骨科作为全院首批试点的重点科室，全体护理人员率先行动起来，以饱满的服务热情，投入到“优质护理服务”活动中。
活动开展以来，大力倡导细节服务，科室护理工作焕然一新，护理工作更加细致，更加贴近患者。坚持给病人做班外基础护理，小到病人行动不便时上前扶一把，口渴时端上一杯热水，与病人相遇时主动问候一声，帮病人翻身，擦身，洗头，术前检查等。做好这些细节，体现了骨科护理理念的更新和提高，体现了骨科优质的护理服务。
骨科在短短两个月争创优质护理服务示范病区活动中，加强沟通交流学习，赴青岛学习了先进的管理经验和护理模式，深刻领会了在开展护理服务过程中贯彻基础护理和健康教育知识的重要性。在最近的日常工作中，我们一直在摸索适合骨科的护理方法，并总结出一些好的经验。
1创建活动离不开全科医生的大力支持。创建活动不仅得到了科室主任和医生的全力支持，而且与不断转变护理服务理念的全科医生的支持密切相关。医生为病人精心**，**为患者实施基础护理，进行生活照顾，能通过掌握专业知识对病人病情开展有效护理工作，牢记安全和生活护理同等的重要，把心理护理和**指导也渗透在对患者无微不至的关怀和照料中，不断改进落后的服务流程，提倡全程优质的护理服务。
2、创建活动需要大力改观病区就医环境。我们配发了陪人卡，增设了医院统一配置的陪人床，进一步减少陪人，便于管理，使得病房整齐、整洁、安静，为患者提供一个良好的休养环境。改善了以前晨间护理不到位不彻底，晚间护理流于形式的缺点，同时高度重视公休座谈会，座谈会上将我们的服务宗旨及管理理念，耐心的传输给病人及家属，并对他们给我们提出的工作建议认真落实，此举受到患者及陪人高度赞扬，建立了和谐的护患关系。
住院病人对护理工作的满意度很高，收到了许多病人和家属的表扬和感谢信。表扬骨科护理工作，让他们安心安心。病人说:
“对于骨科的护理工作很满意，不但服务好，而且观察仔细乐于和我们沟通，功能锻炼指导非常的认真，非常好”。
三。创作活动需要不断推出新的服务措施。近期骨科新购置了五张预防压疮的气垫床，新增两台心电监护仪，三辆助行器以及增高垫、梯形垫等护理设备，并且护理人员加强与病人的沟通，不断想办法出点子，自行研制了用于腿部术后预防出血冷敷用的冰袋包及便于晾干湿化瓶的钢架，为病人提供创新、人性化服务。
4创造活动离不开细致全面的护理服务。具体在实施中，给病人提供全程、整体、人性化的一系列服务，在保证**的基础上，从入院到出院直到院外的**功能指导提供全程的优质服务。晨间护理，认真的整理床单位、翻身让患者感觉舒适，协助患者洗漱、进食、洗头、擦浴尤其是晚间护理也能保证仔细清扫，保持每个床单位整洁干净并协助患者取得舒适的卧位，协助患者更衣、叩背咳痰等等。
骨科80﹪以上的卧床患者，以老年患者居多，翻身显得尤为重要，我科将翻身卡贴于床头，认真讲解翻身重要性，取得患者配合，骨科患者翻身需要一系列的护理技术和要求，护理人员会认真评估患者，根据护嘱确定翻身的频率和要求，给予患者舒适的卧位，保证需要协助翻身的每一位患者全程护理人员翻身。骨科术后患者大多需要进行**功能锻炼，骨科全部护理人员扎实学***锻炼方法，不断总结经验，逐渐形成每种疾病的**锻炼体系，以高年资主管护师为主的护理组每日根据患者病情制定每位患者的功能锻炼计划，每日三次给患者演示，被动与主动功能锻炼，每日进行**功能锻炼效果评价，深得患者的信赖，并配合助行器、腿垫等护理用具，使患者早期达到功能**，在基础护理的实施中很好的与护理技术相结合,大大提升了**的专业技术价值。我科还针对不同的患者制定了出院后的**功能锻炼计划，将患者**指导由医院延伸到家庭，并接受患者**方面的问题的咨询与技术指导。
5创建活动离不开各项作业规范的文明用语。在晨**会上大家踊跃学习，在操作时尽量能使用规范用语，语言也成为整个护理流程的一部分，要求语言亲切，面带笑容给患者讲解、给患者亲切感，消除患者的紧张情绪取得患者的信任。通过短短的两个月的优质护理服务，骨科护理人员的服务意识明显增强，基础护理质量不断提高，病人满意度提高了，家属的信任度增加了，陪住率降低了，进一步体现了**的专业价值。
6创建活动离不开全科医生争创优质服务示范病房的热情。迎合医院创建优质护理服务病区的活动，我科为了继续提高全体护理人员的基础护理理念和技术，在**节来临之际，特举办基础护理技术比武活动，全科**及护理员积极响应，练习基础护理技术，争创技术能手。并且评选出在文明用语和微笑服务方面表现优秀的微笑天使，大家都表示要向先进学习，人人争创先进，为科室争创优质服务示范病区做出自己最大的贡献。
同时，骨科对患者的优质服务起到了很好的示范作用，在我科进修的基层同志，也能很快融入到这个集体中来，在短短的两个月进修期间，她们看到的、听到的、感觉到的是一种积极向上的工作氛围，这也深深感染了她们，并表示要以骨科这种工作作风为榜样，时刻激励鞭策自己，为骨科争创优质服务示范病区贡献自己的力量。
