自由、关爱、和谐，这不是我们每个人所追求的吗？
但我知道，我是一个人，是一位学生，所以我渴望得到很多知识，渴望拥有无数智慧。
所以，我渴望的是自由、是飞翔、是快乐、是得到知识。
每个人心中的渴望都是不同的，也正是因为渴望，让每个人都树立目标，希望可以实现。心中的渴望真是丰富多彩！
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有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。由于一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严峻的是他的糊口会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自己。
老师们，同学们，我今天讲话的标题问题的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一种生存聪明，是做人的道德底线，感触感染和感谢感动他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和进步幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心意。我们只有学会感恩，才能以同等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的糊口中少一些自怨自艾的诉苦，而多一份发自内心的知足与快乐。只要我们心怀感恩，我们便会发现，糊口原来是如斯的和谐和锦绣！
所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比糊口，比待遇，比前提，感念时代的赐赉，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会，感谢大天然对生命之源的赐赉，感悟社会的馈赠，学会热爱天然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人给予自己的关心，帮助和支持，感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐赉和糊口的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强盛的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成上进步的动力，用感恩的心做人做事。
同学们，假如你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，由于你知道，老师是真心帮助你。假如你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，由于你知道，你的家人在焦虑地等你，你的停留会堵塞交通。假如你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用准确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，由于你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。假如你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，由于你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿，我特别要说的是，九年级的各位同学，还有三个月你们就要离开糊口了三年的学校，想过如何回报集体吗？很简朴，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出榜样，也为自己的人生留下夸姣的回忆。
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是你们，带领我来到这个多彩世界；是你们，陪伴我走过这么多个年龄冬夏；是你们，教会我要做一个坚强的人；是你们，培养我成为一个“有用的人”，你们是我夜航中的一座灯塔，当我在茫茫黑夜中迷失方向时为我导航；是我难题中的一根拐杖，当我行动艰难时为我找好重心……
你们辛劳了，贫乏的文字其实难以表达女儿心中的情感。但是，我忍不住满心的激动，一定要倾诉心中的无穷感谢感动。
爸爸，您是那炽热刚强的太阳，是那汹涌澎湃的大海。您把艰辛与疲劳留在门外，带进家里的是严肃的爱，是暖和……
