亲爱的同学们，虽然追求快乐、逃避痛苦是人的天性，但请记住，我们快乐是因为我们自由，我们快乐是因为我们勇于承担责任。枷锁或许是束缚，但也是依附，没有枷锁的自由，快乐就无从依附，当快乐无从依附，就很难留住。
“皮之不存毛将焉附”道理就是如此。你的肩膀可能因为承担责任而非常疲劳，但它们必许因为承担责任而坚实。只有这样的肩膀才能承载幸福。
三、 教育和学习最简单的方法
简单的重复，深刻的植入。
家长：每天，你都坚持要发现孩子的长处之一，并把它们列出来表扬。每天坚持做好一件你要求孩子的做好的事，如复一日重复做下去。
学生：任何知识都因为重复而变得越来越简单。为什么上节课抽查了小测验，而下节课抽查同样的东西会少出错，因为重复次数多。举例，我做过的练习册。
四、 教育的真相
教育的真相不是技巧，而是爱。（education=爱就开心）
家长：我喜欢你的优点和缺点。
举例：李培军；李亚鹏（落选运动会，中国班代表）、周苏易（旷课，我要先知道原因）——人比面子重要；人比分数更重要；人比能力更重要；人比错误更重要；人比教育更重要；人比金钱更重要。
学生：家长和老师打你骂你。不要只看到外表，而要看到背后的真相。他仍然爱你，甚至深爱着你。虽然“打就是骂就是爱”的教育观念已经过时，但不可否认的是，他真的很在乎你。
“无爱亦无怖，无爱亦无惧，无爱亦无恨”。如果他们不爱你，他们就不会再关心你了。世界上最大的蔑视是忽视。——学会“逆向思考”和“感恩挫折之爱”，并且越挫越勇。
例如，当人们嘲笑我们班是明星班时，我认为我们班是明星班——二十颗星。
例如：上课时半蹲，我爱你，但你必须站稳，这不仅锻炼你的身体，而且锻炼你的意志。
五、 教育的根本
教育的本质不是解决问题，而是解决问题。所谓解决办法，就是事后解决问题。所谓化解问题是，在事发之前就能预防不发生。
家长：你的沟通有问题。来找我。我的目的不是解决你们之间的矛盾，我的目的是化解你们之间的误会，让你们看清真相，不要伤了彼此的心，因为你们相爱，你们的孩子才能相爱。
学生：如果你打架，我就不能上来骂任何人。我得先学会倾听，我要知道你们之间到底为什么打起来，化解你们的怨气，否则我袒护了任何一方，你们的怨气没有发泄出来，你们走不出思想误区，总有一天还是会旧戏重演。
只有当你明白如何面对这件事思考，从什么立场和角度思考，你才能有效地避免同样的问题。
举例：周先毅
六、 赏识教育
表扬/鼓掌是对他人的鼓励。鼓励是别人帮助我的动力。
一。朱的例子变成了一个故事，但别提名字。——赞美犯了错的人能够勇于与承担错误，赞美伤害过我的人能大度，宽容。
2、 郝坤：善良、包容。疼弟弟，骂哥哥。
3、 王泉霖：讲义气。我和朱仁文一起等他妹妹，没有很晚回家。
4、 周苏易：爱家人。当我提到我父亲的尸体时，让我哭。
5、 刘开璇：慷慨大方。柿子的方向（妈妈紧急医用箱）
6。爱读书：胡雪婷、刘开璇、陈贞亦。胡雪婷的父母，有没有问过孩子在学校读什么书？是否想过拜孩子为师？举例：许艺瀚
7、 内心强大：康旭日慢，妈妈特意发信息告诉我慢。但康旭日其实很有势力。例如，当美术老师问他是男孩还是女孩时，他说：“我拒绝回答这个问题。”。
8个。徐子翔：我平时作业做得很仔细，但是考试做得不好。缺少自我认知。
家长只要求不查，所以找不到孩子的问题。站在外面太残忍了。我要站10分钟，背诵这四首诗，这说明潜力很大。因此，要善于发现孩子的优点，挖掘他们的潜能。
9、 刘雅茹：赏识他人之美。刘雅茹很爱这个班级，赞美老师是“智慧与美貌的并存”。孩子们是否喜欢我比我是否喜欢孩子更重要。
10、鲁杰：孝顺。我送他回家，鲁杰一直在念叨不知道我爷爷在不在路边的等我，眼里都闪泪花了。
七、 目标教育=动力教育
目标不一定是为了实现，而是为了激发动力。有目标的人会有使命感、危机感、紧迫感、方向感、责任感和动力感。
中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族复兴和人民幸福。这是梦想，它很大，很远。但目标是国家的十一五，十二五，十三五……为了实现中国梦，我们的奋斗目标是，到２０２０年国内生产总值和城乡居民人均收入在２０１０年的基础上翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
期中考试后的反思是什么？可有目标？目标应确立短期目标、中期目标和长期目标。每一个目标都必须明确，这样我们才能知道实现这一目标需要做什么样的努力。
比如；李洁的梦想是成为一个明星：有很多种明星。你想当哪一种？你需要付出的努力是什么？
八、 走出舒适区
做（学）你以前不知道的事叫做成长。做（学）你以前不想做的事叫做改变。做（学）你以前不敢做的事叫做突破。你想要的未来是你不想要的成长、改变和突破。
家长和孩子谨记笃行。待在舒适的地方，永远不成长，永远不进步，最后我会在死水里没有出路。原理——温水煮青蛙。
孩子举例：吴婷，王红玉。袁永光（多动症）、闫颖婷（懒惰）；赵婉琪（运动会）；邵华泽打扫卫生；黄一凡上课积极，作业认真，路队整洁；倪振鹏在课堂上积极发言，带病参加排练。
家长举例：相前爸爸（动员做会长，相前说“早知道不干这个军体了”）。
李亚鹏的母亲，赵婉琪的母亲，肖程友的父亲；闫颖婷爸爸（上班很累）；黄一凡爸爸—黄一凡妈妈。
九、 分享是爱的互动
分享者，你分享，就等于播撒爱，你将收获无数人的爱，那么你将成为“大爱的集成者”。聆听者，你聆听，就等于汲取爱，你将收获原来没有的精华，那么你的爱的能量场将会得到补充，力量会更加强大。
家长：积极参加培训，培训结束后及时分享。（相前爸爸）
闫颖婷的父亲号召全校老师向我学习，这太高调了，我很快就去世了。您可以写封信给校长，跟校长分享你的感受，这样校长就知道家长需要什么样的老师，她就会传播什么样的校园文化和管理理念。当然，我肯定也能因此而加几分考评。
学生：20位明星学生分享优秀经验。回答问题也是一种分享。你是否分享了？你是否聆听了？
记住：机会不一定属于那些准备好的人，在这个瞬息万变的时代，等你准备好了，机会往往被别人抢走了，所以，机会往往更青睐于那些有勇气第一时间去争取的人。学会争取每一个分享的机会，你会得到更多的赞扬，更多的钦佩，更多的力量，更多的信心。
例如：邹译淋、高勤笑、吴建朋、陈贞亦、吴宇婷。最近，有黄一凡、赵婉琪、闫颖婷和倪振鹏。
特别表扬：李帅辉，白砂糖。
一十、 价值观定人生
价值观决定了孩子的身高和生活方向。一个人必须有信心。如果他没有信仰，他就没有灵魂。
家长：你对孩子的奖励是否仅限于物质方面？您平时是否带着孩子关注过除了身边人和身边事意外的其他事？
如，国家大事？如世界局势？如各国风情？
“读万卷书，也要走万里路”。给孩子金山银山，不如给孩子的经历，不如给孩子眼界。
当您的孩子永远在自己周围那么一丁点的小世界里徘徊，那么他的世界里一旦有一丁点风吹草动就会人仰马翻，鸡犬不宁。
一个女孩的态度因为被她的好朋友忽视而变得扭曲。我看着都心疼。
举例：吴建朋的周记中提到每天会看新闻，他和姜伊凡的《我爱我家》的作文中就出现了“集体”这个概念。这是视觉，这是心灵，这是决定人生高度和方向的价值观。
小测试：韩国**深度介入了什么事件？（闺蜜门）闺蜜是谁？（崔顺实）
美国**胜任的**是谁？（唐纳德·特朗普）
山东海阳的核电站
分享几个价值观：
一。细节决定成败：会前在课堂上做笔记，用不同颜色的荧光笔。您关注到多少孩子的细节？
有没有问过这个颜色代表什么？那个颜色代表什么？孩子们不主动和你交流学习的原因是**？
因为你每次问的问题都是一样的，让孩子觉得那是唠叨，让他觉得厌烦。
2、穷则独善其身，达则兼济天下——
独善其身：曹馨茹；姜伊凡；高文恒（内向）-做一个组长的原因是要学会同时帮助世界；
兼济天下：邹译淋，王红玉；
3、字如其人：字帖练字。我能根据46个孩子的话认出人。父母可以吗？
4、智者可为帅，匹夫可夺帅：李帅辉。学困生，你是否发现他其他的亮点？您是否发现了如何利用他的优势来增强他的自信？（孩子们很自信，其他方面会有所改善）
5、隐逸之士可得永年：陈浩然，心态好。同时，这样一个孩子的心态是好的，他应该逐渐渗透到常规意识中。（陶渊明）
6。怀疑人和用人：班委会——我相信你能长大。丛洁：我们之间的专属信任。
7号。陪伴是最好的教育：丛源慧，孩子在初中时迷茫，有些自卑。及时关注并帮助她建立一个朋友圈（花束团队）。
十一、用生命熬出来的教育才有生命力。
一周来，手术很危险，恢复期很长。我选择了保守药物。为了好转，我接受了进口要。这种药含有大量激素。
