买鞋日记（汇总10篇）
买鞋日记 <一>
去买鞋子作文
去买鞋子
今天早晨，阳光明媚，风和日丽，小鸟快活地叫着。我们很快地洗了脸，吃了早点就准备好了去买鞋子。爸爸先送我和妈妈去老式小百货买鞋子，我们刚要好车位，一件怪事发生了！几十辆车子一辆接着一辆不停地向外冲，害我们等了很久才停好车位!我们走上楼梯，看见好多鞋子啊！个个我都非常喜欢，可是妈妈只让我买一双鞋子，我想呀想呀还是想不出来，我左右为难了，正在这时，门进了一家鞋店看见里面好多鞋子啊！个个我都非常喜欢，我想呀想呀还是想不出来，我左右为难了，就在这时，我看见了一双鞋子，那双鞋子不仅外貌漂亮，还闪着一种光芒。所以我就说：“我喜欢那双鞋子，听到这句话爸爸，妈妈马上就帮我买了那双鞋子。’’买好鞋子后，我们就下楼梯坐到车上回家了。今天是我一生中最快乐的日子！
买鞋日记 <二>
今天是星期六，天气小雨夹雪。学校有华罗庚数学竞赛，我也参加了，放学回家的路上我穿的鞋都湿透了。
我和妈妈说给我买双新鞋行吗？妈妈答应了，我们和爸爸一起来到天津街，一楼是买鞋的，今天买鞋的人很多，我们看了几家鞋我都不喜欢，又来到一家鞋店里面的鞋很漂亮，我看中一双黑色红边的鞋，爸爸让阿姨拿来给我试试，我穿在脚上很舒服也很漂亮，爸爸就给我买了。我们又路过一家户外运动鞋店，爸爸看中一双米色运动鞋，又让我试试，我说都买完了还试？妈妈说好就再给我买一双，我很高兴，一试真舒服，妈妈说好看很帅，爸爸就又给我买了。
哈哈今天真好我买了两双新鞋。
买鞋日记 <三>
1、学习简单的加减概念。
2、感受儿歌幽默有趣的语言风格。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
各种鞋及图卡数张、每人10枚硬币、每人一个小盒子。
学习10以内简单加减概念。
改变儿歌数字、并仿编新的诗句。
开始部分：问幼儿：小朋友你有几只脚？穿几只鞋？蜘蛛有几只脚？穿几鞋？
1、教师和幼儿一起看屏幕，念儿歌《蜘蛛买鞋》念过一遍后，请幼儿再次念儿歌。同时拿出与鞋子等值的硬币、念到最后一句："总共花了10元钱"时，请幼儿算算桌面上总共有多少钱，再作出答案。
2、请幼儿看屏幕做练习，老师点击屏幕上改变位置的鞋子与变值的钱币，请幼儿拿出相应的硬币。
3、将幼儿分成几组，每组分成两种色，几个人扮演卖鞋商，另外几人扮演顾客。拿钱买鞋，然后请幼儿将买卖后的鞋子种类及价钱相应的画上。最后选出几人来根据自己画的图画进行改编儿歌，并唱出来（如幼儿不能顺利完成教师给予适当的帮助）。
结束部分：师幼共同唱编后的儿歌并做动作。
这是一节科学领域的活动课，活动通过幽默有趣的儿歌形式，让孩子们学习加减的概念。为了使这节课能让孩子们产生足够的兴趣，在上这节课之前，我准备了充分的教具，蜘蛛、凉鞋、雨鞋、布鞋、皮鞋等图片。另外，还准备了一元钱的图卡及一首《蜘蛛买鞋》的儿歌。
孩子们在这节课上表现的出奇的注意力集中，平时一些喜欢乱动的几个孩子都不在搞小动作啦，这也许是我的形象有趣的教具吸引了这帮小家伙，孩子们特喜欢上来把贴有磁铁一元钱图片运用儿歌的方式表示出来，只有个别的几个孩子对用钱来表示的方法不能很快的掌握，所以，我有针对这几个孩子做了个别的操作讲解，直至孩子们都能掌握。
由此可见，从这节《蜘蛛买鞋》的主题课上不难看出，不是孩子注意力不够集中，而是我们的课还不够吸引他们的注意力，如果我们每一节课都花上心思去做好课前准备，准备好足够吸引孩子们的教具，那么让孩子的注意力集；将不再是一个难题。
买鞋日记 <四>
很久以前，有一位书生，他整日埋头读书，足不出户。一天，他手拿书简，在屋中踱步，不觉便走到了家中的暖炉边，将脚伸了进去。但他对此却全然不知。
不一会儿，一股烟从暖炉边窜上来，他晃着头，慢悠悠地说：“咦，哪来的.烟啊?”