东风中，您气势地站在大型货轮上望大海；夏雨中，您站在最高的台上指挥船员们工作；秋夜中，您高度集中精神在驾驶台前指挥操作长达四五小时至深夜，将好几万吨的大船正确地停在泊位上；冬寒中，您唯有通过电话向家里道一声“一切安好”……
即便与您在一起的时间不多，但您从未忽视对我的教育。小时候您教我写字，我无力地抓着笔一个劲地抖。您一遍遍耐心地教我，然而我总写不好，不禁潸然泪下。听着您的大道理，心里诉苦您不爱我……您是那样严肃，但却从来没有打骂过我。如今，我已经用您教我的写字方法，写下许多好的篇章了。
曾几时起，血丝已充满了您怒视风雨的双眼，那双与风雨抗争而熬红的眼睛，狠狠地划过女儿的心。爸爸，女儿想对您说：“您辛劳了！您毫无怨言地用您那坚强的臂膀支撑起整个家，用您那广博的爱暖和我。有人说，冰山露在水面上的部门只有其全部的八分之一，这就是您对我的爱啊！”
妈妈，您是那柔情似水的月亮，是那细水长流的小溪，您把辛劳与诉苦留给自己，送给这个家的是慈爱的爱，是包收留……
清晨，您为我递上热腾腾的营养早餐；傍晚，您为鼻尖渗着汗珠的刚回家的我卸下书包；晚上，您戴着厚厚的眼镜坐在电视机前看“无声新闻”，为的是不影响我学习；深夜，您总要静静地来到我的床前，为我盖上被子……
您将我的糊口打点得井井有条，固然繁忙，却从不健忘对我的教诲。那一次我四道数学题错了仨，您唠叨之余，便是在灯下一遍遍地演算，一遍遍地为我讲解。看着您飞快的笔锋，我懊恼至极，这种感觉比您打我骂我还要痛，但这里面却包含了您对我无穷的爱，无言的鼓励与鞭策。看着您耐心的样子容貌，那一刻我就对自己说：“一定要学好数学这门重要的学科。”
曾几何时，白发已爬到了您的头上，那缕缕白发，如银丝般牢牢揪着女儿的心。妈妈，女儿想对您说：“您辛劳了！您心甘情愿地用您那粗拙的双手拱托起整个家，用您那无私的爱包收留着我……大地无边无垠，她的美来自她的宽阔；大树萦络阴翳，她的美来自她的蕃庑。而您呢，您是最美的，您的没来自您对我的爱啊！”
爸爸、妈妈，我多么幸福，能在你们身边长大。有了你们，家便是那天空，时常阳光灿烂；有了你们，家便是那大海，时常浮光跃金。
我人生小河上的每张帆影，每次航行，都满载着沉甸甸的你们的爱。这爱，比天高，比海深。这爱，即使以天为纸、以海为墨也写不尽、道不完……
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盼啊盼，我们终于盼来了第四届“和春天手拉手”活动。
在这次活动中，我们有一个内容就是追溯钱王历史，学习钱王精神，对钱王历史进行走访、参观、调查、探究的系列活动。杭州市民间艺术家协会主席吕春生伯伯对我们的活动特感兴趣，从百忙中来到了我们的活动现场，给我们送来了他亲自主编的《吴越钱王》这本书。
当我手捧他的书时，我感到无比的兴奋和激动，不知该如何感谢吕伯伯。大队辅导员陆老师给了我感谢吕伯伯的机会，让我为吕伯伯献上少先队员最神圣的礼物―鲜艳的红领巾。我无比幸福地走上台去，给吕伯伯挂上了红领巾。一转身，看到活动现场摆放的是我们自己亲手写的书法作品，特别是我写的那一副《一川风月》。啊，我要把我的《一川风月》当作礼物回赠给吕伯伯。于是，我双手捧着我的作品恭恭敬敬地走到吕伯伯面前，回敬上了我们的礼物。那一刻我无比的骄傲。与此同时，我们班的吴佶天也把自己的画送给了奥运火炬手―林国庆阿姨。真的没想到我们学的书画，在这时还能派上这么大的用场啊！我们还要更加勤学苦练，写出更好的字，画出更美的画，感谢更多关心帮助我们的人。
学以致用，心存感激，这次队活动给了我们真切的感受。
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鹰因为渴望，方能搏击长空，成就苍穹之魂魄；蚌因为渴望，方能隐忍苦痛，成就珍珠之晶莹；蜂因为渴望，方能辛勤劳作，成就生命之甜蜜。我因为渴望，方能挥洒自由人生，编织我快乐的成长历程。
上篇孙悟空
第一次在电视荧光屏上看到孙悟空，我便对他情有独钟，我于是便渴望变成他，身穿黑衣，手拿如意金箍棒：
看我除恶降魔，把妖魔怪打得落花流水，维护世界安全。
看我再次大闹天宫，让地球也抖三抖
看我一个筋斗云一万八千里，为牛郎织女作红娘。
看我七十二变，腾云驾雾，俯视大地，为航天局送去最新情报。
中篇汤姆索亚
到了小学，我又喜欢上了汤姆索亚。
我渴望变成他，一心要冲出村庄，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。
我渴望变成他，背起行囊，乘木筏到密西西比河上的杰克逊岛去探险游玩，去过那种无忧无虑、自由自在、无拘无束的生活。
我渴望变成他，不用为父母的喋喋不休而烦恼；不用为升学压力而彻夜不眠；不用为某次考差而嚎啕大哭
我喜爱他的聪明、勇敢、正直、乐观。我渴望拥有一个像他那样妙趣横生，让人留连忘返的童年。
下篇小贝