在开展优质服务示范病区活动中，骨科取得了一点成绩，这离不开院领导、医生、**、及各个相关处室的大力支持，在今后的工作中，骨科还需要继续加倍努力，尽力做到住院病人少陪人、无陪人、陪而不护，为病人创造优质温馨的示范病区。随着“优质护理服务”活动逐步深入，骨科将会做的更好，让患者更加满意。
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各位同学：
大家晚上好！首先，我要感谢大家抽出宝贵的时间参加我们周六的学术活动。本次活动由我校食品学院研究生会主办，研究生会心理部承办。
众所周知，我们食品学院对研究生的学术水平和科研能力有着更高的要求。每一年我们食品学院不管是在中文核心期刊还是英文核心期刊都会有大量高水平的文章发表。此外，大家可能也知道，每一年我们学院在进行评奖评优的过程中，学生的学术水平是进行评估的关键部分甚至是决定性部分。
因此，提高我校食品学院研究生的学术水平和发表**非常重要。
另外，我想在座的很多是研一的同学，在我们由本科到研究生阶段，研一会是我们的一个适应阶段。在这个阶段，我想我们都会遇到一些棘手的问题：如何选择我们想要的文学作品，如何有效地阅读它；还有有部分同学应该已经开始了自己的实验，我们在实验开始前怎样设计实验，实验过程中如何微调实验，如何进行实验结果的处理，以及根据结果深化实验等等。
今天，我们有幸邀请两位在我校食品学院学术研究方面有突出成就的资深博士。两位师兄今晚会和我们大家一起分享他们科研上的一些经历和感悟，希望大家都能够认真的学习，踊跃的提问和交流，有所获，有所得。最后，再次谢谢大家！
2015.4.25
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感恩心中的红烛
每个人心中都有一支蜡烛。她是一位默默耕耘的老师，给我们做人的原则和信念；
每一位老师都是一支蜡烛，点燃青春之歌，满足我们对知识的渴求，指引我们坚守梦想，永不放弃！
在收集资料的过程中，我才发现原来教师的职业健康正在遭受着巨大的威胁，长久的伏案工作，站立讲课，以及来自各方的压力，使教师职业病，例如，慢性咽炎，颈椎病，肩周炎，下肢静脉曲张等都发病率激增，且**率较低，需要长期进行自我保健和**，于是我们决定从保健操，日常保健，食疗，中医学位按摩四个方面针对多发的几种教师职业病进行宣传。
我们邀请到中山大学附属第一医院中医科的刘医生对大家进行中医的穴位按摩培训，大椎，肩井，曲池……每一个穴位我们都认真学习，不停揣摩：定位对吗？手法如何？
力道把握如何？我们互相试验，以尽自己所能，能给老师最正确有效的按摩方法。我认为，只有这样，只有为了他人的健康和幸福而学习，才能使知识的掌握更加透彻，才能体现医学的社会价值。
经过几个星期的准备，从最初的策划到搜集资料，讨论筛选，设计宣传册，制作海报，穴位按摩培训，联系学校，我们彼此协作，有过困惑，有过担心，有过茫然，有过争论，但从不轻言后悔与放弃，一点点的准备，只希望可以真正为老师带去健康，我们不仅仅是做一次活动，而是拥有一次宝贵的机会去实践我们的感恩之心，每个人的努力也许微不足道，但合成的这一股爱的力量，我坚信可以改变很多！
12月5日，我们如期来到执信中学，分小组进入办公室，与每一位老师进行直接面对面的交流，我们组来到的是高三年级组办公室，我们讲解着教师职业保健的各种常用方法，并针对老师本身可能有的职业病进行详细的叙述，在示范穴位按摩的过程中，老师们认真地学习者定位于手法，并记录笔记，我们也会主动帮助老师们颈椎和肩周，一句“哦，原来是这样！”，一声“谢谢你们”，一个满意的微笑，一次放松的神情，都让我们如获至宝，真的，当我们的关心得到回应时，当我们的感恩收获效果时，当我们作为医学生的价值得到体现时，我们是如此知足与幸福！
我们不是象牙塔里的追梦人，而是真正想努力通过自我所学服务社会，关爱他人的实践者，在对医学专业知识以及医德教育的学习中，我们逐步培养对社会的责任感，并希望通过不断地学习实践去提前感受医学的社会价值。
我们的社会角色是学生，老师是陪我们走过十年寒窗的引路人，是教授我们知识和做人道理的智者，是辛勤付出，关爱我们成长的亲人，如今，我们想回报这份爱，用老师们给予我们的知识之力量去关爱他们的健康。
爱心实践的活动结束了，此刻写下感想，更多却是在思考我们肩上的责任，记得在去联系执信中学时，我写下这样一段话：
也许我们不够专业
也许我们还很稚嫩
但我们一直用心准备着
我们希望用我们自己的小行动来帮助老师：
累得时候，自我按摩，会有点放松
当疼痛时，做保健操，会减轻一点
…………
只要这所有一点点加起来，
we can make a difference!!!