上周末，我的声音很严肃。我父母让我辞职。他们在**里一次又一次地问，我一次又一次地沉默；美术展比赛，我两天两夜没睡觉，两天排练结束，我连口热水都喝不下，喝下去满眼都是泪，姐姐说：“领导给你干的活以后能推掉就推掉，不要去承担。
”我之所以坚持，不是为我自己，因为我只是学校的合同工，我为学校卖的命不值钱，学校既不能让我入编，也不能让我升职，但是我希望我给我的孩子们做个榜样——
1 为爱而战！我爱你，我想成为你的骄傲！--刘雅茹说，我们班主任的智慧与美丽并存。
2。当任务摆在我们面前时，我们应该表现出全心全意的态度，采取一切行动来完成它。当我们尽力去做某事时，我们一定会得到欢呼和掌声，成长和幸福。
3 我受到了大区区长的表扬，七中前任校长的表扬。
1、 李亚鹏：我住院回来那个灿烂的略带羞涩的微笑，让我至今回想起来都很温暖，让我觉得进到教室像是看到了一缕阳光。
2、 相前：暖男，男神。当他听说我要动手术时，他把头埋在我的手里。
当我听到别人责怪他时，我感到很难过；相前很会来事，很讨人喜欢，容易得宠。但没有危险意识，很容易被人抓住弱点攻击，我期望相前将来能去到更大的世界，但是我又满满的都是担心，舍不得他经历伤害。我的脚趾甲裂开了。我一想就痛。
3、 吴宇婷：坚强。打排球胳膊隐血，完全不当回事；我的手指被门挤了。我从没想过她会像个小女孩那样告诉我。
4、 吴建朋：暖男，偶像。有才，有爱，有志。林妈妈。每天嘱咐我早点睡。
◈ 接地气的家长会演讲稿
尊敬的家长朋友们：
大家中午好!首先，请允许我代表**初中的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间冒着严寒来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。本家长会的主题是“安全幸福，和谐施教”，目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解孩子在校在家安全的情况，以便大家更好地教育孩子健康成长。今天，我想跟各位家长谈一谈以下 方面的内容：
一、学校情况简介
**初中始建于1996年，现有6个教学班，在校学生328人，教职工35人。其中市级教学能手1名，县级教学能手6名，县委县政府授予“园丁奖”1名，县级优秀教师5人。全体教师忠诚于党的教育事业，以教书育人为己任，把立德树人作为根本任务，全面实施素质教育，齐心协力抓教育质量，建校以来学校教育教学质量逐年稳步提高，近几年来中考旬中重点班上线均突破10人。(建校以来，平均有每年有4名学生考上985或211工程的名牌大学，都找到了不错的工作)
建校以来，学校不断深化改革，谋求发展，办学条件日益改善，教学装备水平明显提高。有大小部室近20个，各班均实现现代化网络班班通，校园网络全覆盖。目前，我校400万的扩建工程已立项开年就要招标建设。工程主要包括新建一栋1260平方米的餐饮中心和女生宿舍综合楼;改造土操场，铺设塑胶跑道和草坪;装修旧教学楼等。工程的竣工使我们的校园发生彻底的变化，可以解决师生吃饭和住宿困难的问题，消除诸多不安全隐患。使我们**的孩子也能在良好的环境中学习和成长。
二、学校办学特色
学校积多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中，学校以 “办让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨，以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格中学生为目标，秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念，坚持以人为本、依法治校，实行科学明主管理，努力打造特色学校。目前，学校以篮球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、书法、绘画、舞蹈、象棋、电脑制作等兴趣小组为依托，积极开展运动会、篮球赛、艺术节、书画展等素质教育活动，全面提升办学品位，彰显办学特色(校园内有学生的作品)。
三、学生安全必须家校联手。
学生的安全，牵系着每位家长和教师的心，事关学校的和谐发展，事关家庭的幸福保障，事关平安和谐社会的构建。近年来，我校以创建“平安校园” 为抓手，进一步树立“安全第一，预防为主”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定。大体上秩序井然，平安无事。但也出现了一些不容乐观的安全事件。
在**派出所破案的有20xx年5月16日入室盗窃案;20xx年5月15日的非法侵入他人民宅案;20xx年5月23日敲诈勒索案及入室盗窃案，在学校备案的有私自离校沉迷网吧事件;课间晚休期间学生发生冲突打架致伤事件;抽烟喝酒赌博沉迷恋爱引发打架事件。这些不安全事件的发生给学校、家庭乃至社会都造成了不良的影响。归其责任有学校的责任，我们的家长也有着不可推卸的责任。下面我来分析一下原因：
1.家校教育和监管没有形成合力。
因我校占大半学生是留守儿童，家长长期在外打工，孩子就交给爷爷奶奶以及其他监护人，这些人又管不住孩子(爷爷奶奶溺爱，更不上教育的形式，其他监护人觉得不是自己的孩子不好意思严格管理，责任心不强)，导致周末孩子无人监管，从而出现不做作业，到处乱窜，沉迷网吧，沉迷手机游戏，网上交友，看不雅图片、电子书及视频。在学校从周一到周五班主任、代课教师辛辛苦苦教育5天，因周末两天教育监管的缺失，导致家校教育没有形成合力，最终出现5+2=0的效果。有的还出现负效果，使学生的整个人生观、价值观、世界观的扭曲，甚至走上了像入室盗窃、非法侵入他人民宅、敲诈勒索等犯罪的道路。
2.部分家长教育观念更不上时代，对学校教育不理解，不支持，不配合。
要想把孩子培养为优秀的人才，家校必须付出艰辛的努力。而有些家长认为把孩子送到学校就是学校的事，成不成器也是学校的事，与自己没有多大的关系了。甚至孩子在校出现问题，班主任三遍五遍打电话叫家长来学校协调解决，总是左右推辞，说农活忙，工地离不开，就是来了学校都护着自己的孩子，说一些不讲理的话，例如：我的孩子以前从来没有偷人家东西的习惯，这是绝对不是我孩子干的;不问孩子打架闹事的原因及经过，只问凭什么让我的孩子承担那么多的医药费;老子赌博是有手艺的，你赌博只会输钱，老子黑白两道都有人，谁要是欺负你就给老子打电话。听了这些话你难道不觉得搞笑吗?这样的家长还能培养出堂堂正正、有责任和社会有用之才吗?就是你在家亩产万斤，在工地上日进斗金，孩子出了问题你不及时来协助教育，也许你收再多的粮食、挣再多的钱也不够给人家赔偿，还培养了一个败家子。
3.学生心理不健康，法律意识淡薄，父母主动和孩子沟通少。
初中学生正处青春期，身体和心理也正处于叛逆期，出现了很多心理问题和许多想法不愿意向父母和老师沟通，所以这个阶段也是最容易犯错误的年龄，如果我们家长没有及时主动和孩子沟通，不进行正确引导，孩子的问题将会越演越烈，心理的障碍将会越来越大，导致越狱来越偏离人生的轨道。出现沉迷恋爱、胡乱花钱、爱吃零食、贪图享乐、不求上进、萎靡不振、语言粗暴、性格孤僻、打架斗殴、抽烟喝酒赌博、小偷小摸、不服管教等不良恶习。
针对以上原因，借此机会，为了更好教育孩子，使其健康快乐成长。我提出以下几点要求，希望家长朋友们能和学校鼎力协作。
1.经常和学校联系，了解孩子情况，形成教育合力，促进孩子健康成长。
要坚持每周至少和班主任或代课教师联系一次，了解孩子在校学习生活情况，和学校联系的方式很多，例如：打电话，发短信，利用校讯通平台，**省人人通教育平台，还有QQ群，微信公众号。目前，QQ群和微信公众号是免费的，也用不了多大的流量，而且这两个这是我们手机最好操作，也是经常用到的，我建议各班建立班级QQ群，有什么就直接和班主任和代课教师在群上说。我们学校也有微信公众号，学校会及时发布相关信息，家长可以通过微信公众号来了解我们学校及孩子的教育状况。**初中的微信号是**或者直接去扫描**初中的微信号的二维码来加入，我们内院贴有公众号的二维码。至于QQ群等会各班召开家长会是把群号告诉家长加入。
2.以身作则，做孩子的榜样。
俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”，父母的是孩子的第一老师，父母的言传身教，会给孩子终身造成深刻影响。如果家长爱赌博、爱喝酒闹事你说孩子能不受影响吗?如果家长语言粗暴、蛮不讲理你敢保证孩子的文明程度和做人标准不会降低吗?如果家长爱小偷小摸、爱占小便宜你敢说没有在孩子纯洁的心灵上抹黑吗?所以，我们要以身作则，时刻做孩子的榜样，正确引导孩子阳光成长。