正在迟疑时，他突觉脚疼，这才恍然大悟：“呀，鞋子烧着了!这该如何是好呢?”他又疼又着急，一不小心撞倒了书架，一排排的书顺势砸下来。压在书堆下的书生从底下钻出来，晃着头高兴地说：“书中自有黄金屋，书中也自有灭火之道。”
不多时，家里的书就被他翻得乱七八糟。最后，他摊开一册书简，念道：“桔子性凉，可去火。”于是，他拿起桌上的桔子扒开就吃。一不留神，一滴桔汁从嘴角流出，滴在鞋上，把火浇灭了。他动了动被熏黑的脚趾，说道：“尽信书啊，果然没错!”
但是，鞋子已经烧坏了，他只好上街去买。掌柜笑嘻嘻地问：“您买鞋?请问您多大尺寸?”书生点了点头，犹豫地说：“尺寸?这个嘛……”掌柜摸着胡子，看了看书生的脚，拿出一双十寸的鞋递了过去。
谁知，书生没接，转身就跑。他边跑边说：“你等我，我回家找尺寸去。”掌柜丈二和尚摸不着头脑，拿着手中的鞋看了看，疑惑地说：“真奇怪!用脚试一下不就行了嘛，真是多此一举。”
书生光着一只脚，一路小跑回到家。他在家里翻啊翻，一会儿爬上书架，一会儿爬到床底，一会儿又钻进书箱，终于找到了家父留下来的一册书简，高兴地说：“呵呵，这下可有尺寸了。”说着，向鞋店跑去。
书生举着书简气喘吁吁地说：“尺寸、尺寸……”掌柜笑嘻嘻地将鞋递给书生说：“先试试这个吧。”书生拿起鞋就往脚上穿，轻轻松松就穿了上去，他佩服地说：“你怎么知道我是……”，话还没说完，就被掌柜的一句“十寸”截住了。
书生立刻脱下脚上这双合适的鞋，展开手上的书简，说道：“不对、不对，你看家父明明写的是六寸，怎么会是十寸呢?”硬是让掌柜拿一双六寸的鞋给他。但是，他怎么穿也穿不上去。
掌柜纳闷地拿起书生身边的书简，仔细观看，上面写着：“吾儿七岁，着鞋六寸，脚随人长，步步前进”。看完，掌柜哈哈地笑了，就在这时，只听“扑哧”一声，六寸小鞋张着嘴巴套在了书生的脚上，而他就这样穿着小鞋回家了。
买鞋日记 <五>
蜘蛛买鞋故事
蜘蛛丽丽在树下乘凉，忽听身后响起“喀喀喀”的响声，扭头一看，原来是大白马来了。
“马大哥，你走的声音怎么这么大?”丽丽好奇地问。
大白马抬起脚，骄傲的说：“我有铁鞋子，走起路来声音又响又脆，哪像你光着脚板，既不雅观有没有声音。”丽丽一听很快跑回家，向爸爸要了点钱就跑到百货商店，仔细挑选了两双带铁掌的鞋，当穿上一双走在马路上，她听到和大白马走路时发出一样的声音，心里美滋滋的。
丽丽刚回到家，就被网粘住了。正在这时，妈妈从外面回来，费了好大功夫才把她拉下来。一见丽丽脚上的鞋，便笑了：“我说你这孩子光顾了美，我们网上有一层粘液，能粘住苍蝇，我们脚上有一种防粘液，所以粘不住。你穿上带铁掌的鞋，当然会被粘住喽!”