因为爱，因为责任，因为感恩，我们会一直走下去！！！
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在骨科做护士工作已经有将近一年的时间了，之前从其他科室安排过来，骨科的工作虽然根底的是差不多，但是还是和其他的科室有一些区分，所以我也是积极的学习，让自己能尽快的融入到骨科的护理工作当中，这一年的工作我也是总结如下。
刚进入骨科的时候，我还有些不适应，究竟和其他科室的工作还是有肯定的区分，但慢慢的工作之后，我也是感到适应和熟识了，对于骨科的了解也是在工作当中慢慢的多了，我的护理工作在护士长的'指导下也是进展很快，我就熟识了骨科的工作，在护理中，我积极的协作，根据医生的要求去做，仔细的完成护士长安排的护理任务。在这一年里，我较好的完成了工作，也是得到病患的认可，我不再是之前刚进入医院的护士，所以也是在其他的科室工作过一段时间，学起来也是比拟的快，同时也是能更快的适应骨科的工作，一年的时间，无论是自己本职的，或者需要和其他同事一起来协作的工作，我都仔细积极地去做好它，我明白，作为一名护士，只有仔细的多去做，才能更好的去提高自己的护理水平。
在工作之余，我也是积极的学习，参与科室以及院里的培训，提升自己，在培训中仔细的听课，做好笔记，课后也是会总结，对自己所学尽可能的多运用到工作当中，转为为自己的一个工作力量，这样一来，才算是真的学到了，而不仅仅只是听了一下课而已，同时我在回去之后也是会去看一些关于骨科，关于护理的学问，我明白，只有多去学，那么工作才能做得更加的好，每一个优秀的护士，都是这样做下来的，而且由于我是进入骨科的时间不长，我更是要多学，平常工作的时候，也是多看，多问医生和护士长，将自己不明白的了解清晰，然后再到工作中去用，让自己的护理水平得到提高。
在这一年的工作当中，我也是觉察自己的缺乏，究竟来骨科的时间不长，所以对于骨科许多方面真的不太懂，即使学了这么久了，我还是觉察自己还是有特殊多的东西需要去学，也是要在今后的工作当中连续的努力，多了解一些，多知道骨科的相关学问，才能让自己的工作做得更加的好，在来年中，我要连续的把我的护理工作做好，为病患去供应更好的护理效劳。
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“精诚团结促和谐持续稳定谋发展”主题实践教育活动心得体会
为进一步推动医院发展，凝聚广大干部职工的智慧和力量，在全院营造团结、和谐、稳定的发展环境，以优异成绩迎接十八大的胜利召开，近日，医院召开动员大会，在全院开展以“精诚团结促和谐，持续稳定谋发展”为主题的教育实践活动。本人通过参与主题学习活动，切实使自己的思想得到一次真正洗礼，对“精诚团结促和谐持续稳定谋发展”这一主题有了进一步深刻的认识，作为一名中医院职工，我要从我做起，从身边小事做起，把“精诚团结促和谐持续稳定谋发展”贯穿到整个工作中去。
就个人而言，我们应该努力做到以下几点：
一、勤奋学习刻苦钻研
作为中药房的一员要具有良好的理论素养，应该努力学习、善于学习，在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。除此之外，我们不仅要学习专业知识，还要学习政治理论知识，努力把两者结合到自己的工作能力中去。同时，要不断提高面对各种压力、困难和考验的自我调节能力。
二、努力工作踏实肯干
作为一名医院工作人员应该用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚忍不拔的意志去完成各项工作任务。在工作中避免出现的衙门作风。一是要务实，想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。
二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，永葆艰苦奋斗的作风。可以说，一个人的能力水平和服务意识都得到了提高，不仅造福了自己，也更好地为人民服务。
三、加强团结深化合作
意识决定行动。积极营造“精诚团结促和谐持续稳定谋发展”的氛围，使每名员工在和谐发展的道路上紧紧拧成了一鼓绳，发挥出了集体创建的巨大力量，坚持依法治院，以德治院，民主治院，科学治院，坚决贯彻执行上级指示和文件精神，认真完成上级交给的各项任务，各部门分工合作，提高工作效率。团结的最终目的是把工作做好。
大家团结了，那么我们这个团队就有凝聚力、有战斗力，在工作中不管遇到什么困难都能够迎刃而解。
四、善于批评与自我批评。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”批评同表扬一样，都属于一种工作方法，也是一种交流、一种关爱。我们要敢于接受批评，欢迎别人批评。
敢于秀丑，对自己严格要求，是自我意事的体现，是进步的开始。你会得到周围领导和同事的赞扬和肯定；诚恳地指出别人的缺点和错误，实事求是地关心和帮助同事，得到同事的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同事的信任。只有经常进行批评和自我批评，虚心接受批评，才能不断改造、提高和完善自己。
医院风气的好坏直接影响到全区人民的健康和社会的和谐发展，因此我们每一个医院员工都应该积极投身到这次活动中去，认真学习活动精神，大力倡导医院良好风气。正所谓 “医者仁心”，我们应该热情周到的对待每一位患者，维护医院在老百姓心目中的良好形象，真正做到为人民服务，让群众满意！
虽然我在这次“精诚团结促和谐持续稳定谋发展”主题实践教育活动获得了一定的进步，但仍然存在一些差距和不足，针对这些问题，我决心做到在以后的工作中，我要做到对照先进的典型、榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，努力提高工作质量和工作水平。重视工作，关心病人，加强医德修养，树立良好的医德形象。要以饱满的精神和更加务实的工作作风，做好自己的工作，使自己的工作不断进步。