3.主动和孩子沟通交流，及时了解情况，帮助孩子共同度过问题难关。
家长没有在家的，每周末至少每周要给孩子打一个电话，知晓孩子的情况，多关心和鼓励孩子，要和孩子一起面对困难，引导孩子向好的方向发展。并打电话督促孩子的监护人履行好监护人的责任，一定要加强周末对孩子的监护和教育，否则5+2就真的等于0了。
4. 问题学生手机是祸根，家长要制止孩子玩手机。
手机作为沟通的.重要工具，为什么又成为学生的祸根了呢?家长到底要怎样做呢?很多家长不知所措。目前，手机发达国家就是学生学习必不可少的工具，但在我们国家还不行，很多学生把手机拿到学校后带来诸多教育问题，例如：半夜玩游戏，交网友，看黄色图片、小说、视频，甚至在课堂生都在玩手机，你说这样孩子的学习成绩还能好吗?孩子的做人不会误入歧途吗?我们学校三令五申禁止学生带手机，还是有很多家长支持孩子把手机带到学校，我希望家长一定要看清这个问题的重要性及其带来的不良后果，不仅不应该让孩子把手机带到学校，周末和假期在家也不能让其玩手机，应该和监护人联系，每周末用监护人的电话和家长沟通交流。因为我们的孩子心智还不够成熟，经不起诱惑，容易犯错误，所以请各家长谨记此事。
5. 控制零花钱，控制乱消费。
家长每周给孩子的多少不代表对孩子关爱的程度，反之，每周钱给的越多却把孩子害了。钱给的越多，孩子花起来就越潇洒，越不能理解钱的来之不易，就养成了胡乱消费、贪图享乐、不懂珍惜、不求上进、拉帮结派、抽烟喝酒赌博、打架斗殴等不良恶习。现在国家的政策好每天在生活上都有补助，可以说一周孩子在校花不了多少钱。我认为每周给50足以，若节省一点的话40元也花不完。所以，请我的家长控制好每周的钱，要教育孩子理财之道，制定消费计划，使孩子成为一个学会花钱，学会感恩的人。
6.孩子早恋家长怎么办?
早恋是危害是很大的，直接影响青少年的人格，身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出。现在很多家长一听说自己的孩子喜欢上了某个同学，就闹心，着急，上火，怕影响学习成绩，很盲目不知道改怎么办。处在青春期的孩子，会产生对异性的关注和恋爱的感情，这是很自然的。家长应该信赖孩子，以朋友的身份、平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，以培养孩子自觉地去约束自己的行动和生活的能力。当发现孩子有早恋的倾向时，要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，家长在对孩子进行性教育的同时，要适当进行一些性、恋爱、婚姻的教育。要让孩子明白正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途是非常可惜的。
家长朋友们：我深深知道对每个家庭来说孩子是一个家庭百分之百的希望，所以我们将始终坚持“办让家长放心、学生成才、人民满意的教育”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来孩子的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
最后，再次感谢各位家长来参加今天的家长会。 祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!
◈ 接地气的家长会演讲稿
每学期刚开学时都会出现一种现象，就是家长来和老师说要给孩子换床，换座位，我们老师觉得非常为难。在家长的心里，自己的宝宝是最心疼的，总想把最好的座位，最好的床位给自己的孩子。对于我们老师来说，每个孩子都是一样的宝贝的。我们老师排座位，床位的唯一标准是孩子的性格和高度。怎样让家长来理解我们，使我们的家园关系更为密切，更为和谐呢？
1、让家长知道我们为什么给你的孩子排在这里。
2、要让家长和我们进行换位思考，互相体谅。如果是两个孩子坐在一起经常要讲话，影响上课，那么我们老师肯定会换。如果纯粹是为了物质方面的，那么你就要和老师进行一个换位思考，多理解老师的工作，有时候孩子吃点苦也不是什么坏处，相信大家都听过挫折教育。
3、让家长进行换向思考。如果你的孩子是靠窗做的，刚开学时到了下午会比其他地方热一点，但是，它也有好处：比较亮，对你宝宝的视力是很有好处的。所谓有的必有失。
4、更要相信老师在特殊时期会有应变的策略。象前段时间天气特别热，但是吊扇能扇到的范围也是有限的。我们老师也会考虑到，上课的时候一半到多功能活动室（有空调），一半在教室里（把桌子移到电风扇下）。吃完点心和饭后室到午睡室玩（有空调）。
通过和家长这样交流以后，家长们都同意了老师的观点，觉得有时候没有想那么多，结果给老师带来了很多麻烦。以后一定要多进行换位思考和换向思考，使家园协作变的更为融洽。
◈ 接地气的家长会演讲稿
各位家长，你们好！我相信这里有些父母已经认识我了，有些可能还不认识。那我在这再向各位家长自我介绍一下。我是大一的老师。我叫陈。你可以叫我陈先生！
其实我想说的很简单，也很重要。大家也知道，原来我是上一届大三班的老师。那么今年我可以被分配到这个班了，一开始我心里很紧张。
但是，经这2个礼拜的相处，我觉得其实这个班不管是张老师好、阿姨还是孩子们或者已经认识的家长都非常好，让我非常愿意的去融入这个集体。但是你也知道从一个组进入另一个组比较困难，而且需要一个磨合期。那这2周我都在做这个。
可能小孩子原来适应了黄老师的教学模式，现在再来接受我的，会比较有难度，可能存在了有的课回去都不知道、不会。所以最近，我的课进都比较慢，就是让孩子们逐渐熟悉我的教学模式，但是日常生活的常规没有变！
那我刚接手这个班级，对小朋友都是不了解的。先不说家里的，在学校有的小朋友我还是叫不出名字的。即使有的小朋友已经了解了他在校的表现，但他在家的表现又不一样。
所以孩子的在校情况我有时会通过与张老师和阿姨的沟通来了解。但其实孩子在家的表现最熟悉了解的就是家长了，所以我希望孩子在家的一些事或一些习惯，家长可以跟老师沟通，这样老师对孩子了解了也会更容易的走进他们、指导他们。那我在这个班级是一位新手，所以我希望可以通过张老师、阿姨还有各位家长的帮助使我可以更快的进入这个大集体，让我们可以带着孩子一起进步。
好吧，让我们谈谈这学期我学的课程。其实，书都在这里，家长也能看到。今年我的课程是珠心算、英语和汉字。主要课程是珠心算和汉字！
先来说说汉字，其实呢先不说我们小孩子字写得好不好看会不会写，我们班有的小朋友到现在其实拿笔还是不规范的（举例某某）现在是孩子们刚接触写字，拿笔也是比较陌生的。所以学校的老师会要求孩子们用标准的方式使用钢笔（拇指碰到食指，中指握住钢笔，无名指和小拇指藏起来！）！我希望在家里，家长也要观察孩子拿笔的姿势，及时纠正错误。
在写字的时候也要求孩子背挺直，胸部不靠着桌子距离桌子一个拳头，不知道在家你们是怎么要求他们的，但我希望在家家长也能监督他们养成一个好的习惯。讲完写字与坐姿接下来才是书写规范的问题，孩子们在已经有拿笔规范坐姿端正的基础下，我们老师和家长才能够更加的要求孩子书写认真，规范 。这是汉字的一些问题。
接下来我来说说以前在大三班会遇到比较多问题的珠心算。大家都知道大班的珠心算不像中班只有本档加减，有两档三档，口诀也更多了 。其实背诵口诀都会背，但是背不熟的一定会弄混了。
所以我现在就要求他们背诵口诀，只要口诀越熟，出错的几率就会相对减少，所以家长有空就要让幼儿背背口诀。大班了，他们的学业跟课程都会相对的加重不少，孩子也会有压力，但这都是为了提升孩子的能力为他们上小学打基础，不会至于以后上小学太累！
接下来我来做几道珠心算例题，让家长了解一下大班的珠心算！今年的精练公式是两档加三合一到七档或加七加十七档，都是同时用双手进行（手势让家长看）
我要讲的地方就是这些，如果各位家长有什么不明白的都可以在结束后来**一下！
◈ 接地气的家长会演讲稿
尊敬的各位家长：
大家好!进入九年级已近两个月的时间，九年级对我们学生来说是最关键最紧张的一年，对我们家长来说也是最操心、最辛苦、最煎熬的一年。在开学以来这段时间里许多家长或打电话、或来学校对孩子的在校情况进行了了解，这部分家长比较关心孩子的成长，关心班级的发展。在这里我代表学生和班级对我们这些家长表示感谢!今天这次家长会的召开，主要是和大家汇报以下内容：
一、中考情况介绍
(一)中考科目：语文(分值120分)，数学(分值120分)，英语(分值120分)，物理和化学(分值120分，其中物理70分、化学50分)，政治和历史(分值120分，其中政治70分、历史50分)，理化操作(分值30分)，体育(分值70分)。总分700分。
