我国是一个具有悠久历史，灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华名族在传统的发展历程中，形成了代代相传的美德，它是我们的民族之魂。
对高山你定会赞美她的高大苍劲，俯看小草你定会称赞他的坚忍不拔。是的，因为它们充满了中华民族数千年的顽强意志，而且还因为他们体现了中华民族不屈不挠的本质。千百年来，中华民族之所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴，荡气回肠的铮铮铁骨，靠的就是百折不挠，自强不息的民族精神。
人，因充满美德而变得更加美丽；国家因为充满美德而变得更加和谐；充满美德的世界变得如此多彩。但真正的中国传统美德是什么？
语文老师说：“中华美德是父慈子孝，夫义妻贤，兄友弟恭，待友诚信，为人正直，处事循义，尊老爱幼，尊敬师长，穷则独善其身，达则兼济天下。”
数学老师说：“中华美德是一条长长的线段，它连接着中华民族上下五千年的过去，艰苦奋斗、创造灿烂的今天和充满希望、无限美好的未来。”
地理老师说：“中华美德位于地球的东半球，它是中国山川秀丽，晴空万里与第一轮阳光所组成的，它是东方不败。”
历史老师是说：“中华美德就是富贵不能淫，威武不能屈。它是一份珍贵的遗产，是中华民族崇高的气节。”
美术老师说：“中华美德是一幅绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而耀眼的。”
**老师说：“中华美德是一首歌，它的音色美妙动人，他激励着所有中华儿女努力拼搏。”
我说：中华美德是五千年的中华文明，是五千年民族的灵魂。现在，随着社会的不断进步，经济的快速发展。
“文明进步”成为了最重要的中华美德。当我们礼貌地问候老师、长辈和客人时；当我们向有需要的学生伸出援助之手时；当我们学会向父母表达孝心时；当我们学会珍惜每一粒食物时；当我们学会“宽以待人，严于律己”的时候；当我们敢于承认错误时；当我们志存高远、脚踏实地时，这些都体现了我们的传统美德和民族精神。
美德是最优秀、最纯洁、最高尚的人性的结晶。它来自生活，融入生活。只要用心去感受，我们就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。
社会的全面进步，不仅体现在物质的丰富和技术的先进，更体现在精神的完善和人格的高尚。让人们相互沟通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦和满足。同学们，我们是祖国的未来和民族的希望，站在新世纪的起点，长城在我们脚下延伸，黄河在我们胸中沸腾，生生不息、代代相传的民族精神在我们的血脉中滚滚流淌。
让我们保护那颗中国心，从身边的事情做起，弘扬中华传统美德！我相信中华美德会在中国大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世；中华美德定会影响着千秋万代的中华儿女。
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
敬廉崇洁
1、廉而洁，一身正气，勤而俭，两袖清风。
2、只要你关注新闻，你就会发现有人因贪污受贿，而论阶下囚，有人则因为洁身自好，廉洁奉公而广受敬重遭人唾骂。做人真是一门大学问。
3、敬：尊敬、恭敬、有礼貌地送上。廉：廉洁不污、价格便宜。崇：高、高尚、重视、尊敬、推崇。洁：清洁、纯洁。
4、权大不忘责任重，位高不移公仆心。
5、廉洁是指向社会公共利益和正义价值的一种情操，以及据此产生的道德行为和状态。
6、“敬廉崇洁”是中华民族的传统美德。
7、廉洁的本意是指行动主体一方面“公利”，能够节制私欲去除私利考量，行为唯义所遵、不贪不占，自觉维护他人和公共利益，绝不利用手中的权利损公肥私、损人利己；另一方面，坚守“公正”，行为正当合理，所遵循的原则前后一致，成信守诺、不偏不倚，平等对待所有人。
8、据《辞海》释义，“廉洁”即清廉、清白。廉洁就是社会个体保持自身清白正直，以守真与守正来拒斥各种诱惑，防止为外在环境所驱使、玷污和变质。
9、多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。
10、电视连续剧《少年包青天》、《包青天》你一定看过吧，“开封府有个包青天，铁面无私辩忠奸……”，你一定会哼。但你是否想过为什么至今民间还广为流传着一千多年前包公铁面无私，打击权贵的故事，并编成深受人们喜爱，除了好看好听，好读，你一定还会说，因为他讲的是一个执法严明、不徇私情，能为老百姓做主的清官。他不但生前受到人们的赞扬就算死后，人们也把他当作清官的典范，尊称其为包公，或者叫他“包青天”、“青天大老爷”，充分肯定了他清白高尚的人格，共正刚直的作风。
11、我们要从小做人，从小学做清清白白，堂堂正正的人。每个人都从小敬重有操守，重清廉的人。每人都崇尚有正气，重气节，正确对待财物，我们的世界将会变得更加美好，我们的社会将变得更公平公正，充满正气。
12、“敬廉崇洁”教育的内容主要是以诚实、正直、节俭、廉洁和有责任心为基本核心价值观开展的基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育。
13、敬廉崇洁：就是崇敬廉洁。这里崇和敬意思是差不多的，都是推崇尊敬的意思；廉和洁意思也是差不多的，都是纯洁干净不污染；廉，只能用于人的品行纯洁不污，不能用于物的干净不污；洁可以用于人的品行纯洁不污，也可以用于物的干净不污；廉洁只能用于人，不能用于物。
14、敬廉崇洁，是一个看似与生活无关的大话题，其实它却与我们紧紧联系在一起。敬廉崇洁，就是敬重和崇尚廉洁行为的意思。在生活中，我们需要廉洁的官员，敬廉崇洁的意识，不是一朝一タ可以成就的，这需要长期的积累，因此我们也要从小开始培养敬廉崇洁的观念。
15、其实我们读书也是为学习做人。
16、处事公平，平似水，为官清廉，洁如冰。
17、一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖
18、一、悬鹅示众明朝时，周新担任司法按察使后，一天，有人给他送来一只烤鹅，他坚决不受，但送礼人已经抢先出门了。
19、理想信念不动摇，拒腐防变根扎劳。
20、以公为矛，以勤为政，以廉为官
21、于是，周新叫家人把烤鹅挂在屋子后面，以后凡是送礼者，他就让家人领着去看那只已经风干了的烤鹅。从此，再没人自讨没趣了。二、立檄拒礼康熙19年，于成龙改任直隶巡抚。大名县县官遵循旧习，在中秋节前给他送了一份“中秋礼”。于成龙严词拒收，还特地颁布了《严禁馈赠檄》，通报了大名县县官的送礼行为，并明令所属官员，今后如果发现逢年私送者，“决不宽恕”。
22、答：即：崇敬廉洁、崇尚廉洁，廉洁滋润我心田。或：敬爱廉洁、崇拜廉洁，让廉洁来洗涤我的身心。
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
同学们，你们知道好品质中有哪两项最重要吗？那当然是清正廉洁和诚实守信了。
为什么说清正廉洁和诚实守信最重要呢？因为古时候，那些贪得无厌的昏官经常被老百姓看不起，而那些清正廉洁的呢？就会受到大家的尊敬。诚实的人大家会信任他，而一直说谎的人到最后谁也不相信他了。
古时候，有一个清官叫公仪休，一天一位昏庸无道的大夫想让自己官升三级，便叫他的仆人把公仪休最爱吃的东西鱼送去，讨好公仪休，可公仪休清正廉洁，他拒绝了大夫的礼物。从这里可以看出来，公仪休的确是一位为国为民着想的清官。
从前有一个故事：有一对兄弟俩，哥哥爱说谎，经常骗人们，弟弟待人有礼，从不说谎。后来，由于哥哥长期说谎捉弄人们，人们对他没有了信任，结果一事无成。而弟弟呢？因为他有了一个不说谎的好品质，大家都投票让他去当大官。他做了一个大官，干了一番大事业。
这两个故事告诉我们：我们只要有清正廉洁、不撒谎的好品质，就能干一番大事也。
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
记得一位诗人曾经这样说过：“感谢火焰给你光明!但不要忘记那执灯人，他是坚韧地站在黑暗中呢!”是啊!人类如果缺少了光焰的照耀，便不能生存!没有美，没有幸福，也就没有未来!那光，便是师德之光，理想之光!那光，能给受伤的心灵送去温暖，给迷惘的眼神带来希望!