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京北四中王思远
初次听说“科技俱乐部”这个名词，是在进四中前与班主任的谈话中，当时真的很难想象这是一个怎样的组织。我在济南求学九年，参加了无数学科竞赛，却从没听说还有“学生科技活动”。
入学教育时，李京燕老师为报名参加俱乐部作的动员，我至今记忆犹新。在动员大会上，我们**了俱乐部会员在内蒙古草原考察生态的**。我当时非常羡慕录像中的那些同学能够在专家身旁，把他说的每句话飞快地记到本子上。
我想这些学生那时一定很幸福，因为他们对知识的渴望得到了额外的满足。
所以，出于对知识的渴求，我决定报名参加这个俱乐部，把它当作一个学科竞赛来对待。
报名的程序并不复杂，只需作一个演讲，阐述一下自己对科学的认识，老师会据此判断你是否适合加入俱乐部，我作了精心的准备，最后借助图形讲述了我对科学发展的想法。“……科学就像一个球。科学愈发展，球的体积就会愈加膨大，但与此同时，球的表面积也在增加，也就是说科学所面临的未知领域也在增多，所以科学的发展是没有止境的。
……”我一边比划着，一边说了上面这段话。
幸运的是，我成为了俱乐部的正式成员。
俱乐部活动非常丰富，最常见的形式之一是科普会议。要知道，作为高中生就能听到中国乃世界顶级科学家的报告那可是难得的机遇，因此高一时我几乎参加了每场报告，尽管会场离我家有十公里之遥，尽管报告会常在周末而我在周末除了有倚叠如山的作业，还要上数学、物理奥校。
绝大多数报告都是非常引人入胜的，以至职业理想尚不太明确的我，常会在环境学报告之后想：“将来不如去学环境。”而在材料学报告之后又想：“其实学材料也不错。”
报告会再诱人，也不如野外考察能更大限度地满足你的渴望。其实参加野外考察的意义并不在于你去了那儿，而是在于你可以随时就身边的问题向专家质疑，任何一个灵感的火花都可以引发一次讨论。
在宁夏沙漠生态考察活动中，我得到了两个比较重要的思想体会，当然，它们都是以很多次就具体问题的质疑和讨论为基础的。第一个体会是我个人在参加俱乐部活动时“想”与“说”的原则：在科学讨论过程中，如果你有了一个想法，就不妨先把它提出来，然后再考虑这个想法是不是别人也曾提出过，有没有科学价值等等。
如果你总想了解了其他人的所有想法之后，再设法提出自己的见解，那你的思维事必会受到很大的限制。先让思想的火花尽量多地迸出，然后再进行筛选，这才是正确的做法。第二个想法是关于人类应该如何面对自然。
在我以往所受的教育中，“人定胜天”是一个被反复强调的定则。但在这次考察之后我终于明白了人与天之间绝不能是一种“谁胜谁”的对立关系，“天人合一”才是我们应当追求的理想状态。
相比之下，在海南水稻科技调察中，我并没有经历任何重大的思想变化。但在宁夏之旅中得到了的第一个体会，这时已成为了习惯，这也就是为什么我在听说一系稻自交不分离现象，并听说这一现象的解释是世界上遗传学研究的前沿时，能够立刻根据自己掌握的遗传学知识做出一种解释，并提出相应的实验方案。这也是为什么面对亲手捉到的水蛭和蝰蛇，我能想到“是蝰蛇吞噬水蛭还是水蛭吸干蝰蛇”这样的问题而将它们放到了一起。
尽管后一个想法看起来很疯狂，但我认为这与科学不对。
事实上，我参加的最重要的俱乐部活动必须在微生物学研究所的实践中考虑。与以上两种活动形式（报告和考察）不同的是，这样的实践是真正的科研，我们经历的是从提出课题，设计试验，进行试验，分析结果，到总结讨论的整个科研过程。在微生物研究所的这段经历是我永远不会忘记的财富。
因为整个练习过程都渗透着我的汗水和灵感。其实，在真正的实践之前，我们也经历过科研的艰辛。我永远无法忘记在进所实践的前一个学期里，我是如何挤出时间翻看大部头的微生物学、生物化学、分子遗传学教材，甚至英文的文献――那满篇的专业词汇看得我头昏脑胀，字典上查不到的专业名词只能根据以往阅读中文材料时得到的知识来猜测它大致的含义。
读到“满腹经纶”，本以为进所实践会顺利许多。然而，在第二天，我们收到了一个警告：事情远不是那么简单。
那天我们打了24小时准备噬菌体，但是失败了。制备噬菌体我们做了两次才获得成功，扩增试验做了四次才达到试验目的，超感染实验也做了四次，而质粒电泳实验不知做了多少次，才拿到两张可以说明问题的**。当你早晨7:
00投入实验一直做到晚上10:00，第二天却发现实验失败，头一天的努力付诸东流时，当你一次又一次地重复，不知要重复多少次才能获得成功时，你怎能不产生悲观的情绪呢？液晶专家林磊教授支持我说：
“有一百个ideas，其中一个获得成功，那就很好了。”因此我坚定了一个信念：如果我不断改进做了一百次试验仍然失败，我一定会在分析原因后去做第一百零一次尝试。
诺贝尔奖得主李政道大师曾经说过：“我之所以获得成功，是因为我比别人多坚持了一会儿。”我相信这是事实。
向外国科学家询问菌株的经历更令人难忘。最初我们给拥有这种菌株的一位科学家发去了e-mail，但三天之后仍旧查无音讯，于是我从网上查询得到了可能拥有这种菌株的许多科学家的邮箱地址，同时向他们发送了电子邮件。终于听到回音，我们欣喜若狂，但回信的内容是：
“对不起，我手头没有这种菌株，祝你好运！”我们并没有气馁，继续查询邮箱地址并将e-mail成批成批地发送出去。又过了许多天，在接到无数封表示歉意并给出美好祝愿的回信之后，终于有三位美国科学家同时向我们表示可以为我们提供菌株。
当时真有种“精诚所至，金石为开”的感觉，就在这时，美国爆发了炭疽危机，差点毁了细菌们的中国之旅。
我们的导师黄力研究员和王芳老士在整个过程中给予了我们很多帮助。黄教授对我们关怀超过了对微生物的正式人员。王先生总是能耐心地教我们复杂的实验技巧。
无论我们取得了什么成就，我们永远不会忘记他们的指导和帮助。
我还要感谢京北市青少年科技俱乐部的老师，是他们为我提供了以上所有接触科学的机会，他们是我科研生涯的引路人。