二、九年级第一次月考情况
本次月考时间为10月8总共一天的时间。考试试卷于11日全部发给了学生。本次考试各科题量、分值及考试时间均按照中考要求进行。唯一不同的是政治历史中考为开卷考试，而我们采用的是闭卷考试。(一)本次考试年级最高分为516分分，我班最高分为王鑫455分，年级43名。年级590名优秀生我班有21人。下面是具体情况：
1、班级前十名为王鑫林琪恒王晨宇刘若依曹刚川李雨辰任以宁郝若帆蒋家和李爽。
2、各科优秀生：
语文：刘若依王鑫李爽于洋林琪恒王晨宇郝若帆李祎茹石雨露单乾旭
数学：林琪恒苗力文曹刚川王鑫李雨辰石雨露王晨宇郝若帆王雪文刘若依。
英语：王鑫李冰冰林琪恒曹刚川王晨宇刘若依李爽李祎茹张宇鹏郝若帆。
物理：王晨宇李雨辰王鑫任以宁林琪恒曹刚川蒋家和刘若依郝客帆单乾旭。
化学：王晨宇刘若依李雨辰关政任以宁王鑫单乾旭刘昭彤李爽石奥勤。
政治：王鑫蒋家和刘若依李雨辰石奥勤郝客帆李爽吕欣颖林琪恒徐子龙翟若彤丁蒙蒙。
历史：林琪恒王鑫吕欣颖李雨辰刘智轩翟若彤单乾旭王晨宇刘若依任以宁蒋家和张宇鹏徐子龙。
3、各科平均分语文72.4(10)，数学45.6(6)，英语50.1(8)，物理34.8(4)，化学25.7(6)，政治20.8(17)，历史30.7(12)。
(二)月考反应出的问题
1.学习自觉性问题。表现在极个别孩子因为学习成绩不理想，学习态度不端正，学习缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业抄袭;对学习三分钟热情，缺乏毅力，一遇拦路虎题就放弃而不是想办法去解决
2.学习方法问题。这部分孩子主要表现为自己知道要好好学，但学习不得法。有的不重视各科知识的系统梳理，不能做到融会贯通;有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高，对自己不负责任，不把问题搞懂就放弃，久而久之就会被那些各科各章的疑难问题给拖累，直接影响学习的效果。3.偏科问题。我们都知道的“木桶理论”，决定桶里的水装的满不满，往往不是木桶最高的那块，而是最短的那一块所决定的，决定成败的往往就是能否将薄弱学科突破，变为优势学科，希望家长能够配合教育，积极引导，让学生彻底明白“七减一等于零”的道理，从而做到优更优，弱变优的转变，只有这样才能提高总体水平，为中考乃至于将来的高中学习奠定良好基础。
三、希望家长们给予配合的几个方面
学校教育的形式是群体性的，不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，作为父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。要帮助孩子解决一些烦恼，引导他们树立信心减轻压力，让他们感受到父母的关爱而不只是金钱方面的，关注孩子的异常举动及时的加以修正，比如：染头发、穿奇装怪服、戴耳环、戒指、染指甲、烫头发等微妙的变化，在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。2、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确，针对孩子的现实情况制定好目标，不盲目夸大，遵循循序渐进的原则，错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习兴趣。
3、要正确看待孩子的分数。每次考试过后，学生包括家长，总是几家欢喜几家忧。这本在情理之中，但总有一部分家长对孩子的成绩耿耿于怀，久久跳不出分数那个怪圈。作为家长不应该在考试分数上作过多的纠缠，不应该一味地去责怪孩子。应该和孩子一块认真地反思一下这个分值背后的主观和客观原因：不仅要分析孩子的，作为家长，更应该反思我们自己。孩子的这个分值我们应该承担多少责任、孩子的学习情况我们了解多少、孩子学习中的困惑我们帮扶过几次、主动跟老师联系了几次、在孩子的行为习惯和学习习惯上倾注了多少精力、真正了解自己的孩子吗?平等地和孩子分析过成败的原因吗?在孩子的拼搏中注入了多少信心……孩子的学习成绩只是一种表现形式，影响它的因素有很多，尤其是家庭环境，我们的家庭是否和睦……所以我希望各位家长，对结果少一点苛责，对孩子的学习过程多一点关注。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。要多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
四、几个具体要求
(一)帮助孩子制定一份可行性学习计划。对这次考试的结果，我们都应该进行认真分析，找出各科存在的薄弱环节，参照这些薄弱环节，自己制定一个“可行性”的对策，计划要“罗列细而机动性强”。第一，晚上要孩子保证充足的睡眠时间。身体是革命的本钱，只有得到充足的休息，才能保证高效率的学习。我个人觉得，晚上10点半左右就应该上床睡觉，而早上6点左右就可以起床。
(二)督促孩子学习一天学习下来，孩子上了八节课，怎样掌握住当天所学知识?那么当晚的复习和做作业就显得很重要。作业，是为了检验当天学习掌握的情况，加深其记忆。但我平时观察发现，有很多同学在做作业的时候，喜欢把参考书、课本、笔记摊开在一起，遇到公式、概念等需要识记的部分，脑筋都不动得照搬。作为家长要监督孩子先复习当天所学知识，等把当天各科知识掌握了再去做作业。要把孩子培养成“做题不看书，看书不做题”的习惯对于每次批改中，出现错误的地方，大部分同学都会很自觉地去订正。据我观察，他们大部分的第一反应是，先去查看周围同学中正确的答案，这一点无可厚非，可接下来的做法，却有点不太负责：很多同学会直接把这正确的答案摆在桌前，直接照搬别人的答案，被老师撞见而责问之后，还会堂而皇之的回答道，这是订正啊!对于他们来说，订正的题目，就是因为不会而做错，抄答案，那也是理所当然的。问题是，这些错误的题目并没有真正的理解，当再次出现的时候还是会错。作为家长我们就要监督孩子当晚订正作业。如果可以的话，家长也可以对孩子进行一些针对性的练习，尽快弥补这块漏洞。
(三)给孩子做早饭。当孩子一个人背起沉重的书包，划破黎明前的暮色时，我们有的家长仍在酣睡中，给孩子点钱就抵消了自己懒惰的内疚了。孩子正处于长身体的黄金阶段，啃袋干方便面、吃个干饼子，甚至啥都不吃，攒钱干别的事情了。热乎乎的一碗早饭，那份浓烈的母爱和费心的操持，带给孩子的是一路的温暖。
(四)手机问题。随着生活水平的提高，手机的使用遍地开花。所以我们学生的手机也频频亮相，看看这些手机给这些孩子们带来了多少的便利：听歌;QQ聊天;看视频;到处照相;同学间发短信嬉闹;浏览不健康网站、考试作弊发答案;相互间比阔……学习生活本来很单纯、很清净，我们认为地给孩子联系留下了方便，我们想得很单纯，很天真，孩子们利用手机啥都干了，就是很少干我们期望的——给家长打个电话，报个平安。我们总是很相信孩子的诺言和自己的判断——他(她)应该不会去干别的。记住：孩子永远是孩子。况且一心要学习的孩子是不需要也不会向家长要手机的。所以希望家长能理解和配合学校，不是很有必要就不要让孩子带手机了。
(五)关注体育锻炼。中考体育加试今年为70分，考试内容为：男子1000米、女子800米，分值25分;另外，跳绳、立定跳远和坐位体前屈，每项15分。这就要求大家要把体育重视起来，家长可以利用周末把孩子带到运动场去锻炼，并结合考评细则看孩子的成绩情况，并每次提出要求，逐步提高(考评细则博客上有)。要求每个学生一条跳绳，没事就锻炼，争取把身体锻炼好，把体育分数提高。
◈ 接地气的家长会演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我是七(5)班的魏梦婷。今天我演讲的题目是《新年起始，坚信我能行》
迎着冬日的寒风，聆听着新年的钟声，我们南丰二中近5000名师生昂首阔步，满怀信心地走进了xx年。此时此刻，站在鲜艳的五星红旗下，在嘹亮的国歌声里，亲爱的同学们，我们又给自己勾画了怎样的一幅蓝图?世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，好像是早晨八点钟的太阳……
十四五岁的我们拥有最具生命活力的青春我们拥有热情执著和真诚我们有勇往直前不怕困难的勇气，我们有初生牛犊的锐气。一年之计在于春，刚刚进入新一年的我们快快行动起来吧!用自己的实际行动告诉给每一个关心你的人，疼爱你的人，为你的成长操劳的亲人们：我能行!