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是现代教育最耀眼的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师从教的灵魂。师德是人梯，给求学者以无穷的帮助；师德是渡船，搭载着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是教师的人格魅力，是教育的全部生命!随着社会的不断发展，师德的内涵也在不断丰富。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。因此，师德的内涵重在“师表”，即教师通过“榜样的说服力、人格的影响力、思想的感召力”去引导学生、教育学生。有一位德高望重的老教师，他一生“桃李满天下”，从教37年来，他用实际行动实践着“学高为师，身正为范”的育人宗旨。即使是最亲的人离他而去，他也仍然坚守在自己的工作岗位上。那是20xx年的冬天，学校即将放寒假，我们这位老教师的xxx亲病逝。可是毕业班的教学工作让他脱不开身，加之又已临近期末，他只好强迫自己坚守工作岗位!就在他的xxx亲被送到殡仪馆火化的时刻，他还强忍悲痛在课堂上给学生讲母爱、亲情!想到xxx亲辛苦操劳一生病危时子女竟不能尽孝，想到自己尽职尽责工作大半生竟不能为xxx亲送终，他再也控制不住自己的情感，趴在讲台上失声痛哭……和学校大多数老师一样，在师道与孝道的两难选择上，他理智地选择了师道；在家庭和事业的轻重比较中，他艰难地选择了事业!“桃李不言，下自成蹊。”我们的老师们就这样用实际行动证明：教师不仅是现代文明的建设者和传播者，更是莘莘学子道德基因的转接者!
师德的内涵还在于“师爱”。爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件。“亲其师”才能“信其道”，教育事业就是爱的事业!教师的爱高于母爱、大于友爱、胜于情爱，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。当你在校园内随处听到学生呼喊老师“光明爷”、“黄爸爸”、“海燕妈”时，当你在教师节收到学生赠送的玫瑰花和用苹果制作的滑稽脸谱时，你会被这种纯真的爱所感动!这是我们老师爱心付出后得到的最奢侈的报偿!可是，我们自己的儿女却很少得到这份奢侈的爱!当我们在寒冬腊月的清晨忙碌着去赶校车上班时，儿子还躺在床上酣睡着呢!当我们忙乎了一天拖着疲惫的身躯回到家中时，女儿早已进入了梦乡。我们把班级管理得井井有条，可家中的地板和家具却蒙上一层厚厚的尘土；我们在别人的子女身上耗尽了心血，却把自己的心肝宝贝丢在婆婆奶奶家里、一次又一次让眼泪对着话筒静静流淌；我们在教室里慷慨激昂巴不得向学生掏出心窝子，可我们的子女幼小的身影却在食堂里穿梭、在大哥大姐们的胳膊下、去挤一个空位打一份盒饭……“随风潜入夜，润物细无声”，这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂!教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”
师德的内涵更在于“师能”。“教育是艺术，艺术的生命在于创新。”一位具有师德魅力的教师，必然是一个知识渊博、教风严谨、具有科学精神的教师，必然是一个与时俱进、不断创新、教给学生科学道理的教师!在我们学校，年轻教师们牺牲了花样年华虚心向老教师拜师学艺，中青年教师总是抓住每一次机会磨练自我，使自己的教学艺术更炉火纯青。当你在各种媒体上看到棠中教师收获各类奖项的时候，当你在音乐厅听到六十多岁的老领导用刚刚学会的英语向全校师生进行新年致词的时候，你会由衷地钦佩我们这个团结、进取、卓越的集体!我们就是这样着眼于学生的终生发展，以精深的专业知识，广博的人文知识，优化教学过程，转变教学观念，运用现代化的教育手段，不断提高教学质量，创造了闻名全国的“xx效应”!
著名文字家莎士比亚说过：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”要想除掉旷野里的杂草，最好的办法就是在它上面种上庄稼。同样，要想使灵魂无纷扰，最好的方法就是用美德去占领它!既然我们选择了做一名人民教师，我们就不会埋怨生活的清贫和劳累；既然我们选择了棠湖中学，我们就甘愿与棠中同呼吸共命运。在棠中的第二次创业的洪流中，我们愿以学校发展为荣，以不思进取为耻；以乐于奉献为荣，以贪图享乐为耻，树立科学的价值观、荣辱观。我们愿作那黑暗中坚韧的执灯人，高举火炬，永往直前；传承美德，无怨无悔!以高尚的人格感染人，以博大的胸怀爱护人，以丰富的学识引导人!用“师表”、“师爱”、“师能”撑起教育的同一片蓝天!用我们的双手托举起祖国明天的太阳!
