拍摄策划方案

2025拍摄策划方案（集锦7篇）。

为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的徒步活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

拍摄策划方案 篇1

节目类型：心理咨询、服务类

节目时长：30分钟（周播）

节目拟播出日期：

方案编目

一、 节目整体阐述方案

二、 节目形态方案（附一期节目文案）

三、 栏目组织方案

四、 节目运行方案

第一部分 策划整体阐述

节目背景

按照国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，将节目的录制现场搬进校园，采用校方领导、专家及相关话题的当事人（学生或家长）与热线咨询、现场讨论的形式，针对未成年人在日常学习和生活中遇到的问题与困惑以及当今大家比较关注的产生在未成年人当中的一些普遍现象（例如：中国的孩子为何不崇拜父母、家里和学校表现一致吗？）进行分析并提供，最终通过节目载体，提出问题的解决方法，是本档节目策划的原由。

节目形态简述

本节目是以《 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为背景，选取在未成年人群体中发现的典型问题和普遍现象，采用外景连线、网络互动、短信参与等多种形态与现场专家、录制现场所在学校学生代表、家长、教师一起讨论问题、分析问题并找到解决问题的方法。

节目强调讨论主题、嘉宾观点和场外热线之间的一体化，不硬性设计独立的栏目小版块，而是在30分钟内从分析、测试、讨论、案例出发，从多元化的互动等角度针对选定的问题进行分析，并通过场内外的嘉宾、观众共同讨论，找出解决问题的方法

本栏目从形态讲求现场与网络的互动，在播出时要突出现场感与进行时；从语体风格上将突出平和、亲切、睿智、理性和分析的特征。这种形态强调了热线参与的.方式，增强了观众对节目即时参与感。同时在节目录制进行中，可结合录制现场所在学校相关这方面进行的活动进行展示，增强整体节目的欣赏度、实用性，并结合节目内容展现校园风貌。

节目理念

分析并提供

所谓分析是以未成年人在学习和生活中产生的一些有典型性的问题或老师、家长在未成年人群体中发现的一些现象为个案，通过个案主题性分析的方法来探讨问题；所谓提供就是在分析的基础上，最终提供一个科学可行的解决方案。

以实用为特点

每期节目以一个话题为主题进行分析并最终由专家提供出一个明确的，符合实际情况的可操作的方案，改变了现在大多数谈话节目的那种就一个话题泛泛而谈，最终没有什么效果的现象，更突出了节目的实用性与服务性。节目在对具体问题的分析上采用点对点的方式，以媒体的角色针对典型环境中的典型问题提供咨询与解决方案。

受众定位

本节目走的是大众化的受众定位，面对的主要是数量众多未成年人及其家长、教师诸多关心未成年人成长的人群。

本节目以产生与未成年人群体中的典型问题和普遍现象为核心结构整个内容，对于这些问题和现象进行分析、讨论与最终提供解决方案，但节目的内容选取的是与百姓生活密切相关，大家普遍关注的孩子成长过程中的热点问题。能够使观众在比照中产生心理映射与共鸣，具有广泛的受众基础。

本栏目大众化的定位一方面符合电视媒体做为大众传播工具的特性，利于发挥电视媒介的优势，同时也符合服务性节目观众面广泛的基本特征 .

节目排他性分析

内容

节目以“分析并提供”为自己的宗旨，从内容上针对普通老百姓

在教育自己的孩子过程中遇到的问题和孩子成长过程中的行为进行分析，并提供解决方法，这种针对普通人的热线咨询式的内容，在目前山西台尚无类似节目

形态

从形态上看，以热线做为结构节目内容的形态要素，在节目设计中，随内容的变化将调查分析、外景小片、现场互动讨论、相关主题资讯等多种电视化元素加入其中，增强了的权威性和可视性。