坚信我能行，学会做人。赫尔岑有句名言：生活中最重要的是礼貌和教养，它比最高的智慧，比一切学识都重要，但在现实生活中，我们常见的不文明现象比比皆是：有的同学垃圾随手乱扔，嚼食口香糖后随口乱吐，见到老师不打招呼，校园内、课桌上乱写乱画，楼道里追逐打闹、出言不逊，公共场所大喊大叫等等。这些不文明现象不仅玷污了自己的形象，而且辱没了中华民族五千年文明礼仪之邦的美誉。十四五岁人生花季正是我们养成良好行为习惯，学会做人的关键时期，不以恶小而为之，不以善小而不为。善待自己，尊重自己，请从善待他人，尊重他人做起，请从身边学习生活中的点点滴滴小事做起。
坚信我能行，勤于学习。学习对于青少年来说是成长，成才的要求，是开拓创新的基础。青少年正处在积累知识，提高素质的关键时期，要牢固树立自觉学习终身学习的观念，把学习作为求生存，谋发展的第一要素，只有通过不断地学习自然科学知识，社会科学知识才能提高自身的综合素质，在学习中快乐健康的成长。在为期不远的期末考试到来之前，紧张起来，上好每一节复习课，做好每一天的作业，完成好每一张试卷做起，在复习中高效率快节奏，为期末考试做好准备。
坚信我能行，善于创造。青少年最具创新活力，理应成为更新观念，创造未来的先锋，大家要牢固树立勇于实践，敢为人先的观念，创造性地学习，创造性地思考，在创造性的实践中不断经受锻炼，增长才干。
坚信我能行，乐于奉献。乐于奉献既是一种崇高品质，更是一种人生境界。青少年要有所发展，有所进步，就必须树立乐于奉献的人生观，价值观，不断强化道德修养，在风险中砥砺品格做一个高尚的人，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，只要我们全校师生都献出一点爱，我们的校园一定会成为快乐和谐的美好家园。
坚信我能行，你就会在挫折面前不败不馁，在困难面前不退不让，在成功面前不骄不躁，时刻保持冷静沉着乐观的心态，在人生的成长道路上稳步前进。同学们站在xx年的门口，让我们大声说一声：我能行。你就会感到自己的肩上多了一份担子，自己的头上多了一份责任。
每天清晨，让我们对着天空大声说一声我能行，你就会以百倍的信心和快乐的心情开始崭新的一天，让我们一起满怀信心地迎接崭新的每一天，崭新的每一年吧!让我们在新的一年用心去感悟，用情去抒写，共同收获成长的喜悦吧!
谢谢大家!
◈ 接地气的家长会演讲稿
各位家长朋友大家好！
每次当我与各位家长怀着同样的心情坐到一起的时候，我的心情就无法平静。看到你们，我不由得想起每到星期五的下午，家长们纷纷来接孩子时的情景，学生三个一伙、四个一帮，走出校门，才是初一初二的孩子，正是爱玩、恋家的年龄。为了求学，小小年纪，克服了离家在外的种种困难，和同学一起住在学校，从早上8：
晚上10:30起床，回宿舍洗。一天中几乎所有的时间都花在教室里。这需要多大的毅力啊！公立学校收费低，但你选择了私立学校，收费相对较高；有的学校离你们的家很近，可以让孩子天天回家，可你们却克服了重重困难，选择了我们这所全寄宿制学校，有些同学的家远在克州，在吉姆萨尔，在塔城吐鲁番，把孩子送到乌鲁木齐来要半年才能见一次面，可你们还是选择了路途遥远的我们。
面对这份沉重的信任，我真的感到责任重大。我没有理由不关心每一个孩子，没有理由不让他们接受最好的教育，最大的关爱，因为我不想、不愿也不能让我们的家长失望。但是教育不同于加工产品，付出了，尽心了就能得到满意的成品，教育的对象是人，关键他的内因要起作用，老师家长都只是一个外因条件，如果他自己不想努力，就是我们家长老师做得再多也没有用处。
所以每次看到同学们上课说话不注意听讲，作业不按时完成，宁可翻窗户逃跑、在地下打滚、下跪也不肯背课文的时候我都急得吃不下、睡不着，想让你们自觉的办法。
好在这个学期以来我明显感觉到同学们长大了，对老师、家长的种种苦心也都能够理解了，总的来说，班上的学习风气比以前浓了，大多数同学都能把学习当做自己的首要任务。我们班是初二时才组建的，以前，大家总是觉得1班是本校直接升上来的比较稳定，各方面都比我们强，一说起来大家总是觉得我们怎么能和1班比？事实上，大多数时候，我们都被自己吓坏了。我常对你说：
“人宁可输给别人，也不能输给自己”。从上学期期末考试成绩来看我们班的语文成绩超出了市平均分将近1分，这说明，不光在我们学校这样一个小环境里，就是在全市这样的大环境中我们同学的成绩也是可以拿出来比一比的，这次期中考试，我们班的语文成绩又是年级第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十几分，我们有什么不能和1班比的？上学期期末我们还只有语文和物理的成绩超过了市平均分可以和一班比，到了这学期，我们的班主任换成了更为严格得孙老师，同学们的英语成绩也随之提高了。
这次考试，我们语文、数学、外语、物理四门专业的平均成绩都超过了一班。为什么我们对自己没有信心？当然，这些成绩离不开学生们的努力。你总是说我从来没有对你满意过，即使我满意，我也不会说出来。今天，当着你们的家长，我要告诉你们我以你们为荣。
在这学期的语文学习中，有些学生表现很好，如刘建勋、孙子钦、张炎、张景苗；一些学生在课堂上动脑筋积极发言，课后提问，如李颖、付曼、高笃浩、邢万里；有的学生背诵课文时根本不用担心，如曾浪、陈奇、张千山、杜超；一些学生写得整洁漂亮，如崔鹏、王潇潇、付曼、曾依琳、杨志东、杜超、戴进峰；还有两位同学的成绩比上学期有了很大的提高，他们是曾依琳同学和张千山同学，我知道你们的每一点进步都意味着你们艰苦的付出我想要告诉你们的是你们的付出老师和家长全都看在眼里。
在这里我要特别提一下孙子钦同学，上学期她的总成绩在年级里排名第六，她告诉我，下一次她要拿第一，结果这一次她果真得了第一，虽然她上课还有比较好动和书写比较潦草的小毛病，但是从做人这一块讲，她信守承诺，说过的事情就要想方设法去做到，这绝对是值得我们推崇的好品质。还有张炎同学，记得第一次语文测验的时候，他的作文20分只得了9分，他自己也很着急，问我怎样才能把作文写好，当时我就想，一个理科这么好的苗子怎么能被作文绊住了脚呢？于是针对他作文中反映出来的问题，我要求他每天写一篇练笔，不用多，只用围绕一个主题写五到六句话就可以了，他很勤奋，按照这个要求去做，功夫不负有心人，一段时间后，在一次作文课上他的作文构思巧妙，层次清晰得到了我们班的最高分，这次期中考试，他的作文20分得了15分，语文成绩更是从八十多分提高到了九十分，和张景苗同学一起并列排在第三名。
这说明没有什么是做不到的，只要你朝这个方向努力，你一定会得到回报的。这学期我校举行了《我心中的母亲》演讲比赛。我们把任务交给了当时语文课的代表张景淼。
从写作到练习，她牺牲了很多休息时间。比赛时她声情并茂的演讲博得了校长、老师和同学们的一致好评，也获得了初中组演讲比赛的二等奖第一名，成绩比获得一等奖的同学仅差零点零几分，她的出色表现为集体争了光！还有刘建勋同学就更不用说了，从上学期到现在，他的语文成绩一直名列前茅。
从他的身上，我看到更多的是他自己对同学的努力和宽容。
◈ 接地气的家长会演讲稿
首先，非常谢各位家长能够抽出时间准时来参加这次家长会，召开这次家长会的目的主要是为了加强老师与各位家长的联系，相互交流一下学生在学校以及在家里边的情况，一边我们能及时调整工作，提高教学质量，同时也能够促使家长们积极参与到对学生们的教育管理中来。接下来作为这个班的班主任和数学老师我把本班的一些相关情况向各位家长做一个汇报：
一、认识一年级：
一年级是小学阶段中非常关键的一年，学的东西都是一些非常基础的知识，就像我们盖房子中的地基一样请家长们想一想如果地基没打好建的房子怎么能坚固呢？一年级的学生除了在课堂上学的知识以外呢，主要是培养学生良好的`学习习惯和生活习惯，由于他们刚刚进入小学阶段，很多事情他们都有害不太适应，这就需要家长和老师们的密切配合，一起帮助他们度过这个适应期。
二、班级汇报