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
1【小学生班会主题活动方案】敬廉崇洁主题班会活动
一、教学目标：
1、让学生在活动中领悟到诚实守信，正直节俭、廉洁自律，从小树立起积极、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。
2要提高学生的廉洁守法意识，增强他们抵制不良社会风气的免疫力，提高他们辨别是非的能力。
二、教学重点：了解“敬廉崇洁”的含义，提高自身素养。
难点：辨别是非的能力。
三、教学准备：让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事。
四、教学过程：
（一）、教师谈话引入
有一次，a和b两个小朋友在吵架，a哭哭涕涕来告诉老师：“老师b来打我。”我问清原因，原来是a去打c，b看不过去，为c打抱不平。
1老师：孩子们，你认为b这样做对吗？（不对）
那我们应该怎样解决这问题呢？b应该怎么样做呢？（生讨论）
2小结：当我们每个人都需要帮助时，b勇敢地去帮助他，这是件好事，但他的处理方法是错误的。应该……
三。你认为我们什么时候需要帮助？
4如果别人需要你的帮助，你会怎么做？
（二）、出示实例，合作讨论
1、师讲述“见义勇为好少年”的故事。
2、听了这则故事你有何感想？我们应该像哪些人学习？
3、学生讨论。
4、师小结。
这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型，因为他这一身的正直、勇敢，所以得到了人们的尊敬，因此他的故事才会代代留传，被人们所传诵。
（3） 联系实际，谈谈自己的经历
1、刚才小朋友们听了老师这则故事，下面我们也来互相讨论一下发生在自己身边的这些人和事。
2、生交流。
3、小结：
有些事情很小，但你可以看到一个人的性格。因此，我们应从小事做起，从细节入手要不断的锻炼自己的意志，提高自身素养，做一个“正直勇敢、诚实守信、敬廉崇洁”的人。
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随着现代社会的飞速发展和科技的进步，人们的生活水平提高了不少，但是同时我们也需注重精神文明。敬廉崇洁，诚信守法这八个字一定要牢记在心。
所谓廉就是廉洁的意思，我们做官要廉洁，当老板也要廉洁。古时候，廉洁的清官被老百姓们捧在心间，而贪官则被老百姓唾弃、憎恨。不论是今天，还是古代，都有许多贪官。这些贪官一见到金钱就两眼放光，不分青红皂白，真是眼睛一红心就黑。也有一些清官却视金钱为粪土，那些赃物与不易之财，他们都一概不收，公公正正地为百姓办事。
作为新一代的小学生更应该记住廉洁二字，不仅如此，我们还应诚信守法。我们做人首先就要讲究诚信，你如果不讲究诚信，那么你也无法取得别人的信任。诚信是做人的根本，说到就要做到，而不是口出狂言，一天到晚只会吹牛。守法呢？也应该做到。作为一个小公民怎能不守法？我们在学校应认真学习，遵守《小学生守则》，出了校门应马上回家；不要买马路边质量无保证的小吃、零食、饮料
敬廉崇洁，诚信守法，从我做起！
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
《易经》中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德 弘扬民族精神，我们义不容辞。我从以下两方面与同学讲讲。
中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。
读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。
由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考，大胆质疑，逐步形成勤学好问的良好品德。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问 ，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
“树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人。”，是的，清正廉洁是中华民族的优良传统。敬廉崇洁是中国梦重要的部分，是凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。
古往今来，有着许许多多的伟人为我们一代又一代的少年儿童树立着敬廉崇洁的好榜样。如周总理、子罕、刘宠、于谦……刘向曾经说过：“以财为草，以身为宝。”；战国时期伟大的诗人屈原在《楚辞·招魂》写道：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”作者曹雪芹在古典名著《红楼梦》中写道：“质本洁来还洁去，强于污浊陷渠沟。”是的，只要做到不贪污、正直就能算是一个清正廉洁的人。
你们应该听过《公仪休拒收礼物》的故事吧。鲁国的宰相公仪休十分喜欢吃鱼，一位管家送鱼来，他却拒绝收礼，还不是因为公仪休遵纪守法、清正廉洁吗？
可是，世上仍是有一些贪污受贿的人，被眼前的利益所迷惑，被热衷的金钱所蒙蔽，想方设法地牟取利益，干出了一件又一件触目惊心的不法勾当。我曾经看过：某局副局长与同伙侵吞职工养老保险金共约11。8万余元，并违规为他人办理养老保险手续，被判处有期徒刑四年，并没收个人财产3万元。这些可怕的事例，给我留下了深刻的印象，让我久久不能释怀。他们这些贪官只为了自己薄弱的利益，将他人置之不理，同时也将自己坠入深渊，永远没有翻身之日。由此可见，这些贪官既是得不偿失，还会受到法律的严惩，受到世人的唾弃。既然这样，为什么还会有人铤而走险，知法犯法呢？
维护“廉洁之风”还得从我们自己做起，应该相信自己，不是自己汗血挣来的不贪污，多向大家宣传廉洁的重要性。另外，当我们发现生活中有贪污贿赂的现象时，应该及时地向有关部门举报，要让他们受到法律的制裁，让上帝做一个最公平的判断，让这个世界平等地对待每一个人，否则将会助长贪污之风。
提倡廉洁，能使我们拥有正确积极健康的信念，清正廉洁是中华民族的优良传统，让我们从实际行动中奠定终身廉洁做人的品德基础。“我是中国人，我们都共有一个梦，它叫中国梦！”这是每一个中国人的心声。XXX说过：“我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族以来伟大的梦想”是啊，实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐就是每一个中国人心中的中国梦。
“富强！富强！”中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个中国人的内心。让我们扬起梦想的风帆，用自己的梦想去创造美丽、精彩的人生，让我们扬起廉政的风帆，让更多人在廉洁文化的海洋中迎最风破浪勇往直前。让我们一起努力奋斗吧！中国梦也是我的梦！
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
敬廉崇洁，从我做起
附属学校：淮北市杜集区朔里实验小学
演讲人：张雅涵，五年级三班（女）
指导老师：焦毅
联系人**:189********
敬廉崇洁，从我做起
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我为大家演讲的题目是《敬廉崇洁，从我做起》。
敬廉崇洁，就是提倡清廉崇尚高洁的意思。那么作为学生怎样才能做一个“敬廉崇洁”的人呢？
在学校里，我们不仅在学习知识，而且在学习如何做人。我们是未来的**人，而我们的品德、素质关系到社会未来的发展方向，我们一定要树立“廉洁光荣、腐败可耻，敬廉崇洁、从我做起”的意识。我们也许不能像警察叔叔那样严惩**，杜绝腐败，为创建廉洁社会做出贡献。