拍摄策划方案 篇2

一、活动时间：

20xx年xx月xx日，下午3:00—5:30

二、承办部门：

xx市镇妇联

三、参与者：

xx市镇全体女职工

四、主题：

激情工作，快乐生活36gh.COM

五、活动目的：

本次活动重在体验合作精神与领悟能力，游戏徒步过程，在紧张的工作之余放松心情、享受生活，增进女职工之间的感情，增加团队的'凝聚力。

六、活动流程安排

集合----团队户外素质拓展游戏-----沿江徒步

（一）集合

通知全镇女职工在3月6日（星期五）下午3：00在单位政务大厅集合，要求着运动装、运动鞋。

（二）团队户外素质拓展游戏

团体游戏名称：心有千千结

组织者：

游戏地点：白牙市镇政务中心门前坪块

游戏规则：这是一场融合趣味性和思考性的活动，成员手拉手形成一个圈，记住自己的左右手是谁，确认后松手，在圈内自由走动。当组织者喊”停”，成员们必须原地定格，再次牵起原先的左右手，这时牵起的手形成很多结或扣，队员将通过”钻”，绕”，“转身”等动作，但不能松手，通过努力协作解开网状，再次围成一个圈。

具体游戏规则附后

（三）沿江徒步

团体游戏结束后，所有职工原地休息十分钟，4:30左右开始集体徒步。

徒步路线：白牙市镇新政务中心----沿紫水河---过吴公塔---经东安县政府大楼门前---沿东安大道---途径教育局、公安局、天成实验学校----往新火车站方向----经住建局回到原点单位

七、主要工作负责人

xx：领队

xx：宣传活动及通知各女职工

xx：指挥女职工穿越路口的人行横道

xx：照相、摄影

xx：采购纪念品

八、奖项安排

凡是积极参与活动的女职工均可获得精美纪念品一份。

九、安全预案

1.穿运动服、着运动鞋，带足其他需要的保障用品，保证团体游戏、徒步安全。

2.遵守出行时间，集体行动，杜绝个人擅自行动，活动中如有特殊情况，需向镇妇联请假。活动中各位女职工要保证手机开通或其他联系方式畅通。

十、活动开支预算

略

拍摄策划方案 篇3

一、访谈目的

了解此次阳光团队的组织架构以及团队文化对其工作的影响。

二、访谈方式

面对面的访谈。

三、访谈对象

阳光团队某人。

四、提问提纲

（一）访谈开场语：

你好，我是09社会工作3班的一名学生，现在要做一个心理咨询的深度访谈的作业，时间为40分钟左右，我们谈话的内容除了老师，你我知道，其他人都不知道的，我会做好相关保密工作。

（二）访谈对话

第一部分：对话部分

1、所在部门的具体职能是什么？，部门人员情况（几个人，人员来源，年级，专业），在这方面存在什么问题？（人员短缺或富余，人员素质不符合部门要求等）

2、您的具体工作是什么？在工作安排上是否认为有不合理的地方？为什么？

3、本部门人员之间的协作关系如何？是否需要大量的协调工作？存在什么问题？

4、您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系？在日常工作中如何协调？存在哪些问题？你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各自的分管领导？

5、在您所在的部门中，哪类工作可以由您自主决定，哪类工作由部长级决定的，哪类工作必须会长决定，哪类工作必须由领导班子共同决定？您认为这样有什么不便之处或不合理之处？