我们班共有61个同学，个个都是聪明伶俐，而且大部分同学学习都非常的积极努力，但是因为一年级的小朋友年龄还太小，他们的自我约束能力比较差，自己管不住自己，在学习的过程中还会出现很多这样那样的问题，这就需要在座的各位家长们和老师们一起密切配合起来，为孩子的将来打下坚实的基础。由于孩子们刚从幼儿园阶段过来，很多学习习惯都还停留在幼儿阶段，对小学的生活还不太适应，这就需要我们老师们的慢慢引导，在学习习惯，生活习惯方面都要慢慢要求，课堂上要求他们要遵守课堂纪律，课下要求他们学习基本的生活自理，比如说学习自己刷牙洗脸，学习洗自己的衣服，帮助父母做一些简单的家务，比如扫地，拖地，饭后收拾桌子，洗碗之类的事情，让学生们自己会做的尽量自己做，不会的慢慢学着做，
三、对家长的几点希望
一个孩子只占了一个班级的六十分之一，但却占了一个家庭的百分之百，你们把孩子交到了我们的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，交给他们知识，交给他们方法，教他们做人的道理，但是因为班级人数太多所以工作中难免不能面面俱到，所以单考老师的力量是远远不够的，孩子们的没一点进步，除了老师的辛勤培育以外，家长的努力和付出也是至关重要的，所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作：
（一）安全方面
老师和家长们一起学习《沙土一小家长会安全工作资料》《沙土一小学生管理暂行规定》
（1）学校安全管理制度
（2）家长一定要教育孩子们按时到校，不迟到不早退，按时回家，有条件的家庭在孩子中午回家吃饭以后尽量让孩子养成睡午觉的好习惯，这样可以杜绝孩子在外面到处乱跑，下午没精力上课
（3）不乱吃零食，不带零食，玩具，小刀等一切与学习无关的物品到学校，不在校园内追逐打闹，不爬栏杆，
（4）关于请假制度：
四、具体事宜：
（1）订校服：小学生统一着装有利于启迪和培养学生的自律意识，集体意识和责任意识，从而增强学生的集体主义观念和纪律观念，利于促进学生形成良好的文明习惯，减少攀比，发扬艰苦朴素，勤俭节约的作风，也有利于学校规范化建设。
（2）校讯通：
好处：家校互动，用最短的时间将学生在校的情况告知家长，家庭作业的布置，学生入校，离校情况
要求：移动电话号码，每月从每位家长的号码上扣10元，家长自愿原则
五、与家长签订：
《安全责任书》
《控辍保学》
《家长问卷调查》
最后，尊敬的各位家长，学校会尽全力教育好孩子，但同时家庭教育也不可少，忘家长重视，请记住：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母，”为了孩子的明天，让我们共同努力。
◈ 接地气的家长会演讲稿
大家晚上好！
今天，因为孩子的命运，我们坐在一起，分享孩子们学习和成长的问题。应南囡老师的邀请，我今天来谈一谈自己在“如何教育孩子的问题”上的一些做法和体会。
我是本班学生陈——的家长，同时我也是一位中学物理老师，我比大家更深切地体会到班主任工作的无私、辛苦、博爱与伟大，因此，我首先要向孩子的班主任南老师，以及初一4班所有的课任教师表示最衷心的感谢，感谢你们对孩子们春风化雨般的谆谆教诲，感谢你们对孩子们不辞劳苦的培养和关爱！
好的养成习惯胜过10个辅导班
案例分析：
3月14日，15中学生孙浩天已接到西安交大少年班的录取通知书孙浩天的母亲李霞直言：“我的孩子不是天才，只是养成了良好的系统的学习习惯”。“养成好的学习习惯能够节省大量的学习时间，效率会高很多。
”从上初中一年级开始，李霞注意到儿子开始为自己制定各种计划。最短一周，最长一个学期，在孙浩天卧室的墙上，你每次都会看到最新的日程安排。“养成好的学习习惯能够节省大量的学习时间，效率会高很多。
”在这方面，李霞一直鼓励和支持儿子。
长年以来，李霞特别注意为孩子营造宽松的环境，并且和儿子经常交流，“我们每过一段时间都会召开一次家庭会议，就孩子成长、学习中遇到的小问题、小麻烦，全家人进行**，并找到最佳的解决方案。这样，孩子们在生活中遇到的一些小麻烦就能及时解决。”
那么，哪些习惯对学习效果的影响更大呢？
一、养成良好的“听课习惯”
1、专心听讲——能否抓住课堂？能否聚精会神、专心致志地听讲对学习结果的影响是第一位的，抓住了课堂就等于抓住了70%的成绩。陈在这方面的表现值得认可。
2、认真做笔记：
我对孩子的告诫是：好记性不如烂笔头——听讲过程中认真把老师强调的重点在课本上画出来，及时把老师在黑板和多**课件中的重要板书记录下来，以备巩固和复习。
二、养成良好的“巩固复习习惯”
1、认真、及时地完成作业就是最好的巩固复习手段。
初中相对于小学来说，科目增多，作业量增大，所以，有的同学开始“应付”作业甚至抄袭作业‥ ‥ ‥陈对待作业非常认真，不论是写的、读的、背的、还是预习作业，她基本能做到保质保量的完成。
2。以便及时拓宽孩子的知识面，巩固知识面。我也经常浏览，研究，欣赏互联网上的一些教学课件和教材。
3、个别学科买了相应的教辅材料，数学的《轻巧夺冠》我会选一些题让他做做。但其它学科从不强制性的让她去做题，自己择时巩固即可
三、养成良好的“阅读习惯”
1、开卷有益
让孩子们在业余时间多读一些有意义的课外书。多读书可以开阔视野，丰富孩子的精神世界，提高阅读理解和写作能力。
2、看电视不能完全代替看书
电视画面给出的是全方位的直观信息，几乎用不着大脑分析、判断和理解，而看书过程则需要检索、思维、想象等大脑活动来配合。多读书不仅可以开阔视野，而且可以提高孩子的阅读理解能力和写作水平。但话又说回来，有些电视栏目也有书籍所不具备的优越性，这其中有一个甄别、引导以及“度”的问题。
习惯意味着意志力。习惯意味着自制。习惯意味着高效率。优秀来自良好的习惯。如果你真心渴望孩子优秀的话，那么就变“神童情结”为“习惯情结”，帮助孩子养成哪怕一个良好习惯
管与不管完全不一样
很多事情帮助孩子提高学习成绩，我觉得我们做不到，但主要是我们不主动去做，愿意花时间去做。
jingjing的两次跳级：
15中685分的由来：
17中家长的陪读：
附中691分的由来：
外甥女成绩下滑的原因：
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总之，孩子的学习需要我们的监督和引导，孩子的成长离不开父母的支持和照顾
对话比对抗更重要，动机比责备更重要
不要以"爱"的名义伤害孩子——青春期是“油门最大，方向盘不稳”的时期，青春期也是孩子自我觉醒和快速成长期。青春期是“最需要引导、规范，又最不服引导、规范”的时期 。
盲目地向孩子表达不满和责怪，给他们带来一些负面信息，只会让他们胆怯、悲观，甚至厌学。比如：你让孩子从小就生长在“你不行”的环境中，慢慢地，孩子就会把“你不行”内化为“我不行”，那孩子就真的不行了，其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。
不要以某种方式和别人的孩子相比。事实上，孩子之间没有可比性。大胆为自己的孩子欢呼，相信自己的孩子也能创造奇迹！
教育的最大原则——南风效应
北风和南风打赌，看谁的力气更大，他们决定谁可衣脱下行人的外套。不管北风有多大，行人只是把衣服裹得越来越紧；但南风只是轻轻地拂过，人们热得要打开外套。
南风效应告诉人们，宽容是比惩罚更强大的力量。教育孩子也是如此。批评孩子的父母最终会发现，他们的孩子越来越听不进去。每个孩子都可能犯错误。家长要宽容孩子的缺点，客观、理性、科学地处理日常生活中的各种问题。
家长：请把孩子当天才一样欣赏！——“每个孩子都有一座自己的天堂，我们没能发现它，那是因为我们还缺少一双智慧的眼睛。”
下面的这个小故事想必有的家长已经体验过:
有一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看看”
在回家的路上，儿子问她老师说了什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉了她的儿子。
“孩子，老师表扬你了，说你原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈羡慕他们的妈妈，因为你是班上唯一有进步的人。”
当晚，儿子第一次吃了两碗饭，不让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。