但我们也可以从自己做起，学会反省，正确看待自己。经常扫心情，总是反省自己的缺点。有时候，当你看到别人的好东西时，你会嫉妒和贪图小便宜的东西。这些看似微不足道的缺点可能会导致你以后犯大错误。
作为小学生，争做廉洁公民，我认为最重要的就是思想上的廉洁，也许对社会上许多不廉洁的行为我们无能为力，但至少我们知道那是不对的，今后我们走上社会不能做出那样的事，这也是我们以后做人的准则。在管好自己的同时，也要用自己的一举一动，带动身边的父母、同学和伙伴成为先进廉洁文化的先锋。从校园到家庭和社会，我们将努力为创建清洁社会做出贡献。
在学习中学会做人，做个堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇洁的人。从小做起，从身边的小事做起。
作为班干部，就要做到大公无私，不能为了自己那一小组的利益而给别组扣分，那样别人就不再会信服你。更要以身作则，让别人觉得你有管理班级事务的真正实力。还要做到诚实守信，言行一致。
“诚信是做人之根本”。没有诚信，如何做人，答应别人的事就一定要做到，不要让别人看扁你。要学会洁身自好，懂得取舍之道。
是自己的就是自己的，不是自己的就不要去强求，否则就会给自己带来不必要的麻烦。要学会奉献。奉献使人快乐、充实、高尚。
帮助别人，给别人一点触动，别人就会帮助你。
我们应该尊重诚实正直，从我做起，从现在做起。我们要成为德、智、体、美全面发展的好学生，成长为遵纪守法的好公民。
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，下面是小编整理的传承文明美德演讲稿，希望对你有所启发。
尊敬的评委，尊敬的同学们：您好！
我是瀑里学校五年级的石晨欣，这次能够参加”中华美德颂“演讲比赛，我感到无比的荣幸!今天我演讲的题目是《颂中华美德，做美德少年》。
中华民族的传统美德源远流长，光辉灿烂。它们是中华五千年文明智慧的结晶，滋养着一代又一代中国人！
”融四岁，能让梨。“孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下”为中华之崛起而读书“的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在汶川大**中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为榜样，无论在校内还是在校外都力尽所能献上自己的一份微薄之力。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，我热爱工作，甘为全校同学奉献出自己的一份爱心。在家里，我孝顺长辈，主动帮助父母分担家务。我从不让父母担心！
正是这些美德，让我深受老师的信任，同学的支持，长辈的爱戴！
我心地善良，总是给别人无私的关怀。今年暑假的8月5日，我和妈妈去市第一人民医院看望生病住院的奶奶。在病房里，一位40多岁的阿姨，泪流满面，心急如焚，因为她的孩子急需输血，又一时无钱打款。
看到此情此景，我毫不犹豫地说：”阿姨，我的血型正合适!我去献血吧……“在场围观的人齐刷刷的把目光投向了我，这更坚定了我献血的决心，”妈妈，让我去吧!
“”妈妈，让我去吧!“在我的再三恳求下，妈妈同意了我的决定。经过医生的检查和抽血，我成功地把血捐给了弟弟。
那位阿姨搂着我，激动地连连说道：”孩子，谢谢你，谢谢你的救命之恩啊!“……我想：
只要我弟弟的病治好了，这是我最大的安慰。
同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会”宽于待人、严于律己“的时候……我们所做的一切，不都是在传承和弘扬中华美德和民族精神吗?
敬爱的老师，亲爱的同学们同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我会一如既往的用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!
亲爱的老师、同学们：
早上好!
今天我讲话的主题是”让勤俭成为一种美德“
节俭是中华民族的美德，是五千年文明的优良传统。老一辈无产阶级革命家兢兢业业、艰苦朴素的光辉事迹更加辉煌。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。
勤俭节约还是我们国家的建国方针，建国初期，XXX主席曾说”要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括执行厉行节约，反对浪费这样一个勤俭建国的方针。“正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林……
曾几何时，”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“的诗句常在耳边回响;曾几何时，”一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰“的古训仍在心头萦绕;曾几何时，伟大领袖XXX掷地有声的一句话：”浪费是极大的犯罪“，指引着几代人艰苦创业、自力更生。”勤俭节约、艰苦创业“这个古老而又年轻的命题，如今重又被赋予新的历史使命和意义。
有的同学会问：”我能做什么?“。
答案很简单：从我，从我自己的小事。就这么简单吗?
对，就这么简单!同学们，请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!
一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗脸刷牙、洗发洗澡的时候，你我可曾想过，节约每一滴水?
在你我使用电灯、**、空调、饮水机的时候，我们做到节约了吗?想起一句古话：”历览前贤国与家，成由勤俭败由奢“。
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
'你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记'，在这首童谣中，我们慢慢进入了这次活动的主题。
在这次'敬廉崇洁润童心'活动中，内容丰富多采，同学们热情洋溢，'八荣八耻儿歌'、'小品'、'诗歌'
我最感兴趣的就是'八荣八耻'拍手歌，我相信字字句句就像涓涓细流，在每一位学生的心底流过，在潜移默化、润物无声地浸润着大家的心灵
过了一会儿，台上的两个小主持人读出了'敬廉崇洁润童心'这句话讲的是什么意思呢？我想，这时，黄睿林站了起来，说给了我们听。哦原来是这样！全班大声齐说。
'叮呤呤，叮呤呤，'下课铃声响了。
通过这次活动，我们体会到廉洁是世界上最宝贵的精神财富，在活动中还充分体现我们的主体性，培养了我们的自主、探索、合作、交流等实践能力，增强了集体主义意识，使班队形成积极向上的氛围。
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
在一个健康、和谐的社会中，崇尚廉洁、追求纯洁是人们必须具备的品质。在我们的国家，中央政府一直倡导“崇德向善、以德治国”的理念，鼓励人们为社会献出自己的一份力量。因此，在日常生活中，我们必须保持高度警惕，从点滴做起，营造一个崇廉尚洁的社会氛围。首先，我们必须慎重地选择自己的行为举止。经过长期的观察和研究，我们发现，在社会中领导人的言行举止往往是群众学习的标杆。作为一个普普通通的人，我们也应该时刻保持一颗清明的心，以自己为榜样，坚持诚实守信，追求真正的快乐。
其次，我们应该更加注意公共场合的卫生。在交通工具、公共厕所、餐厅等场所，我们经常能够看到人们随意扔垃圾，或者不使用垃圾桶等行为，这种行为不仅影响到我们的环境卫生，也会给其他人带来不必要的麻烦。因此，我们应该时刻维护公共卫生，从身边小事做起，保持环境的整洁和卫生。