到了中学读完《名人传》后，我深深地被贝多芬那种我要扼住命运的咽喉精神所震撼，我渴望变成他。因为他遭遇厄运，却以高昂的姿态驻足人间？命运给了他太多不幸，他却曲折盘旋着长成了一颗迎风招展的劲松，让音乐驰骋于天地之间，他在命运面前那种永不认输的精神感染着我，我渴望变成他，用他那种胆魄与勇气去迎接命运的挑战！
有些渴望是遥不可及，无法逾越的，我也许不能成为孙悟空、汤姆、贝多芬，但我可以成为自己命运的主宰者，因为我渴望扼住命运的咽喉，于天地间逆流而上，擎柱主沉浮。
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那几缕阳光从外穿过外窗，流过走廊，透过内窗，缓缓映入我的眼帘。但我感觉不到暖和，可能是这个冬季太严寒，又可能是我眼前的这张成绩单。
这几缕阳光正好照到我的总分那一栏上。几个不太大的字像针一样刺痛着我的心——“361。5分”。
窗外的树叶几乎都掉光了，一片死气沉沉的场景。
一向活泼爽朗的我竟然开始思考学习的意义，上课时，老师讲试卷的声音貌似有些难听逆耳，但那不是我啊！从我现在撰文时来看，那时候的我已经进入学习的瓶颈区，正在努力向外冲。
我看着试卷与成绩单，答题卷上虽没有一个勾或叉，但我已知道：这场考试，我考砸了。狂躁了一会儿后，心情又好了起来。成绩具有一定的无意偶尔性，只要我付出过努力在上面，付出过心血去完成，付出过当真去坚持，即便这次失败，但总有一次定会成功的。
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窗外的阳光照在了我身上，也照在了窗外那棵小树身上。树影婆娑，我隐隐约约看见一两株苗在风的吹动下摇动。
冬天终归是去了，春天接着它来到这个世上。
窗外那棵树的芽在阳光的精心培育下慢慢长大了，我不再去想那些拙劣的场景，由于我已经能接受最坏的情况，即使是我一个人去接受。
我不再哭泣，我在成长。阳光伴跟着我，抚摩着我的心灵。
由于我知道，阳光在看着我成长。
⬢ 心存大树作文 ⬢
大家都知道，邵逸夫老爷爷博爱天下，捐资助学，我们逸夫小学由此而得名。邵爷爷心系教育，心系他人，心系国家的高尚品德凝成了我们教学楼顶那个大大的“善”字。每天，带着父母的叮咛嘱托，我们走进精致美丽的校园。值周的保安叔叔给我们亲切问候，花园的小花向我们点头微笑，宽敞明亮的教室迎来了活泼可爱的同学，尽职优秀的老师带着我们遨游知识的海洋。我们在家长、老师、同学、学校、社会的关怀下，沐浴温暖，幸福成长!
享受博爱的同时，更要心存善念，学会感恩!雷校长告诉我们，要善爱祖国，善爱自然，善爱他人，善爱自己。现在的我，还不懂得这几句话的深刻含义，但我敢肯定，好学向善的种子也在我们每一个逸夫人心中落地生根。心存善念，学会感恩，更重要的是要落实行动!
心存善念，感恩父母。父母给予我们生命，让我们享受世间亲情。好吃的，好穿的，哪怕自己省吃俭用，父母都会把最美好的一切给我们。我们生病受伤，父母的心在滴血，如果可以，他们甚至愿意为我们承受所有的痛苦。不管我们是优秀还是后进，我们都是父母心中的宝贝。世间最无私的爱，莫过于父母对子女的爱。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。同学们，就让我们从现在开始，处处体谅父母，时时孝敬父母，少让父母操心，多替父母着想，多为父母做一些力所能及的事吧!
心存善念，感恩教师。课堂循循善诱，作业认真批改，家访一个不落。我们进步，您为我们高兴，我们调皮，您严厉指出。我们都是老师的孩子!学习是自己的事，我们唯有努力学习，严格要求自己，养成良好的行为习惯，就是对老师最好的报答!
心存善念，感恩同学。因为同学，让我们觉得成长并不孤单，让我们在无助时可以倾诉和依靠。我们每个人都有接受同学帮助过的经历，帮助过我们的就不应该忘记。当同学学习和生活遇到困难时，我们应竭尽所能去帮助;当与同学发生冲突时，我们要真诚沟通，化干戈为玉帛，珍惜我们的同窗友情。
心存善念，感恩自然。感谢大自然造就了青山绿水，生长了花草树木，施舍了阳光雨露。同学们!让我们从爱护学校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我们的学习环境，保护和善待我们赖以生存的自然。
心存善念，感恩社会。我们来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。感谢身边那些曾经帮助过我们的人，因为他们，才让我们体会到生命的富有。
善良，是一种心态;感恩，是一种品质。同学们，我们拥有现在的学习环境和生活条件，能够体味学习和生活的快乐，正是因为在我们的背后，有很多很多的人在默默地感恩，默默付出，做好本职，做好自己。心存善念，学会感恩，相信，我们一定可以在“善”文化的春风里，将那一份份感恩传承、延续!