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5月19日，学校组织我校双百班100多名学生在茂名森林公园开展第三届素质拓展活动。这天天气并不是那么好，还没到目的地，雨就一个劲的下，但是同学们还是热情高涨，其一因为森林公园是个挺不错的风景区，其二同学们好久没出来拉链过了，都想活跃一下筋骨，况且有这么多人。活动分为两部分，上午是集体活动，下午是自由活动（我们数学二班集体游戏）。
森林公园景区分几个部分，其中一个地方叫“勇敢者之路”，被上海大世界基尼斯总部列入“大世界基尼斯之最”。是国内目前规模最大、跨距最长，特别采用双通道布设、可供多队列同时pk的大型游乐项目。设有“荡板船”、“攀悬梯”、“平衡桥”、“梅花桩”、“棋盘壁”、“飞天渡”、“云梯墙”、“双龙会”、“三障坡”、“玄网阵”、“秋千路”、“盘龙洞”、“晃桩道”等13个项目。
一百多个同学分成了12组进行比赛，用时最少的为胜。我是第一批球员。我觉得我们的队员非常棒。不幸的是，他们没有进入前五名，拿了这包糖作为安慰奖。当然结果是次要的，重要的是比赛时团队表现出来的精神，因为我们组是第一个吃螃蟹的，这足以表现出我们的勇敢，特别是我们的女生们啊，在这些项目中，比较有难度的当属攀悬梯了，很滑，而且缺少锻炼的我们臂力真支持不了多久，我们采用的办法是两人抬腿，这样的就轻松多了，不过需要提醒一下的是我们的女生有点重啊。
基本上，我们男孩是走在女孩后面，帮助和鼓励。女孩们也很热情。整个过程非常顺利。最后，大家的衣服基本上都是透了。我认为这值得付出汗水。
接着我们去玩了“趣桥”，由于这个项目危险性挺大的，所以是自由体验的，我玩了“空中悬丝”，这里出现了小插曲哦，就是我们的勇者志富在体验的时候受了小伤，我们的班的女孩很耐心、体贴的照顾他，他被感动了。
下午，班长小芳组织我们参观走遍了整个森林公园，赏植物，看了动物，拍了照，去了儿童乐园，坐了跷跷板……至始至终，公园里萦绕着我们的笑声。
这次质量发展活动真得很愉快，也很有意义。
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自我心得体会
经过近两周开展的“守纪律、转作风、强素质”的活动，我本人受到了深刻的教育，思想上感触较大，认识上也深刻入微。
一、自我认识
随着经济多极化、信息全球化、知识大**时代的来临，所以我们的工作、学习、知识无疑也要不断更新，生活节奏、工作节奏也越来越快，要想跟上时代的步伐、不落伍、不被淘汰，我们就必须转变原有的思想作风、工作作风、生活作风、学习态度。我们要不断学习新知识，新技术，新理论，充实大脑，把意识形态提高到更高的水平。
二、自身存在的问题
(一)学习不够深入。学习一知半解，理论同实践的挂不上钩；平时只关心专一的工作，不过问全面的学习，只是为了工作需要而学习，根本没有顾忌全面，更没有充分把所学的理论知识运用到实际工作中去，导致自己的工作水平提高缓慢。
（二）态度不够端正。缺乏经验、错误和理智。有时由于工作的繁琐，自身又想把工作做好，过于急躁，遇事不够冷静，心直口快，因此对工作造成影响。
(三)思想安于现状。 在工作中不敢创新，遇到新生事物难以接受，喜欢循规蹈矩的做事情。
(四)纪律意识性不强。没有严格按照自己的规章制度，总会想只要工作做得好，就没有必要按时工作。
三、自身存在问题的原因
（一）不注重政治教育。从客观上总感觉自己工作位置处在边缘地带，政治教育跟我没有关系，读书学习只选择自己喜欢的，不用心对待政治学习；思想政治教育缺乏实践性，缺乏严格的党性修养，思想实际脱节，思想觉悟不高。
（二）大局意识不强。没有真正领会“只有思想上解放了才能在行动上体现”这一道理，因而不注重理论意识的解放，在学习上特别是政治理论学习上不积极、不主动、不深刻，不能融入集体。
（三）原则性不够强。总有一种事不关己高高挂起的思想，有时还会把自己外于一名局外人士，忘记了自己是一名党员，放松了对自己的要求。
四、以后努力方向
（一）理论。认真学习党的路线方针政策，深刻领会精神实质，积极**理论内涵，提高理论素养，掌握工作实际，**工作方法，总结工作经验，形成有效工作理论。
（二）文化知识。我们要在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新能力。还要学好专业知识、岗位知识，党员干部要坚持终身学习，做到活到老、学到老，同时成为善于学习、善于思考的同志。
（三）团结。注意工作方法，做工作的强者，团结同志，关心同志，相互学习，取长补短，工作上争先创优，事业上比学赶帮，生活中和谐相处。
（四）纪律。要积极学习和克服松懈、懒惰的行为，营造团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围，努力做工作、遵守纪律的好同志。
高灿梅2015年3月18日
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能源科学与工程学院
论学生参于学术活动周和暑期实习
教学安排的通知
13级同学在第20周以专业为单位进行专业介绍（讲座，系主任负责）；并按专业分配课外研学指导教师（包括卓越班学生），学生按指导教师要求开展课外研学工作，时间3周（本学期第20周和下学期第1-2周）；学生下学期初应准时到校，工作组负责出勤，需参加学院组织的讲座。具体安排见附件；课外研学指导教师需在下学期第三周星期三提交“课外研学情况表”。
附件1：社会实践调查报告撰写方法及格式
社会实践调查报告的类型从内容性质分，调查报告有以下六种：
1.专题型调查报告。
专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。
2.综合型调查报告。
它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。它具有全面性、系统性、深入性和空间长的特点。它与专项调查报告的主要区别在于它的全面性。