此外，我们也必须时刻提醒自己不要乱扔垃圾、乱停车、占道行驶等乱七八糟的行为，这些需要我们主动地调整自己的行为，为社会大众服务。一旦习惯了这些良好的行为习惯，我们的社会将会变得更加和谐。
最后，我们还需要认识到，崇尚廉洁、追求纯洁的道德品质不仅仅是个人的责任，更是整个社会的责任。每个人都应该为此尽心竭力，坚持以道德为本，宣扬伦理道德，创造符合社会规范的行为举止，让黎民百姓能够不断地感受到这样一个崇尚廉洁、追求纯洁的社会。
总之，我们在日常生活中，必须保持高度警惕，从点滴做起，创造一个崇廉尚洁的社会氛围，营造出和谐、美好的社会环境。这需要我们每个人都贡献出自己的一份力量，共同为社会的发展献出一份力量，建设一个更加美好、更加和谐的未来。
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
古人描绘的美好生活，龙凤成祥，仙鹤长鸣，神鹿奔跃，日月轮回，世代不息。
中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴。道德是民族文化的一部分，是文化的灵魂，也是民族的价值观，更是一个民族文明程度的重要标志。传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始，靠的是世世代代传承下来。幼儿从小就感受到亲情的薰陶：
中华传统美德，是世代相传并不断调整和更新的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯;她既有强烈的历史遗传性，又有鲜活的现实变异性;她作为文化的基因，在每个中国人的血液中流淌;她无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。
一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神。
民族精神“重在弘扬”、“重在培 育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。惟有创新，才能发展;惟有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”、“两弹一星精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”等等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。
正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物：林则徐、谭嗣同、瞿秋白、鲁迅、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森，他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。这就是一个民族的精神和力量。
汉唐气象，时代华章。与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，一种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州大地激越弘扬。
青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀秀的民族精神，是关系到社会主义千秋大业的大事。因此，我们一定要切实加强对青少年学生民族精神的教育，努力把其培养成为中国特色社会主义事业合格建设者。
要加强对青少年学生成长和发展规律的研究，结合青少年的学习、社会参与、休闲娱乐、课外活动等多层次需求，提供具体有形的服务，通过各种生动活泼的教育方式，帮助学生树立自主心、宽容心、诚信之心以及理解、同情、正义、责任、参与、奉献、仁爱、尚义、敬业等公共精神和公共美德。同时，还要注意从小培美学生勇于担当责任的意识，友爱互助的团结意识和坚毅自信的强势人格。要教育青少年学生善于面对困难和危难，在困难和危难面前，要不仅不怕，还要能从内心激发一种力量去战胜困难和危难。这就不仅要培养青少年学生的浩然之气，还要培养其处变不惊，知难而上的坚强品格。
一部中华五千年文明史，正是一部浩气长存正气磅礴的绚丽诗史，在这个历史长河中，不断有正气人物，正气故事出现。在我们宏伟壮阔的中国特色社会主义事业建设中，英雄人物、英雄事迹也是层出不穷的，在他们的身上真正体现着中华民族的美德和社会公德，也张扬着浩然的民族正气和民族精神，这些是我们对青少年学生进行公民道德和民族精神教育的生动教材。因此，我们要善于运用历史上的正气人物、正气故事来教育青少年学生。特别是要善于运用我们革命战争年代和社会主义建设时代培养起来的如井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等，来教育青少年学生。这些在我们现实生活中培养出来的符合时代特征的民族精神，我们应该将其归纳整理，写入教材，对青少年学生进行长期不懈的教育，只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神，并用它来哺育下一代，我们的民族振兴才会有希望。
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
大家都知道《青松》这首诗吧！“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这首诗的作者可是开国十大元帅之一陈毅！今天，我和大家说说陈毅元帅的故事。这故事名叫《高官买不动》。
抗日战争初期的一天，新四军驻地陈毅同志的指挥部里，来了一位名叫吴成的说客，他受国民d第三战区第二游击区总指挥冷欣之命，想以高官为诱饵，把陈毅劝说过去??
老于世故的吴成能说会道，他客套一番之后，便向陈毅同志陪笑道：“呵呵！今天在会上聆听陈司令员一番教诲，使我茅塞顿开。贵军抗日以来，战功卓著，使鄙人钦慕之极。鄙人素有抗日之热忱，因此想投奔贵军，未知可否? ”
铁骨铮铮的陈毅将军足智多谋，一听就明白他话里有话，便直爽地说： “ 吴先生，你若是真心抗日，不论在哪里都能为抗日出力。我看吴先生和冷总指挥合作得很好，刚才所言，恐非本意。你专程来访，谅必负有特殊使命，就请坦率相告吧!”
吴成听了，只好摊牌，站起来毕恭毕敬地说：“那么，恕鄙人大胆了。陈司令智勇超人，可谓当代英雄，盖世人杰，在新四军里不但餐风宿露至为辛苦，而且埋没人才，实在可惜。陈司令的才干，冷总指挥非常器重。倘若有志成功大事，何不择善而从，另就高职?他的意思是想保荐陈司令就任军长。”
“此话当真? ”陈毅不动声色地问道??
吴成观颜察色，以为陈毅真的动心了，急忙拍着胸脯回答说：“我敢担保。”
“太小了，不值得。”陈毅同志在大笑声中摇了摇头，说；“不过在我看来，官高官低还在其次，问题是你们是否真正抗日。就说你们的蒋委员长吧，他若是假抗日，真f共，那在全国老百姓的心目中，也就一文不值了。”
吴成听了，顿时智穷才尽，哑口无言。面对高官厚禄，陈毅同志毫不在乎。他拍拍吴成的肩膀说；“吴先生，我这是对冷欣说的。请你转告他，就说我不要你们的官，要的是祖国的大好河山，哪怕是一寸土地?ァ?/p>
世界上的东西莫过于诚信，诚信是人最美丽的外套、是心灵最圣洁的鲜花、诚信是一个温柔的枕头、拥有它人生才香甜、诚信是人生航船的楫浆、控制着人生的去向。
司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”司马光的诚实举动不仅赢得了左邻右舍的赞叹，更赢得了别人对他的信任和自己内心的那份坦然。