6、您们团队招新的整体过程是怎样的？人员要求如何？需要培训？如何培训？

7、团队换届是自荐还是推选？还是另外的形式进行的？

8、你认为心理咨询、朋辈咨询与社会工作的个案工作有相似的地方吗？（首先介绍一下社会工作的个案工作）

9、你觉得在你们部门或者团队当中，最重视的是什么？（组织纪律、人与人之间的关系、工作态度、个人能力）

第二部分：访谈结束语。

再次感谢你的配合，祝你学习进步，生活愉快！

五、采访步骤

（1）观察活动现场。

（2）选取对象。

（3）开始访谈并记录。

（4）访谈的反思与评估。

六、可能碰到的.问题

（1）被访者拒答。

（2）访谈地点受干扰性大。

（3）访谈过程中被访者不耐烦。

（4）访谈过程中被第三者打断。

（5）被访谈者敷衍回答

七、设想解决的方法

（1）选取适当的访问对象，考观察选取容易接近的，明确告知其我们的目的。

（2）选取适当的访谈时机和地点。

（3）也可以一对多的进行访问，形成交流小组形式。

（4）如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废。

八、采访前要携带的器材备注

（1）本子、笔及相关个人证件。

（2）录音笔。

（3）访谈提纲。

拍摄策划方案 篇4

一、整体思路说明：宣传片整体构架分为五个篇章，以现代浙江理工大学的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每个篇章内容将围绕学校一百一十年以来的建设发展用历史性笔墨来展开浙江理工的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感;在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可观赏性和历史价值感的转场片花，将“浙理工一百一十年”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。

二、制作方式：以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者有机相结合起来，将浙江理工大学的教育、科研、师资、人才培养等各方面，以及一百一十年的办学发展历程、人文精神;通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出浙江理工大学的精神风貌和师生们积极向上的人生态度。

三、具体构架实施：

(一)第一篇章：恪尽职守，众口烁金——历史篇历史篇是从“浙江理工大学一百一十周年”这一历史回顾的角度来突出一百一十年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由一百一十周年学校所取得的.成就拉开序幕，由此展开描述浙江理工大学发展历史长河的乐章，由1897年开始创建到发展至今的进程演变，浙工大几代人恪尽职守的工作作风、深厚的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对于浙工大的历史肯定，篇章从以下几方面表现：

1、社会变革：社会大变革与学校变迁演变的历史大环境概述。

2、回首翘望：以电影旧胶片的形式和倒叙的讲述方法将学校一百一十多年以来在各个时期的发展变化和办学进程影音展现。(电影旧胶片是一中历史回顾的表现形式，生动而感人的画面与动人的旋律音效同期处理为1897年建校以来一中不同时期的变迁)

(二)第二篇章：坚持不懈、扬帆起航——概述篇从一个整体概括的角度将学校的总体概况和面貌向观众展现，概述篇章是整个专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述浙工大，内容由以下几个部分组成：1、创建：展现浙江理工大学的概况(总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”)2、环境：展现浙江理工大学的校容校貌和发展规模。

(三)第三篇章：蓬勃发展、激扬奋进——发展篇此篇章与第二篇章相得益彰，密切结合，将概述和发展融合在一起，从办学理念、办学特色、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表面，这一篇章由以下几个方面构成：

1、师资力量：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。

2、教育教学：各个教学研究室的教学成果。

3、管理体系：展现学校管理层的构架、管理机制等工作体系。

4、校园文化：将一百一十多年来，学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质的活动一一展现，为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。5、学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率率等。

(四)第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇在此篇章中将集中体现学校在九十年以来各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩，这也是为最后一篇章为铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可分为以下几个小节：

1、骄阳硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或是具有重大意义的奖项逐个展现出来(此小节中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进)

2、桃李满天：在这一小节中主要是集中表现老教师培养了一批又一批的莘莘学子，在他们离开校园步入社会后，对社会做出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。

(五)第五篇章：励精图治，任重道远——展望篇在展望篇中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各届人士、广大家长、教职员工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将浙工大一百一十周年宣传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一条更宽广的教育发展之路!