它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”
3.理论研究型调查报告。
这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。
4.实际建议型调查报告。
这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为**、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。
5.历史情况型调查报告。
这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以为人们提供某一事物或问题的历史信息和历史真相。
6.现实情况型调查报告。
它是在调查一些正在发生和发展的现实生活之后形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。
此外，有些调查报告可以是上述类型的组合。
附件2：课外研学指导教师职责
导师主要负责指导学生科学合理地选课，树立专业理念，培养创新型人才。鉴于导师的教学经验比较丰富，阅历比较广博，对专业的发展方向比较清楚，可通过学业指导，引导学生明确学习目的和成才目标，帮助学生了解专业发展情况和就业形式。此外，在与学生的交流中，更容易了解学生的兴趣爱好和个性，有助于学生理性思考。
其工作任务是“四指导”：指导学生思想、业务指导、生活指导、心理辅导。
主要职责是：
1帮助学生了解专业知识体系，指导学生选课，制定科学的学习计划。实施学分制后，导师要对专业方向、课程安排、教学计划等有关问题向学生进行介绍，并花费一定的时间和精力，深入到学生中，对学生进行了解，根据每个学生的特点、志趣、爱好和潜能指导学生科学、合理的选课，最大限度的保证学生所学专业知识的完整性和系统性，并帮助学生制定科学的学习计划，确定发展目标；
2帮助学生树立专业观念，培养自学能力和科研能力。导师要帮助学生树立正确的专业思想，让学生了解大学教学过程的特点，督促学生充分利用课堂和业余时间，自觉、主动的学习。帮助他们改变过去的被动学习方式，适应大学的主动学习生活，培养学生的自主学习能力。
并向学生介绍本专业领域的文献资料和国内外最新科技动态，扩展学生视野，并指导他们参加各种学术活动，提高科研能力；
三。关注学生身心健康，加强对学生人生观和价值观的教育。导师应多参加学生活动，加强与学生的沟通，尽量在学习上、生活上关心帮助学生，改变以往德育工作只靠辅导员管的局面。作为导师，要对学生倾注诚挚的爱心，爱护、体贴学生，帮助他们克服心理障碍，做好思想工作，以减轻学生的各种压力，转变思想，积极投入到学习中。
导师还要注意个人品行修养。导师与学生接触多，导师的言传身教对学生的思想有着重要的影响，导师应做到言行一致，表里如一，为学生树立好的榜样，并教育和引导学生坚持四项基本原则，具有社会责任感和时代竞争意识，帮助他们树立科学的人生观和价值观。
从内容和方法而言，要求"四个结合"，即思想教育和专业教育相结合，课堂教育和课外教育相结合，共性教育和个性教育相结合，严格管理与亲情感化相结合。
注：课外研究与学习指导教师具体量化指标如下：
1每个导师指导3-6名本科生，原则上不超过6人。具体人员由各部门指定；（指导卓越班学生的教师指导学生数原则上每届不超过3人，且需长期指导，根据导师制进行考核；其他指导教师主要在学术活动周（本学期第20周）和课外研学周（下学期第1-2周）内指导学生，可根据学生需要继续辅导，但不纳入导师制考核。）
2、 指导教师与学生见面或讨论至少3次，且需在“课外研学情况表”上填写相应时间和地点；
三。教师应要求学生提交至少两份与讲座有关的报告或**，以便与学生进行纠正和交流；
4、 指导教师需对学生进行综合评价，并在“课外研学情况表上”填写相应成绩。请指导教师根据学生对所指导或要求完成的课外研学内容进行评价，以优、良、中、及格、不及格进行区分，学院将对优、良、中、及格的学生根据“能源动力类课外研学安排表”给予相应学分；
5、 请各位指导教师于第3周将已批改的学生报告或**，以及“课外研学情况表”一起以系为单位上交到教务办何芳老师处。
附件3：课外研学情况表：
能源科学与工程学院
课外研学情况表
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系指导教师联系**
指导时间地点：
指导学生情况：
教师签名时间：
附件4：
关于能源学院13年级学生前两周教学安排的通知
各系负责人、学工组、指导教师、13级同学：
根据学校的教学安排，13级学生将在第3周开始理论课学习，因此，对13级本科生前2周的教学过程作如下安排，请各系负责人、学工组、指导教师和13级同学根据通知执行，如有不同意见，请及时向学院教务办反映。
1、 在指导老师(上学期安排的学业导师)指导下开展课外研学工作。
2参加学院组织的课外研究讲座，学生小组负责学生的组织和出勤。
13年级学生课外研究讲座时间安排（具体内容待定）0
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“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论
通过认真学习十八大会议精神，学习解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论的有关文件，联系自己的工作实际，对照大讨论内容的精神实质，着眼于本职，结合自身实际工作，个人心得如下：
第一，要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有**屋”。首先，要树立终身学习，生活学习的观念，充分利用休息时间和业余时间，确保工作学习正确无误。其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后，要坚持学习，持之以恒，不浮躁，努力提高自己的学习能力。