有一天曾子的妻子，要出门赶集，儿子闹着也要去，妻子便哄他说：“回来杀猪持。”儿子信以为真，就不再闹了。当妻子回来看见曾子正在杀猪，连忙制止他，曾子却说：“做父母的说话不算数，孩子就会学着欺骗，将来怎么在世上立足呢”，妻子听后，点了点头，最终还是把猪给杀了。为了实现妻子应付孩子的承诺，曾子不惜杀掉猪来为孩子树立诚信品德，可见在古人心中诚信所占的.地位相当重要。
有一些小学生，为了在家长那拿到奖励，为了得到老师的表扬和同学们的赞赏，在考试中作弊。还有一些小心眼的人，看不惯自己的朋友比自己出色，就在上司和老师那说朋友的坏话，让朋友无缘无故的得不到了上司和老师的赏识和认可。以诚人者，人亦以诚而应；以术驭人者，人亦术而待。
人与人之间的相互关系是对人生的幸福最重要的莫过于真实，诚意和廉洁。自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最智慧的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实的和历史的考验。
高尔基曾经说过：“让我们做一个大写的人吧”！ 而廉洁和诚信就好象人的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。廉洁奉公的官，受百姓爱戴。洁身自好的人，受百姓敬重。
一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。
或许，对一个学校来说，与地方政府和各级机关相比，廉洁提不到这么高的位置。但是构建和谐社会的大厦，离不开每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师——教师，无论面对怎样迷离的尘世，更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我想每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响……
孟子曰：“路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”，要想把社会培养出廉洁的风气，应先从教育好下一代开始，望着孩子们天真的眼眸，家长、老师应做一个好榜样，让廉洁的品行从小就在孩子心中扎根。使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观……
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在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？ 在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它又离我们越来越远，是那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们人生路上的朋友 ----- 诚信！廉洁！
草木总是向着阳光生长，人类更应该崇尚阳光！ 只有走高尚气节之路，才是通向无悔人生的阳关大道！现在改变还不算晚，让我们一起走上“敬廉崇洁，诚实守信”的道路吧，共同建设社会主义新农村！
廉正、守信和诚实，是润物无声的风雨，让我们珍惜他们，以此去创造我们辉煌的人生吧。
很久以前，住在尼斯德堡的一位老人曾说过：“能让我们的心灵感到深深震撼的只有两样东西：一个是我们头顶灿烂的星空，另一个则是我们心灵的准则。时至今日，灿烂的星空更加灿烂，心灵的准则也在不断地添彩。有人会为它写上“宽容”，有人会为它标上“纯洁”，当然，也有许多人会为刻上“廉洁”。
纵观古今，我们能发现，其实廉洁一直以来都是中华民族的传统美德。
陶渊明，满腹经纶，却不肯为五斗米折腰。
于谦，在六十寿宴那年，一一回绝了众人送来的厚礼，包括皇上送来的那只玉猫金座钟。
包拯，任职于生产端砚的端州，却到离职的那一天，也未取一件。
这些名或许离我们远了点，但在我们的生活中，那一个个熟悉的名，一串串感人至深的故事，一直都影响着我们。
任长霞，忠诚敬业、关心群众疾苦、鞠躬尽瘁的好公仆。
王顺友，默默奉献、不喊苦不怕累、一个人、一匹马、一条路行走在雪域高原的好信使。
林浩，团结友爱、临危不惧、舍己救人的抗震小英雄。
的确，翻开典，廉洁即指公正不贪，清白无污。然而，在新的历史条件下，廉洁有着更广更深的含意。比如：诚实守信、爱岗敬业、公道正派，等等。廉洁是人们行为的准绳、追求的目标，是高尚的心灵准则。
也许，会有人说，咱们学生尚未踏上工作岗位，谈廉洁是不是太不巧合实际了？不，廉洁就在我们身边！只要你细心发现，用心感悟，会时刻感受到更深更广意义上的廉洁。
教室里，操场上，有同学将拾来的财物，交给老师，还给失主，这是不贪小便宜，拾金不昧的品质，这是廉洁。办公室里，学生向老师诚恳地承认错误，并保证绝不再犯，这是敢于认错，知错就改的勇气，这是廉洁。考场上，同学们认真地回答着每一问题，没有交头接耳，没有东张西望，这是遵守考场秩序，严于律己的好习惯，这是廉洁。生活中，大家不比听喝，不比穿用，并且人人以廉为本，这是同学们勤俭节约、不攀不比的优秀品行，这也是廉洁。
除了这些，我们怎样进一步向廉洁这把标尺靠拢呢？我们应该从小事做起，以诚信为本，净化心灵；厉行节约，反对浪费；提倡简朴，反对铺张；不畏艰难，积极向上。我们更应该带着一颗感恩的心面对生活。
“非吾所有，虽一毫而莫取”！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”！让教廉崇洁成为我们高尚的心灵准则吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！
今天，我来为大家谈一谈关于传承中华传统美德的话题，因为作为新时代的一代，我们更应当怀着一颗爱国、爱家、爱人的心去传承并发扬中华传统美德，让我们的民族得到更大的发展和壮大。
中华传统美德作为中华民族的宝贵财富，在历经千年的时间洗炼之后，已经成为了中华民族独有的、底蕴深厚的文化符号，而其中包含的品德、礼节、敬畏、忠诚、正义、尊老、爱幼等，都是中华民族的核心价值观念。而这些美德，也是我们走向成功，生活幸福的关键所在，是我们所应该传承的。
事实上，传承中华传统美德是我们每个人的责任和义务，因为只有这样，我们才能使我们的祖国更加强大、更加美好。传统美德的传承不仅是为了让后人继承，更是要通过我们自己的行为范例来影响身边的人，让他们感受到我们传承美德的力量和价值。同时，作为中华民族的后代，我们更应该秉持“立身以立家、立家以立国”的道理。在现代化的社会中，传承传统美德更是我们如何应对现代化社会所必须具备的素质。
那么，我们应该如何去传承这些中华传统美德呢？首先，我们要通过学习，了解中华传统文化中所包含的美德。例如，我们可以从传统文学、历史文化、音乐美术、节日庆典等方面入手，深入理解其中蕴含的人文情怀与思想精髓。同时，我们也要在日常生活中注重细节，例如在待人接物上优雅从容，综合能力上多才多艺，生活中做一个力行正义、标准高尚的人。
其次，我们要认真践行中华传统美德。只有在实践中，才能体会到其中的真谛与含义。比如，讲究礼仪、尊长爱幼的中国传统美德，我们可以实践尊敬长者，在日常生活中为他们服务、帮助长辈打扫卫生等等，让他们真切地感受到我们这一代人的关心和尊重。同时，我们也要时刻警醒自己的言行，在公共场合中保持言谈举止的优雅得体，维护自身的形象，从而对身边的人产生正面的影响。
最后，我们应该共同努力，让中华传统美德得到更广泛的传承和发扬。可以通过各种媒体、互联网等渠道，让更多的人了解和认识中华传统美德，增强大家的文化自信。在教育方面，要更多地加强中华传统文化的教育，让更多的年轻人能够对中华传统文化有一定的理解和了解。同时，我们也要积极参与各种社会公益活动，用我们的行动诠释道德、正义与奉献的价值，将传统美德融入到工作和生活中，让我们的社会更和谐、更美好。