我们怀疑他有精神障碍。你最好带他去医院检查一下。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家时，她对桌旁的儿子说：
“老师对你充满信心。他说，你不是一个愚蠢的孩子。只要你小心，你就会超过你的同桌。这次，你的同桌排在第21位。”
说这话时，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现儿子的温顺让她吃惊，好像他长大了很多。第二天我比平时上学早。
孩子上了初中，又一次家长会。她等着老师点名，但这次出乎她的意料。她直到最后才听到。她有些不习惯。
临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
走出校门，在和儿子一同回家的路上，她扶着儿子的肩膀，告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书发出的一天。学校叫她儿子去上学。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她对儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她心中充满了悲伤和喜悦，忍不住把十年多来凝聚在心底的泪水，留在了手中的信封上。
希望这个小故事能给大家一些启发。
当然，溺爱孩子的行为更重要！
“孩子一定要学会整理自己的书包。”15中孙浩天的母亲李霞说：“很多家长在孩子刚上学时，会主动为孩子们整理书包，这种关心造成的后果就是养成了孩子们懒惰和丢三落四的毛病”。
最伟大的教育原则之——鱼缸法则
养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而，当金鱼被放进游泳池时，原来的三英寸金鱼在两个月内可以长到一英尺。
对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。父母的保护就像鱼缸。孩子在父母的鱼缸里永远长不成大鱼。为了让孩子健康成长，父母应该约束自己的思想和冲动，给孩子自由成长的空间。
“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”， 过度的袒护和宠爱带来的是孩子的无能。
很多做父母的，因为对孩子太好，这也不许那也不许，怕出危险，怕生事端；要不就是担心孩子受委屈、不高兴，真的是捧着怕摔、含着怕化……但偏偏是这些好心和过分的溺爱、这种一厢情愿的父母的“好心”成为阻碍孩子健康成长的“坏事儿”。
过于溺爱的家庭教育方式，很容易造成孩子自理能力低下，社会适应能力弱，并且还可能会产生孤独、自闭等心理问题。
**比增长更重要，比排名更重要
**比增长更重要，比排名更重要，能力比知识重要，过程比结果重要。
品德》分数
中国传统的教育，“修身、养性、齐家、治国、平天下。”首当其冲就是**，一切从修身开始，这是人生最低目标。
个性方面最重要的道的品质是热爱工作，社会方面最重要的道的品质是同情、感恩和友爱。
我们的孩子得到太多免费的东西，所以什么都没有价值，最后生命也没有价值。
劳动是中国父母最看不到的地方，中国父母能看到的就是“作业做没做”“考了多少分”。
在孩子的成长过程中，高分高分并不意味着一切。父母的目光不能只盯在暂时的成绩上，孩子要进行的是一场人生的、持久的接力赛-----
不要因为孩子的表现不好而失望，甚至完全否定！善于挖掘孩子的闪光点！
药家鑫的从小就是一个成绩优异的孩子，但恶劣的思想与行径与学习成绩大相径庭！
成绩总是有高有低，有好有坏。
成长却是悲喜交加，苦尽甘来!
成绩只能决定孩子一时的命运，
我们能否健康成长，让我们的孩子永远生活！
我们不能给予孩子无与伦比的聪明，但我们可以教会孩子如何做人、如何学习、如何生活、如何面对困难、如何聪明地解决问题，这是我们做父母的责任甚至天职。
大多数父母只有一个像我这样的孩子。我们没有尝试和选择的资本，我们只能“孤注一掷”。同时学习做父母，同时努力教育孩子；培养自己的未来，塑造孩子的明天。
孩子成功了，就是我们的成功；孩子失败了，就是我们的失败。
◈ 接地气的家长会演讲稿
李：下面请欣赏诗朗诵《感恩父母》【切换幻灯片】刘：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边。
李：每当我的考试不理想时，我父亲的宽慰总是来得及时。
刘：我们的成长过程中，倾注了父母多少心血。
李：你对我们的成败最有发言权。
刘：但是有时候，我们不能理解我们的父母。让我们架起亲子之间的桥梁。请家长们读一读孩子们写的致家长一封信。【放**】
李：让我们常怀感恩之心，感谢父母。下面请欣赏歌曲【待续】刘：其实，天下的父母都一样，那个不望子成龙，望女成凤，下面请欣赏两个小故事。【切换幻灯片】
李：我们一点点长大，父母会记住的。
刘：我们成功的每一点，老师都会记住的。
李：俗话说金无足赤，人无完人。
刘：我们知道作为一个学生，我们还有很多缺点。
李：老师的认真教导是为了我们更上一层楼。
刘：我们父母的辛勤工作是为了我们的健康成长。
李：今天，我们真诚地请老师们指出我们的缺点，让我们走得更远。
刘：现在我们请班主任对家长会做一个总结。
◈ 接地气的家长会演讲稿
首先，孩子们的天性是对安全问题活泼好动。为了您孩子的安全，请家长配合：
一、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。
二、路上安全，有接送孩子的家长，一定要按时，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。当孩子们独自回家时，要时刻提醒他们注意过往车辆，及时回家。
3、 学校安全，不要让孩子带危险玩具进学校，如一些锋利的玩具剪刀、鞭炮等。 第
二、习惯问题全国著名的教育家孙晓云说过，一个孩子要有健康的心理和良好的生活方式，讲具体一点就是个人习惯，习惯决定孩子的性格，性格决定孩子的命运，良好习惯是孩子的成功的基础。对学生来说，个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和健康习惯。 先说生活习惯，主要是要让孩子学会自己能做的事自己做，如吃饭、穿衣、整理书包，整理自己的小房间等，必须教会孩子自己做，或者陪孩子一起做，家长不可包办代。
特别是穿衣方面，一定要干净。 再说卫生习惯，需要家长给于配合的是：一要教育孩子不带零食进校园，不说别的了，单说孩子在学校用小脏手吃零食是很不卫生。
要教育孩子不要乱花钱，不要在小摊上买不卫生的食品。
二、我要强调一下值日的事。因为孩子太喜欢到处乱摸乱靠，甚至几个扭成一团在地上打滚，为了孩子的健康，教室的卫生要打扫的格外干净，我们平时值日不仅要把教室里外打扫干净，还要拖一遍，窗台课桌擦一遍，里外整洁，定期有大扫除。孩子在这方面的能力也需要家长在家里为他们创造锻炼的条件。
让我谈谈孩子们的学习习惯。首先讲讲作业习惯：
一、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。
二、作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔，到了高年级还先复习再做作业。
3、 作业考试的时候，每个作业都要非常仔细，作业要限定时间，可以用小闹钟来提醒。学会自检，作业要先自己检查，家长再看。
四、整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。麻烦的过程迫使孩子少犯错误。
5、 每天阅读一定数量的课文和生词
1、 对于二里的生词，每天在生词表2中选择要听写的生词。顺便说一下，课本、作业、练习册不要有卷起和乱写的情况，不要超前完成作业，因为超前完成作业很可能不能达到练习的效果。练习册和课本最好都用包书纸保护好，里外写上姓名。
补充一点，不要轻易请假，避免孩子缺课，要培养孩子这样的意识，上学是天经地义的事，风雨无阻，除了生病比较严重，医生说必须请假休息，才能请假，其他任何事如婚庆，旅游等，都不能影响上课，如果孩子没有这样的意识，在以后的生活中很有可能出现找理由不想上学，甚至逃学的现象。