要深入系统地学习马列主义、XXX思想、邓小平理论、“****”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研业务知识以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习上，要向领导学习，向同志和群众学习，向实践学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，掌握业务和工作方法，从而创新工作思路，适应新时期经济工作的需要。
第二，要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，“去粕留精”，转化为自己的东西。
工作不会一帆风顺，难免会遇到困难和挫折，此时要正确认识形势，把握大局，妥善处理矛盾。在工作中一定要注意方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。
第三，要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，在学习中实践在实践中学习，这样才能出思路，出新思路。
第四，要敢于转变，在我们工作的过程中，会面临各种各样的人和事，面临各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养，在工作中既要把握好原则性又要灵活多变，同时，要能放下身段，破除旧观念，热情周到地为地方**部门做好服务。
脚步不到的地方眼光可以到，眼光不到的地方思想可以到，思想到了的地方脚步和眼光就有可能达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、转变观念，将所学所思在实践中运用，在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的事业一定能够得到发展。
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篇一：大型学术会议策划方案
第二十届中国文学国际学术研讨会筹备方案
一、会议时间
定于6月28日至30日举行为期三天的会议。
二、会议地点
宿迁学院新图书馆报告厅
三、参会人员（100人）
1.国务院侨务办公室主任×××、中国世界华文文学学会会长×××、世界华文文学联会会长××、中国作家协会名誉副主席××、宿迁学院党委书记、院长等领导。
2来自香港、澳门、海外和中国大陆的知名专家、学者、作家和**人物，以及研究机构和大学的代表。
四、会议议程见附件。
五、所需经费预算
与会学者支付来往机票及当地交通费用，现场会费及其它由宿迁学院负责。详细见附件。
六、工作分工（下设三个工作组）
1协调小组：负责整个会议的组织协调。组长：×××
2会务组：负责会议资料的打印、收集、装袋、发放、登记签到、会场安排、**报告等工作。
组长：××组员：……3.
后勤保障组：负责经费、住宿安排、纪念品采购、医疗和会议安全。组长：
×××组员：……
江苏台湾、香港和华侨华人文学研究会，2011年6月10日
第二十届中国文学国际学术研讨会邀请函
尊敬的先生／女士：
您好！受江苏省台港暨海外华文文学研究会委托，由宿迁学院承办、江苏省文联协办的第二十届世界华文文学学术研讨会定于2011年6月28—30日在江苏省宿迁市召开。素仰您学养闳深，特专函邀请光临大会，共襄世界华文文学之盛举。
相关事宜如下：
1、 大会总议题：世界华文文学的多元文化共建
分专题：1。梳理近30年来中国文学学术史；２.两岸四地文学对话；
三。海外文化背景下的中国创作与研究；4中国文学教学实践与教材建设面临的新问题；5中国文学在世界不同地区的最新信息交流。
2、 报名时间：2011年6月27日
三、报到地点：宿迁京杭大酒店
四、会后文化考察：古楚大地一日游
五、经费：活动期间，与会者支付来往机票及当地交通费用，宿迁学院负责落地招待、迎接，市内交通，7月1日古楚大地一日游，会议期间饮食，以及其他会务费，会议**出版等费用。
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通过这几次活动让我受益良多，给我以后如何在课堂上更好地教学提供了很好的示范作用。就拿最基础的上课来说，不管老师讲的如何，上课对你而言肯定是有好处的，很多老师还是讲的不错的，比起自己钻研课本，从老师那里获取间接经验肯定会快一些。可能有时你是在浪费时间，但是能听到一句有用的有启发的，就不愧对那些浪费的时间。再说，上课对自己最起码还有一个激励作用的，所以哪怕是去教师睡觉也必在寝室睡觉好得多，说不定你在梦中也会听到那关键的一句话。
除了上课我参加的`学术活动并不多，唯一的一次会议，但是当时研一的我对神经网络可以说还一窍不通（当然，现在也差不多），也没有学到什么东西，而且是全英文的，听力不是很好的我，只能象看戏一样的参加了会议，领上会议资料，然后游览了一下风景名胜就圆满完成了学术活动的任务，没想到这是我的第一次也成了最后一次。再往后数，顶多也就是在院里的会议室听的几个讲座，当然我一直不感冒，所以也不是很积极，基本没有什么收获，唯一去的一次还遭遇了主讲人的"堵车"（当然这是他给出的解释），足足晚了有1，2个小时。除此之外也就没什么学术活动了。
当然，我的硕士的大部分时间都花在了电子商务网站在快递企业竞争力提升中的分析研究的开发上，当然收获不小，其中的一些已经总结到了本版我的《做研究之我见》中。毕竟社会实践是科研工作中最为重要的一环，通过实践才能检验我们的科研成果。在实践中，不但可以检验理论正确性，体现理论价值，还可以提高我们与人沟通、团队协作、学习、动手等多方面的能力。为日后踏入社会打下一定的基础，积累少许的经验。