附注：

在每一篇章中都需要一个转场作为篇章与篇章的连接，转场时长约为5秒，设计如下：将整体画面设计为红底金边色，加入叶片状彩带淡淡辅助，彩带丝边采用相匹配的纯色系加以点缀，标题采用金边流光异彩似飘然带过，在左下角配以一支小巧而精致的剑兰花，整个片花呈出干净整洁的画面效果，并同时表达出对老师和学校的祝福之情。

拍摄策划方案 篇5

一、活动主题：

青春励志团结友爱

二、活动时间：

20xx年5月4日下午14点。

三、参加人员：

公司全部人员和新招员工（20人）。

四、活动路线

公司门口（德兴路）出发→→东风路→→皇明太阳谷→→大学路→→德兴路→→公司门口结束。

五、所需物品

矿泉水（每人一瓶）。

六、活动规则

1、所有参加人员自公司门口集体出发，没有时间限制，根据到达目的地的次序依次评选出一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖；

2、所有参加人员不允许有抄近路、搭乘车现象出现；

3、不允许有中途弃权的行为出现；

4、如有特殊情况向领导说明。

七、注意事项

1、当天穿比较轻松的衣服和运动鞋，鞋底要稍微厚一些，否则有可能造成脚部受伤；

2、最好是轻松上路，不要带太多东西，以免影响行程；

3、活动前一天保持好充足的睡眠和营养的补充，为徒步旅行活动做好充分的'准备。

八、结束语

希望大家能够以饱满的热情完成这次旅途！

拍摄策划方案 篇6

一、活动背景

近年来，随着社会节奏的加快，沉重的'工作负荷、不规律饮食及作息，使亚健康成为非常普遍的现象，因此，在生活水平稳步提高的同时，人们对养生保健关注健康的身心是创造财富、构建和谐社会不可或缺的前提条件。

二、活动名称：

养生保健讲座

三、讲座内容：

1、饮食与养生

2、运动与养生

3、作息与养生

4、环境与养生

注：讲座具体内容届时由讲师灵活掌握。

四、主讲人：

高级专家

五、活动组织

(一）活动时间：

(二）活动地点：

(三）活动组织机构：

主办单位：

承办单位：

协办单位：

(四）参加讲座的人员：

1、领导及职员

2、客户

3、项目部分客户

4、商会及部分行业商会的代表

讲座规模：约200人。

六、讲座流程(约180分钟）

时间内容执行人备注

14：00工作人员到位

14：00—14：30与会嘉宾签到工作人员、公司工作人员滚动播放宣传片宣传片

14：30—14：40主持人开场白、讲座主讲人及到场嘉宾介绍主持人10分钟

14：40—14：50领导致辞10分钟

14：50—15：00项目简介董事长10分钟

15：00—17：00主题讲演讲座主讲人120分钟

17：00—17：30现场互动主持人、主讲人30分钟

17：30讲座结束，引导嘉宾到售楼部领取纪念品公司工作人员

拍摄策划方案 篇7

一、 活动背景

桂林航专XX年校庆在即，全校师生正沐浴在活跃的校园氛围下。因而，XX级营销与策划专业的学生决定在此良好的氛围下，举办一场盛大的原创随拍大赛 ，通过记录同学们源自生活的灵感和创意，表现每个人的特色，及不同的内心世界。以我们自己的方式迎接校庆。让每个人都体味自己的明星梦，我们比赛只有一个宗旨--原创的，就是最精彩的!!

二、 活动主题

(一)活动口号：我的生活，我导演!