蜘蛛买鞋故事点评
蜘蛛买鞋故事让我们的小朋友们知道了，为什么蜘蛛吐丝结网后能黏住虫子，但是自己却不会黏住。同时还告诉我们，很多东西在别人身上很美很响亮，但不一定适合自己，自己在爱美的同时要考虑自己是否真的合适。
买鞋日记 <六>
买鞋记
啊——总算又到了愉快的周末啦！今天阳光明媚，晴空万里，是个出门玩耍的大好时机！所以我跟着我亲爱的父母去西溪湿地郊游。
走在了解的河诸街上，游人如织，每个人脸上挂着绚烂的笑脸。一路的民间店肆映入眼帘，打年糕的、炒茶叶的、做花生酥的、买民间工艺品等。老板们热心呼喊，游客们似乎都被招引曩昔，店肆前排着长长的部队。小孩们买到心中期盼已久的东东后，蹦蹦跳跳，笑得都合不拢嘴啦——今天的西溪似乎反常热烈！
遽然我眼睛一亮，看到了一家卖布鞋的店肆。那一双双心爱又美丽的布鞋，真讨人喜欢！我大声说：“妈妈快看快看，那个布鞋好好看呀！”“哟——真的！咱们进去瞧瞧吧！”妈妈也如同很惊喜，箭步拉着我进店。哇——布鞋琳琅满目，瞧，这双紫色的碎花鱼嘴鞋恰似神话里的公主鞋；看，这双满是美丽的大花朵，好富有哟；嘿，这双有蕾丝花边的鞋，好文艺呀；哇塞，这双樱桃碎花鞋不是我的“梦中情鞋”吗！我梦想着星期一，我穿戴那双“梦中情鞋”去上学，同学们一个个目瞪口，仰慕无比；我梦想有一天，我穿戴我的“梦中情鞋”去我独爱的当地玩耍；我梦想有一天……“淼淼，你瞧这双鞋这样？”忽然妈妈的一句话把我拉回实际，呦呵——这不便是我的“梦中情鞋”吗？！妈妈太懂我了！我一个劲允许，说：“好，非常好！超级好！”妈妈见我如此激动，就叫姐姐给我拿了一双大一点的。一穿——真是太合脚啦！妈妈说：“要不再来个公主鞋？”“好呀好呀！”哇——紫色碎花鱼嘴鞋塞入包裹！当妈妈在结算时，姐姐又送我两条草编手链。呀——梦寐已久的草编手链你怎样也在这！我甜甜的跟姐姐说：“姐姐能不能再送我一条，我好喜欢哟！”姐姐登时“心花怒放”，又送我了一条！
我刻不容缓穿上“梦中情鞋”，与父母走向西溪花朝节，在花海中做一个真实的梦境小公主！
买鞋日记 <七>
今天是星期三，晴，妈妈答应带我去买鞋。
吃过午饭，爸爸开车带着我和妈妈去商场，到了商场，商场的人真多，妈妈用手紧紧的拉住我，生怕我走丢了。
到了儿童区，各种各样的鞋子摆满了柜台，我们看来看去，终于选中了一双漂亮的运动鞋。一看价格，180元，我说太贵了，爸爸妈妈说:“只要你喜欢，我们就买了。”看着爸爸脚上开了胶的皮鞋，我跟爸爸说还是先给爸爸买鞋吧，爸爸笑着说:“你这个‘小傻瓜’，这样凉快，还是先给我们的宝贝买吧！”爸爸毫不犹豫的把这双鞋给我买了，我嚷着给爸爸买一双，爸爸说他的鞋还能再穿，过一段时间再买吧！
我现在才知道爸爸妈妈宁愿自己吃苦受累，也要把最好的东西给我。
买鞋日记 <八>
人生是一盒调味品，有酸、有苦、有甜、还有涩;人生是两支插曲交织成的乐章，是快乐的，或是忧愁的……人生路漫漫，谁会没烦恼?就像我，这么开朗的一个人，竟然会有那样的烦恼……
我有一双水灵灵的大眼睛，有挺拔的`鼻梁，有美丽可爱的的苹果脸。我长得清秀、可爱，沉鱼落雁、闭月羞花，可却被一个小烦恼困住。
有一次，我和妈妈一起上街去买鞋。我们俩肩并肩走进了一家鞋店里，同时被一双鞋子吸引住了。我走过去把鞋子从架子上拿了下来，忍不住地仔细端详——这是一双精致而漂亮的白靴，左右两旁各绣有一朵素雅的小花，两颗小巧玲珑的茸球，光滑亮丽的鞋面，都让人不由得眼前一亮。我似乎想到了什么，赶紧在寻找着这靴子的尺码。妈妈很快就找到了：36码。我拿过鞋子，心有不甘地再次端详，确认后我终于不得不接受了这个“沉重”的事实。
“请问，这还有比这大一点的吗?”我拎着靴子，问服务员。
“您稍等，我去看看。”服务员笑着回答说。
我听了稍松了口气，心里暗暗祈祷起来：“这么好看的鞋，一定要有大点的码呀!拜托拜托……”
经过“漫长”地等待后，服务员直走过来：“小朋友，这已经是最大款了哦!”服务员嫣然一笑：“这个码给我穿都刚好，你穿呀，肯定行!”