总之，传承中华传统美德是我们每个人的使命和责任。只有在不断的实践和践行中，我们才能真正体会到其中蕴含的人文情怀与思想精髓。同时，我们也需要更加注重文化的传承和发扬，使传统文化能够真正成为我们的精神财富，为中华民族振兴铸就更加坚实的基石。让我们携起手来，共同传承中华传统美德，成为时代的楷模，为我们的祖国增光添彩！
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
美德传承演讲稿篇1<\/h2>
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是黑河三小五年二班的宋佳玉，我今天演讲的题目是“传承中华美德，争做有志少年”。我是一个爱读书的小女孩，每天最愿意做的事情就是听着轻音乐，翻看着自己喜欢的书籍，尽情地在书本的海洋汲取知识和道德的力量。从三年级起我喜欢上了中华魂教育读本，《颂歌献给党》《理想点亮人生》《中华美德颂》，这些薄薄的小册子里藏着许许多多催人上进、感人肺腑的小故事，那些平凡而伟大的主人公身上所闪耀的中华美德的光芒，在我悲伤、困惑、烦恼的时候，给了我莫大的鼓励。
今年春天，当老师把《中华美德颂》这本小册子送到我手里的时候，我迫不及待地翻开书页，一个个弘扬中华美德的小故事跃入眼帘，震颤着我的心灵。在我这本书里，我认识了汶川地震中“最美女教师”袁文婷;认识了用生命诠释职业的责任与担当的“最美司机”吴斌;认识了用孝心撑起一片天空的普通女孩孟佩杰;我还认识了用单腿拼搏人生的汪涓……在书里我跟他们一起哭、一起笑、一同紧张、一同骄傲。
夏天时，妈妈看到我的学习桌上有一本快被翻烂了的小册子，要给我扔掉，我一把夺了过来，用双手将它捂在胸口。妈妈下了一跳，不解地问：“这是什么宝贝呀，你这样爱不释手?”我神秘地笑了。从那天开始，我们家晚饭后就有了一个保留节目，也就是我负责每天给爸爸妈妈讲一个《中华美德颂》读本中的小故事。爸爸妈妈都特别爱听，有时候他们也会被故事中人物的命运和执着的精神而感到。
每一次翻看和给别人讲这些小故事时，我都像穿越时空一样，与书中的主人公对话，看他们如何心系天下，彰显社会公德，看他们如何鞠躬尽瘁，弘扬职业道德，看他们如何孝爱情浓，传承家庭美德，看他们如何修身养性，光大个人品德。
渐渐地，这些美德真正地融入我们心中了，因为妈妈说原来那个小心眼的、自私又任性的女儿不见了，现在这个女儿知道主动帮着父母刷刷碗，收拾收拾屋子，抢着帮爸爸妈妈洗臭袜子，奶奶咳嗽时不再避而远之，而是主动把痰盂端到奶奶面前，还经常陪着邻居有脑血栓后遗症的老爷爷去楼下散步……（迷你句子网 M.Jz139.coM）
美德像一汪清泉，滋润着我们的心田;美德是一篇乐章，陶冶着我们的情操;美德像一张考卷，检阅着公民的行为。在社会上，我们经常会看到与美德背道而驰的现象。“随地吐痰、乱扔垃圾”“公交车上对站着的老人视而不见”“中国式过马路”“不赡养老人，导致老人饿死在家中”……事情有正反，美德无大小。一个小小的动作，一声轻轻地问候，几秒耐心的等待，都可以折射出美德的光环，让我们如沐春风。
老师们，同学们，虽然我现在还不算是一个完美的人，但是美德的种子已经在我的心中埋下，它已经生根、发芽，有一天它会在我们心中长成参天大树。小伙伴们，让我们一起“传承中华美德，争做有志少年”吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
美德传承演讲稿篇2<\/h2>
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我叫xxx，是市班的一名学生，我今天演讲的题目是《永远的中华文化》。
翻开历史的画卷，中华民族曾几多苦难，血泪斑斑，国门被强盗打开，国家被烧劫躏辱；看看今天的世界，我中华民族却能傲立于民族之林，国人扬眉吐气。滚滚长江黄河翻涌不息，泱泱中华大国巍巍耸立，是什么力量使你龙的姿态亘古于历史的长河，那就是世界文明史中没有中断过的中华文化。
五千年的中华文化生生不息。智慧而锋利的刀刻文字象犀利无比的刀枪打败了一切外来列强的侵略；圆润轻巧的算盘珠圆了代代中华人的富强之梦；神农氏的百草园的中草药神秘驱散了东亚病夫的梦魇；世界联合国教科文组织把孔子定为世界名人是75位诺贝奖获奖者联名提议，你是否已经感到中华文化的悠久、优美和伟大。
中华文化之美是采撷五十六个民族之奇葩的盛装，中华文化之久是中华几千年沧桑酿造，中华文化之博是世界上五分之一的人口精心所雕刻绘制，中华文化之深是要你能听懂女娲补天和精卫填海的音符；圆明园大火烧不了中华文明的辉煌；南京三十万同胞的头颅筑起了新的钢铁长城；三峡截流的成功向世人展示中华风彩；紫荆花的盛开昭示了中华雄风，科学发展观描述中华民族和谐美好的愿景。中华文化的强大震撼擐宇！
优秀的文化更要我们去承接发扬创新光大。骄傲自豪的龙的传人让我们努力学习继承中华优秀文化，在世界文化相互交映、激荡和碰撞中去丰富完美，不再有”非典“和贫困的无奈，不再有南斯拉夫大使馆被炸的心痛，不再有海峡两岸分隔的撕裂，让我们努力学习，将奏响中华文化的音，弘扬我中华文化的青春和活力，从而推动中华文明走向世界之巅。
谢谢大家！
美德传承演讲稿篇3<\/h2>
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!
我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!
同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?
同学们，我没有惊天动地的壮举，我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!
谢谢大家!
美德传承演讲稿篇4<\/h2>
自懂事起，爷爷，奶奶，爸爸和妈妈就告诉我做人要做一个正直的人，一个有责任心的人。上了小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，争当“美德少年”应该在各方面严格要求自己，从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我还是尽力而为。
以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。
以前，在学习上，我总是马马虎虎，得过且过，现在我对自己严格要求，认真写好每一个字，思考每一个问题，完成每一次作业。
以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我的衣服我自已洗，房间自已打扫。因为我开始懂得感恩，开始懂得美德的意义。
现在，在老师的帮助下，在爸爸妈妈的照顾下，我快乐地学习生活着。我努力在家做一个懂事的好孩子，在学校做一个尊敬师长、勤奋学习、乐于助人的好学生，我的同桌王军浩写字不太好看，于是，每天，我都会看着他写生字，每次新学了生字，我都会在他的田格本上为他范写一个字，让他照着写。时间长了，虽然他的字没有非常漂亮，至少也是端端正正的了。班里的贾雨涵小朋友总是忘东忘西，有的时候甚至连自己的作业都忘记在学校里了，每一天晚上放学排队的时候，我都会提醒她检查自己的书包，不要忘记了什么，久而久之，她也养成了每天检查书包的好习惯。虽然我帮助同学没有做什么大事，但我觉得我很快乐。
在社会，我诚实守信，遵守社会公德，从不在公共场所大声吵闹。在公交车上我也能做到自觉让座，主动排队。有一次，路上有一位小朋友不顾车辆来回，要横穿马路，我急忙把他拉回来，我告诉他，无论多紧急的事，都没有安全重要。
一分付出，一份回报。作为一名小学生，我没有能力做什么大事，但我可以做很多小事。，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;
我相信只要我们从小事做起，从我们自身做起就一定能成为阳光美德好少年!