(二)活动主题：定格青春。

三、 活动目的

(一)为丰富校园的生活，开展接近同学们的大学生活的活动，让大家在娱乐的同时能够学到知识。

(二)为我校同学提供一个自我表现的平台，让同学们能人够充分利用所学的知识，向广大师生展示自己的才华及原创生活。

(三)让同学们了解更多的的摄影摄像知识，拓宽同学们的兴趣爱好。

四、 活动内容

(一)主办单位

人文与社会科学系09级营销与策划(广告方向)专业

(二)活动对象

1、参赛对象：全体在校学生

2、参赛形式：个人、自由组队、社团、专业参与均可。

(三)活动时间

5月4日--5月31日

(四)活动地点

桂林航专

五、 参赛细则

(一)作品内容

参赛作品可以分为四个大题，具体内容如下：

1、关注社会：反映各种社会现象包括公益、健康、社会热点等等。

2、当代大学生风采：反映大学生丰富多彩的生活，如宿舍文化、娱乐个性、另类表达等。

3、为校庆献礼：表现航专校园文化特色，记录在航专的点点滴滴。

4、体现社团与专业特色：通过dv或者电子相册(不含ppt作品)来体现社团风采以及专业特色文化，向大家宣传集体的风貌，展示专业的学习历程。

(二)作品要求

1、思想健康、积极向上，有较好的精神面貌，有一定的思想深度，内容充实、生动，重点突出。

2、影视类要求画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪切技巧。

3、相片类要求3到6张相片(制作成电子相册，注明主题和创意说明)。相片像素大小为640_480或者更高的.像素。

4、影视类作品：

(1)影像类(用dv摄像机、数码相机、手机等进行拍摄，可通过电脑相关软件进行后期制作、编辑)。

(2)flash动画类(以flash成品提交)

(3)作品时长在30秒-3分钟之内。

5、作品要求原创性、观念独特、形式新颖、体现主题。

六、 宣传方式

喇叭山下广告人博客、校友网、广播宣传采访、海报、传单、定点宣传报名。

七、 活动流程

(一)前期宣传[5月4日--5月17日]

1、粘贴海报，发放宣传单。

2、在我校广播台进行采访式宣传。

3、开展摄影培训讲座，让参赛同学能够更加了解本次活动的内容操作。

4、进行"拍拍团"活动：与校友进行随机合照，同时宣传本次活动。

5、向各大社团、协会发出邀请函，邀请他们前来参加本次活动。

(二)中期准备[5月18日--5月21日]

1、进行报名统计工作

(1)网上报名：在喇叭山下广告人博客上进行网上报名(在日志中复制报名表，用word填写资料后，发送到征集邮箱)。

(2)现场报名：在食堂门口[5月4日-5月7日]

2、软件操作培训讲座[5月14日]

当晚七点半，将于1124号教室举办软件操作培训讲座，诚邀全校同学，特别是参赛选手前来学习。

3、作品的收集[5月18日-21日]

(1)以电子邮件的形式发送到作品征集邮箱

(2)拿u盘到一号教学楼前交件，时间为11点~12点半及16点~19点。若作品发送到征集邮箱则请注明参赛信息。电话联系：小林

4、作品的评审阶段

(1)作品海选[5月23日]

(2)进行作品的网上投票。[5月22日-5月27日]

(3)举办现场投票会议，邀请评委及本校同学参与投票。[5月27日]

(三)晚会筹办[5月31日]

1、优秀作品展示

2、嘉宾颁奖

3、互动活动

4、营策专业艺术表演

5、宣传节目

6、领导人总结致词

(四)后期宣传

向获奖选手及晚会嘉宾赠送dvd影视作品集。

八、 奖项设置

(一)影视类：

金奖--奖杯+100元现金+价值168元个人艺术写真集(一名)

银奖--奖杯+80元现金(一名)

铜奖--奖杯+50元现金(一名)

(二)相片类：

金奖--奖牌+100元话费充值卡+"吾影角"随拍大赛优秀作品集(一名)

银奖--奖牌+80元话费充值卡(一名)

铜奖--奖牌+50元话费充值卡(一名)

(三)最佳人气奖--价值168元个人艺术写真集(一名)

(四)最佳创意奖--价值168元个人艺术写真集(一名)

(五)团队奖[不分影视类及相片类]

最佳团队风尚奖--锦旗……

最佳团队创意奖--锦旗……

最佳团队合作奖--锦旗……

(六)特别宣告：

凡参加比赛者均可获得奖励。特别是参加影视类拍摄的，片中所有演员都可获得价值不菲的奖品。

九、 负责人联系方式