我心里暗暗叫苦，垂头丧气地走到妈妈身旁。妈妈试探性地问我：“要不，你试试?”我不愿放弃这最后的机会，重重地点了一下头。
于是，我坐在凳子上用劲地试穿了起来。前面还算顺利，可刚套到一半，就再也进不去了。脚卡在半中间，进也不是，退也不是。“加油!一定得穿进去呀，不要放弃，加油!”为了我喜欢的鞋子，我也是拼了。
尽管这样，可是靴子一点都不领情，终究没能让我如愿。我只能放弃了，还费了九牛二虎之力才把鞋子拔出来。此时我心里委屈地想：“早知道这样，我就不白费劲了。”这下好了，手也疼脚也痛。服务员早己笑弯了腰：“你这小姑娘，脚居然这么大呀!”我瞬间羞红了脸，放下那双不属于我的靴子，拉着妈妈的手，依依不舍地离开了鞋店。
对我的这双大脚，可真是无可奈何呀!唉，我这么的美丽可爱，怎么就偏偏长了一双又长又大，穿不了漂亮鞋子的“笨”脚呢?我真为此而烦恼!
买鞋日记 <九>
今天，我和妈妈来到雄城大厦买运动鞋。走进商场，哇！里头的人真多啊。我和老妈来到了二楼。奇怪，这么多的人围在那里干嘛？我们挤进去一看，原来那里正在卖童装、童裤，各种各样的衣裤摆在柜台上，琳琅满目。我挑了一件橘黄的和一件白色的衣服。
我们来到鞋柜，那儿的鞋子五颜六色，各式各样都有，一眼望去真让人眼花缭乱。我真有点无从下手了，愣了一会儿我才和妈妈七手八脚的挑选起来。我一下挑了两双皮鞋得意地问妈妈我的眼光咋样，妈妈笑笑地摇了摇头说：“这几双鞋子看起倒是漂亮，可是不适合你的脚”。我有点不服气地说：“我试都没试过，你怎么知道不合适呢？”“那么你现在就试试看吧！”妈妈笑眯眯地看着我说。我飞快地噔掉脚上的鞋子，把新鞋子往脚上穿去，费了九牛二虎之力才把它穿好，一走，“唉哟”脚好痛呀！妈妈看我皱眉咧嘴的样子于是耐心地对我说：“挑鞋子关键是要针对自己的脚形来选，不能光看外表，你的脚有点宽，所以你不能选窄的鞋子，你刚才挑的那几双鞋子都有点窄。”经妈妈一说我才恍然大悟，原来挑鞋子也有这么多的学问啊！在妈妈的帮助下，我终于挑到两双既漂亮又合适的新鞋子。
我拿着我的“战利品”高高兴兴走在回家的路上，今天我不仅买了新鞋子，还学得了一个生活的小学问呢！
买鞋日记 <十>
新年新气象，新年换新衣。这不，马上就要过年了，妈妈准备带我们一起去买衣服。早上，我们在家就迫不及待的想要冲去街上购买自己过年的衣服和鞋子。
下午，我们来到了街上，这里的人可真多呀!红灯笼高高悬挂在街头，店铺里唱着新年的歌曲，到处都充满了新年的热闹气氛。
我们也加入到了采购年货的大军当中。这时候，我看见了一家装饰精美的鞋子店，那上面还有几个闪闪发光的红色大字——喜娃。我拉着妈妈就往那里跑去，跑进去才发现里面窗明几净，还有许许多多的鞋子整齐的摆放在鞋架上。
这时候，我注意到一双粉色的运动鞋，粉红的娇艳欲滴，仿佛在呼唤着我。我的眼睛挪不开了，跑了过去，麻烦鞋店的叔叔帮我拿下来试穿了一下。不大不小，正正好!我高兴极了，身上每一个汗毛都跳跃起来。
我连忙把鞋子给妈妈看，妈妈看着我喜悦的眼神，笑着点了点头，表示也赞同我的想法，支持我有着自己的审美和眼光，于是便拿着这双鞋去收银台结账。收银员是一个大姐姐，看到我们走了过来，也微笑着拿出牌子，让妈妈扫了一下，结了账。我拿着心爱的新鞋子回家了。能买到自己的喜欢的鞋子，还能拿到自己最爱的东西，可真是太开心了。
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