个人觉得交流和团队协作方面最重要的是要学会发现别人的长处，容忍别人的短处，时时有着一颗包容心和责任心。学习和动手方面最重要的就是能够排除杂念，静下心来，投入进去做事。
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通过这次活动，我学到了很多消防知识，得到了很大的锻炼，也让我了解了一些道理。
让我认识了火，也知道了不少防火知识。消防队员的叔叔介绍了消防车上器具的名称和用途，并认出了各种器具，如梯子、高压喷枪、泡沫喷枪、救援装置等。消防队员用简单的语言告诉我们消防常识
如何预防火灾、当发生火灾时如何拨打119**、知道了这些在公共场所应做到的：在发生火灾时，首先应该不慌张，要镇定，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，你应该用毛巾或手帕把你的嘴和鼻子弄湿，以防被滚滚的烟雾呛到。
如果火势很大，猫应该靠着身体向前移动或爬行，以防被火烫伤和防火服的穿着和功能。虽然火是很可怕的，但是遇到火灾我们要镇定自若，用所学到的东西来保护我们自己的生命。但我们在学习自救能力的同时也要注意和预防火灾的发生。
让“火灾”这一令人害怕的词语尽量远离我们的身边。
通过此次活动了解到了消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，深切体会到安全对于自己和他人都是非常重要的，安全意识和自我防护能力大大提高。自我保护能力，杜绝安全隐患。
通过拍摄，在没有拍摄短片以前我觉着特别的容易，可是在拍摄过程中我才觉有多不容易，光片头的几句话我们都拍了4遍。通过这次活动，我明白做好任何事都不容易。如果你做了什么，你应该认真对待。如果你付钱，你会得到一些东西。
在这次拍摄中，我学道了很多关于电脑的知识，比如什么软件可以用来编辑**。
我希望参加更多类似的活动，这样我就能得到更多的锻炼。
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最近几天学术活动比较频繁，社会学院和公共管理学院讲座不断，法学院又举办研究生和青年教师的论文发布会，发布会上不仅可以看到同学和师长报告论文而且有各位一流刊物的编审给予精彩的点评，几天下来收获良多，于是要将这种感受记录下来，以便日后回味。
一、董平教授讲座："儒家的反思与心灵秩序的重建"
昨天得到消息，公共管理学院举办第二期学术大讲堂活动邀请了浙江大学的董平教授来进行一场"儒家的反思与心灵秩序的重建"的讲座。我得到消息立即和几个同学一起赶往独墅湖去旁听董平教授的演讲。由于，当天晚上回来的比较晚，而且第二天我还要在论文发布会上介绍自己的论文，回到宿舍后连夜写第二天的讲稿，因此没有及时整理讲座的心得，现在补上。由于隔了一天，有些感受已经没有当天印象深刻，只能记下一两点对自己最有启发意义的内容。
关于仁
孔子书中多次论仁，大概统计了一下，孔子书中有六十节的内容谈到了仁，过去我们在解释孔子之仁的时候往往会引用"樊迟问仁"一节，孔子在那一节中简单地回答了："仁者，爱人也。"或者引用"子贡问仁"的一节，孔子的回答是：己所不欲，勿施于人。说实话，我过去理解仁的时候，也往往将其看成是"爱人也"，并且将儒家的仁进一步理解为一种等差之爱，甚至狭隘的理解儒家的爱是亲疏有别的，父子、夫妇、兄弟之爱与乡里、路人之爱是不能等同的。而在讲座中，董平教授指出了这种理解的片面之处。董平教授说，孔子的论语是一部对话作品，每一段对话都有其具体语境的意义，脱离了语境，这一段文字或许就不具有原本的意义。樊迟与子贡问仁，孔子之所以有不同回答，是因为两位弟子的个性与品格各有不同，樊迟对于父母的三年怀抱之恩不加以回报并且感到心安，可见其不知爱人，因此孔子教诲他仁者爱人的道理。而子贡则比较意气风发，难免强人从己，因此孔子告诫己所不欲勿施于人。
那么，既然如此，孔子的哲学似乎就是只言片语而不成体系，似乎和黑格尔讥讽的一样了，《论语》不过是人生格言的大拼凑。其实不然，孔子思想自有其一以贯之之道，是一门成体系的哲学。董平教授进一步阐述了孔子的仁，董平教授认为反思在儒家思想中是十分重要的，所谓"见不贤，思自省"和"反求诸己"都是反思的重要方法，孟子也曾经说过"反身而诚，乐莫大焉。"
所谓一以贯之之道就是忠恕。忠者，正心也，也即合乎内心之仁的反思过程。而恕，也就是关于仁的实践方式，是一种个体的经验的思考。所谓恕，也是儒家的推己及人的过程，儒家的整个政治哲学也正是建立在这个外推的基础之上，孟子将之称之为推恩。
二、论文发布会的感受
简单记一些论文发布会的收获和心得。
1、选题很重要，一位老师点评的时候指出：今天获得比较好的分数的文章都是选题比较有新意的。另外一位老师也说：一个好的题目就成功了一半，即便内容结构有所不足，都是可以弥补的，但是如果选题出现了偏差，则往往是不可弥补的。
2、材料很重要，很多同学被老师批评的原因都是材料，尽量要引用第一手资料，没有一定的一手材料是不能动手写文章的。论证一个观点一定要有相应的材料支持。
3、法史学的研究尤要扎扎实实的读材料，用功的写文章，尤其考验自己的耐心，学姐的文章获得了老师的一致表扬，虽然我没读到学姐的文章，但是从老师的点评中可以看到，扎实的写作和踏实的研究作风是最为需要的，这是我过去所缺乏的。
4、要有自己的观点，有老师批评一位同学的观点时说：片面的深刻比全面的平庸好，片面的深刻或许有偏颇，但只要论证充分都可以自圆其说，然而如果没有观点或者观点不鲜明则是很严重的问题。
5、格式问题：摘要是一篇独立的小文章，不可出现"本文认为"之类的字样，重要的是要把文章的主要观点进行提炼。关键词不是对文章标题的分割，而是文章核心内容的主题词。注释要统一，严谨。引证要广泛，尽量引证第一手资料，尽量引证经典著作和有分量的论文。
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