⬢ 心存大树作文 ⬢
一株小草，在阳光下轻轻摇曳，挥披发着它的高贵与卑微，诉说着它埋在土里不为人知的秘密。
一粒种子，诞生在昏无天日的土壤里，但它来自本能的意识告诉它，它要上去，要冲上去。上天永远不会让一个人的一生一帆风顺，就像它，头上有一块足以令他绝望的石块，可那刻在骨子里的意识让它没有抛却。秋去冬来，他一直在积蓄气力，也试图顶了顶石头，事实证实，这块石头足以令他抛却了也不会被求全。冬去春来，他决定发起总攻，成，便破土而出，沐浴阳光，败，便粉身碎骨，神魂俱灭。
他首先破开种皮，迅速生长根茎，奋力一顶，石头动了动；紧接着他长出第二片嫩叶，倾尽所有气力，冒着生命的危险。
事实证实，它的努力没有白费，他破土而出，掀翻了石块。时间正值清晨，他在向阳的照射下，激动地发抖，他张开自己的气孔，贪婪的吮吸着来之不易的阳光。紫气东来，它的四周披上了淡而又高贵的紫，让四周的小草，不禁为他低下了头，像是在为一位君王行礼。
太阳渐渐升起，毫无保存的将它渲染成君王的紫金色，完美的诠释着生命的意义，清风拂过，他将这片土地上所有绿色汇聚成一股夹杂着紫金色的生命洪流，告诉世界，植物也可以像阳光一样，冲破乌云见青天。
他，将卑微活成高贵，在月色下，倾诉着他不为人知的故事—生命的价值。
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感恩如一丝雨，滋润人们的心田；感恩如一缕阳光，照亮人们的内心；感恩如一座闪耀着光茫为远处的人们照亮前进的方向！
竹笋在春天破头而出，因为它感恩春天；荷花在夏天绽放芬芳，因为它感恩夏天；稻谷在秋天丰满，因为它感思秋天；梅花在冬天凌寒自开，因为它感恩冬天！我也有许多感思。
我感恩父母，因为他们给了我一个温暖的家；他们给了我生命；他们给了我十年的吃喝提供；并且不图任何的回报！所以，在他们渴时，我会递上一杯热水；在他们累时，我会帮助他们干活；在他们睡觉时，为他们轻轻盖上棉被，这就是感恩。
我感恩老师，因为他们教给了我如何做人的道理；因为他们教给了我许许多多的知识；因为他们让我确定了前方人生的正确方向。而我作为一个学生也要为老师付出些努力。当他们上课时我便认真听讲；该做作业时，我便尽量全力从赴地来完成；当老师需要帮助时，我也会出一份我的力，这一份力，虽然的确微不足道，但也表达了我的一份心意，这就是感恩。
我感恩朋友，因为他在我因难时帮助了我；在我放弃希望的时候鼓励我，让我重新拾起了希望；在我左右为难的时候与我一起思考，并为我想出了一个合理的方案。令我不苦恼于问题之中。所以，在朋友困难时我总会拉他一把；在他伤心的时候安慰他，在他不会做题时教导他。这些事，也让我们之间的友谊之桥越来越牢固，真可谓“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”啊！
让我们去感恩世间的万物吧！感恩每一滴水，它在我口渴时滋润我，感恩每一只小动物，带给我无限快乐；感恩每一个文具，在我困难的时候助我一臂之力。在这个世界上，一切都是美好的，一切都值得我们去感恩。即使是最弱小的事物，也有它的亮点之处，这些甚至是我们无法去攀比的。让我们一起来感恩吧！
⬢ 心存大树作文 ⬢
清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。
前几天，我读了一本关于感恩母亲的书
我刚打开书就看见了一首小诗：妈妈，你爱我吗?当然了，我爱你!很多，很多吗?很多，很多，而且会更多……妈妈，如果我变成了白熊，世界上最凶的动物，有着尖尖的锋利的牙齿，我追你跑，你会尖叫着跑回帐篷吗?我会很惊讶，也会非常害怕，但是不管怎样，在你的熊皮之下，你还是你，我爱你，我永远爱你，永远，一直，一直到永远，因为你是我的孩子!这首小诗的内容就是这样的。
一天一天的过去了，我的这一本书也差不多看完了，在这么多篇文章中，我最喜欢的文章就是第一篇啦!就让我给大家介绍一下吧!这篇文章主要写了一位母亲鼓励孩子的事情，从前，有个男孩的爹和娘都在辛苦的赚钱让那个男孩上学读书，不知不觉，那个男孩就去上学了，过了很久很久，那个男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜负爹娘的希望。
在除夕那天，他的娘在一个饺子里包了5分钱，吃饭5分钱时，母亲说：“哪个人吃到饺子里面的5分钱，那这个人就会有福气。”那个男孩用筷子夹起一个饺子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一个很硬的东西，他便吐出来，呀!竟然是5分钱。
高考到了，那个男孩充满信心地拿起试卷开始做了起来。没有想到那个男孩真的考出了优异的好成绩。
在生活中，有时，妈妈会给我做很多作业，只要有一个不会写，她就会责备我、打我，那时我真的很不服气。自从读了这本书《在感恩中成长》后，我就像变了一个人似的，不论妈妈
让我做多少作业我都心服口服了。
同学们告诉你们哦，家长虽然有时会对我们很凶，但这都是他们爱我们的方式。可不要像我那样不服气哦!
让我们对妈妈说：“妈妈，我爱你!”
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