另一个习惯非常非常重要。培养孩子的阅读习惯。我发现孩子们有很多钱买零食。你能用这些钱买书并使它们成为最好的奖励吗。在所有的投资中，买书应该是最赚钱的。孩子们买一套衣服的钱可以买几本经典的书。
◈ 接地气的家长会演讲稿
尊敬的各位家长：
您们好！我是初一（4）班的学生xxX。今天很荣幸能作为xx学校初一（4）班的学生代表发言，感谢老师给我这个发言的机会，并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！
我和大多数同学一样，20xx年9月，来到了这所美丽的校园里学习。从小学到初中，走读到寄宿，一个多月下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和父母都共同经历了很大的变化和考验，现在我欣喜地发现：我们都长大了。
下面我代表全班同学向家长们汇报一下这一个多月以来我们的感受与体会：
首先：开学初，学校组织了全校初一新生进行了军训，体验严格的军事管理，使得我们的行为习惯有了进一步的提升；作为一名住宿生，更为突出，军训让我学会了做家务、团结集体等；住宿其实是对我们极大的考验，寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用；但同时也有副作用，那就是我们没有了家长的约束，因此自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的发展，而对自我约束较差的同学也得到了进一步的锻炼与提高，也能让我们能够更快、更好的适应初中学习生活。
◈ 接地气的家长会演讲稿
非常感谢各位家长的到来，谢谢你们的大力支持，有的家长是远道而来，有的是请了假过来，平时的工作大家也是积极配合，我在这里表示衷心的感谢。大家的掌声特别热烈，不能让大家白跑一趟，希望今天的家长会让您有所收获。
一、进了我的班，就是我的宝贝
我从不觉得自己有多么高尚，也不觉得自己有多么强大的人格魅力，唯一可以炫耀的就是我爱这帮孩子，相处的时间长了，他们的一举一动都牵挂着我的心，他们优秀了，我特别光荣，当然这功劳不是我的，咱们家长付出了更多，教到我手里时，就已经具备了优秀的品格。有一次我上课转身板书，余光看到秦于川也扭头做小动作，当然那几天班里上课纪律不好，也有其他小朋友在动，我计上心来，故意非常生气的说：“我今天要狠狠地批评秦于川，想知道为什么吗？
”孩子们特别奇怪，因为我从来没批评过他，他们都安静下来，认真听了，我说：“刚才我转身板书的时候，看见秦于川也扭头，还做小动作，你认为对吗？”孩子们都摇头，我紧接着问，认为这样不对的举手，孩子们都举手了，连刚才最调皮的孩子。
现在班里有孩子做小动作时，我只要问一句：“我上次狠狠的批评了秦于川，你知道为什么吗？”，他们立马就安静下来了，当然秦于川当我转身，或者上自习，再也没有犯过这样的错误。
还有高恒瑞，这个孩子很好。第二天，我很震惊。第一天，我把每天练习的作业分配到22页。因为其他孩子已经完成了前20页，所以只有两页作业，21页和22页，但是新来的孩子被忽略了。第二天早上，高恒瑞的妈妈在学校门口拦住我，问我的孩子刚买了什么书。她顺便告诉我：
孩子回家做数学作业。已经快10点了，但他还没做完。第二天早晨6:00起来又写。
当我听说作业不多时，我惊呆了。他写了几页？他母亲说，从第一页到第二十二页，不要让他写他不听的话。听到这个，我特别感动。多好的孩子啊！
但一点，这孩子的字写得不好，一个星期没有一点进步，我把他叫道办公室，我说，你的字没练过吧，我给你规范的写一遍，明天练不好，你的作业我就不改了。第二天作业交上来，3朵红花，满分100.到现在也是几乎全是。
有些孩子管理起来就这么简单，轻轻的一指，慢慢的一推，就上去了。还有一些孩子，特别淘气，爱犯小错误，这真的需要老师的水平。看到他们渐渐的越来懂礼貌、越来越爱学习、越来越有有责任感，有担当，因为他们让我真真的感受到了教育的伟大。
以张礼铭为例，争星几次都没选上，原因爱打人，爱计较。一说选他，孩子举手乱提意见。怎么办？
这种孩子有错，还是真的不会吵架，大错不犯，小错不断，吵架越麻烦越多。我就夸，时不时的夸，毛病缩小看，优点放大看。比如：
他们组打扫卫生，他负责卫生区，我一来干干净净的表扬，几次下来，这孩子被表扬的不好意思了，上课不听话就不行。还有任宗壮，爱打小报告，我就告诫他，不是自己的事，不要管那么多。
还有一些孩子，老师不太容易走进他们的内心世界，就是沉默寡言类型的，这就需要家长多做些工作，一跟老师多交流，二要多跟孩子交流。三要做好老师与孩子沟通的桥梁。
进了我的班，就是我的宝贝，我爱他们每一个人，接受每个孩子，虽然他们有时是那么的让我无奈，所以他们进步时，我才会那样的喜悦。
2、 父母不打孩子，不打我的学生
很多教育家都提出，孩子有错，打孩子不但不能解决孩子的问题，还会增加他与您的隔阂，他们虽然小，但是有心，是成长中的人。我只要一听到，哪个家长因为什么事，打我班的孩子，我就非常的生气，自己的错误发泄到孩子身上，他们来到世上的时候，都是同一条起跑线，我们教育孩子的过程中，难免会出现这样那样的失误，我们要体谅孩子。如果有错误，我知道如何用特别的惩罚来惩罚他们。
孩子出现了错误，不一定是坏事，比如课堂上错误的出现，老师巧妙的利用，反而记得更清晰，理解更透彻。
三、不要说孩子“马虎”
有的家长经常互相交流，经常谈论孩子的见面会，也就是说，他们在考试中会犯错。学生的学习成长我们不能只站在成绩上说事，但是今天我们不妨借着考试说说事，考试出错成绩差无外乎两点，一是不会，基础知识差，一是学习品质差。不会好办呢，教会他就行了，而马马虎虎所形成的学习品质可就不太好解决了，需要一个过程，一个长期训练培养的过程。
事实上，这也是一个责任问题。培养责任感
这是一个长期的受苦和增长智慧的过程。任何事情要想获得成功，就必须很负责任的一步一个脚印地去完成。这是态度问题，一定
让孩子认真对待自己的学习，认真去做，就能做好，凡事都怕“认真”二字，让孩子从一开始就认真去做，就认真做好，并
习惯这种“好”。 一位认真的妈妈，这样训练孩子的书写，她说： “一年级上学期， 我跟孩子一起练习横竖撇捺折点等基本笔画。
横，多简单呀，孩子就是写不好 ，我就用左手跟孩子一起写，找到写不平的原因，和孩子一起想办法。一年级下学期，笔画已经过关后，我们改为练习偏旁部首，比如草字头，让两条竖线恰好把横线平均分三份就好看了。我和孩子一起共同找办法。
现在，二年级第一节课，我们的重心又变了，变成了一个完整的单词训练。哪笔起笔高，哪笔低；左右结构，上下结构，其它结构，哪边宽哪边窄，孩子从老师那里学习后已经可以回家当我的小老师了。” 还有一位妈妈，这样训练孩子的作文 “我很早就开始给孩子读书，每次读到一个好词，一个好句子， 我特别想让孩子会用时，我就自己哪怕牵强地讲一段话，也要把这些词句用进去。
孩子一听到，就在昨天的故事里了吗？他也会想办法把这些词句用到自己的语言中去。现在写日记，我告诉孩子们写真实的事情和感受。
定好写什么事后，我会让孩子把自己的想法先讲出来，提醒孩子理清头绪，描述清楚，得让没经历过的孩子，在读了你的日记后也像和你一起做过一样。”
四、阅读习惯的培养
孩子可能不爱读书，但指导不够，或者没有这样的读书氛围感染。不是孩子的错，是我们做得不够好。”“改变孩子先从改变自己做起。
”“适当的在家中营造读书的环境。 ”“身教胜于言传。
想让孩子读的书，家长先津津有问的读，读完之后想办法吸引孩子，孩子们肯定会感兴趣，孩子读的时候，我们可以试着跟孩子交流书中的故事，书中的人，书讲了一个什么道理。比如：早读时，让孩子背的古诗，我先会背，他们学的什么我的心中有数，一个早读最近背的古诗都温习一下，孩子们的记忆更深刻了。
如果您的孩子养成了良好的阅读习惯，那么您可以成为忠实的听众。如果没有这样的习惯，父母付出更多，孩子上路，习惯就形成了，自然喜欢读书。
五、好习惯胜过好老师
六、作息时间
七、父母做孩子坚强的后盾
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