美德传承演讲稿篇5<\/h2>
大家好!我今天演讲的题目是--做个中华美德好少年。
中国是个文明古国，五千年来灿烂民族文化，在世界东方大放异彩。勤劳勇敢的中国人民创造了万里长城、故宫、秦始皇兵马佣等世界奇迹，火药、造纸术、印刷术、指南针四大发明让世界为之神往。中国民族文化源远流长，曹娥投江等孝敬父母的故事至今传唱;闻鸡起舞、凿壁借光等勤学苦读精神为后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥、与凶残的日寇决战至死的杨靖宇将军至今被人传诵。
在和平年代，历史的车轮已驶入经济高速发展的二十一世纪，中国的综合国力极大提高，人民生活水平日新月异。但是一些不良思想风气逐渐侵蚀社会，灰色的口袋书、不良的童谣时有耳闻。因此，很有必要弘扬中华民族文化。
敬爱的老师，我们向您保证，要自觉以实际行动学习中国传统文化，做个中国美德好少年。亲爱的同学，我们要听党和老师的话，努力学习民族文化，用科学知识武装头脑，自觉投入火热的社区活动，为构建和谐家园，做出应有的贡献。
同学们，让我们努力学习民族文化，争做革命接班人，让我们用实际行动投入诸暨“三创”活动，努力营建和谐家园，让我们为祖国的腾飞奋力拼搏吧!
美德传承演讲稿篇6<\/h2>
我叫张陆媛，我长着一双水汪汪的大眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，我有一双灵巧的手。
我的手，能帮我画出一副副美丽的画。每天，只要一有空余时间，我就会拿出彩笔来画画，一画就是几个小时。每次，只要学校里一展开活动，我都会积极参加，而且每次都能为班级争得荣誉。
当然，除了对美术的热爱之外，我对学习也非常热衷。其中，我最喜欢数学了，每当做到数学题目，我的注意力就会变得非常集中，投入到这个问题中去，有时候自己不会的，我就会一直坐在那里思考，直到自己想通了为止，有时候实在想不出来，我就去请教老师。功夫不负有心人，经过我的努力，我也成了一位数学高手。
在教室里，我也是老师的小助手，同学们的好伙伴，能帮老师减轻负担，让她不用这么累。也可以帮助同学解决一些难题，让他们提高成绩。
而在生活中，我则是一个活泼、乐于帮助别人的人。有一次，我乘公交车去外婆家，一上车，车里坐满了人，我只能站在过道里，过了几站，终于有人下了车，我迅速坐下来，正当我美滋滋地哼着歌曲时，一位老奶奶上车了，可是没有位置了，于是，我急忙站起来，搀扶着老奶奶坐在我的位置上。这时车上传来了一阵赞叹声：“这个小姑娘真好呀，自己刚坐到位置，又让给了别人，真有爱心……”我听了心里甜滋滋的
美德传承演讲稿篇7<\/h2>
尊敬的老师、同学们：
大家好!
节俭是一种美德，我们要让节俭从自我做起。
我们的生活中，我们需要节俭的东西有很多，像节俭用水，节俭用电。节俭粮食等等。一个懂得节俭的人，他自身首先就有一个好的修养。节俭，每一个真正热爱生活的人都该懂得节俭的重要性。虽然一个人的节俭看似无济于事，可是几十亿人的节俭这之中的所节俭下来的能源或者粮食是无法估量的。
让节俭从自我做起，让我们做一个热爱生活的人。我们的节俭在我们日常生活中就能做到，只是一件小事，就比如我们随手关灯，控制用水量，一日三餐做到光盘行动……这些生活中的小事就是我们节俭的开始。不要一听到节俭就想象要如何让如何的做，之后又思量着这些小小的节俭太过于微小。可是当我们节俭开始，当我们身边的人都开始节俭，以量积量，我们所节俭下来的就是一个庞大的数字。
听妈妈说以前我的爸爸就不是一个懂得节俭的人，用电用水都大手大脚的。可是之后爸爸在妈妈的影响之下就渐渐改变了。妈妈是一个勤谨节俭的楷模，在家里处处节俭为我们树立了一个好榜样。我家的节俭是妈妈开始，之后改变了爸爸，当我出生后，在这种家庭的环境下，我自然的也养成了一个节俭的好习惯。
节俭首先约束自我，然后慢慢地影响我们身边的人，当我们身边的人一个之后一个被影响了后，我们也慢慢的完成了一个伟大的任务。让节俭从自我做起，然后影响我们身边的人，让节俭从每个人做起。真期望未来有一天，生活中的我们都懂得节俭的重要性，将节俭从自我做起，我们的世界定会变得无比的完美。节俭从我做起，我期待着那一天的来临。
◈ 敬廉崇洁传承美德演讲稿 ◈
小学一年级敬廉崇洁主题班会
一、教学目标：1、让学生在活动中领悟到诚实守信，正直节俭、廉洁自律，从小树立起积极、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。
2、提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的免疫力，提高辨别是非的能力。
二、教学重点：了解“敬廉崇洁”的含义，提高自身素养。
难点：辨别是非的能力。
三、教学准备：让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事。
四、教学过程：（一）教师谈话引入有一次，A和B两个小朋友在吵架，A哭哭涕涕来告诉老师：“老师B来打我。
”我问清原因，原来是A去打C，B看不过去，为C打抱不平。
1、师：小朋友，你们认为B这样做对吗？（不对）那我们应该怎样解决这问题呢？B应该怎么样做呢？（生讨论）2、小结：我们每个人都需要帮助的时候，B见义勇为去帮他，这是好事，可是他的处理方法不对。
应该……3、你们说说我们什么时候也需要别人的帮助？4、如果别人需要你的帮助，你会怎么样？（二）出示实例，合作讨论1、师讲述“见义勇为好少年”的故事。
2、听了这则故事你有何感想？我们应该像哪些人学习？3、学生讨论。
4、师小结。
这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型，因为他这一身的正直、勇敢，所以得到了人们的尊敬，因此他的故事才会代代留传，被人们所传诵。
（三）联系实际，谈谈自身体会1、刚才小朋友们听了老师这则故事，下面我们也来互相讨论一下发生在自己身边的这些人和事。
2、生交流。
3、小结：有些事情虽然很小，但却可以看出一个人的品行。
因此，我们应从小事做起，从细节入手要不断的锻炼自己的意志，提高自身素养，做一个“正直勇敢、诚实守信、敬廉崇洁”的人
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