小学生作文起步
小学生作文起步(汇编十八篇)。
小学生作文起步 (一)
人们常说，“不到长城非好汉。“我一直向往着目睹它雄伟的风姿。这个愿望总算实现了。
汽车行驶了两三个小时，我们便置身于群山之中了。眼前的景色令我赞叹不已。长城蜿蜒起伏在群山之中，像一条巨龙俯卧在崇山峻岭上。
阳光灿烂，游人如织。我和妈妈随着人流登上长城。城墙外侧垛口相连。每隔一段路程，便有一座烽火台，远远望去，像耸立在山峦上的一支支利剑，直插云天。
妈妈走过来对我说：”过去我听说过'居庸之险不在关，而在八达岭'，今天到这里，你是不是感觉到了'一夫当关，万夫莫开'的气势？”
站在万里长城上，我仿佛看到了中华人民修筑长城的情景；仿佛看见中华人民在长城上抵御列强的侵略，用血肉之躯筑成坚不可摧的长城；又仿佛看见今日各族人民携手同心建造比长城更伟大，更壮丽的光辉业绩的情景。
我爱您，雄伟的长城！
我爱您，不朽的长城！！
小学生作文起步 (二)
今天我参加了爱在童年益在未来的公益活动听蒋奶奶讲故事，做香包。
蒋奶奶是省非文化物质遗产项目虎头鞋的传承人。关于虎头鞋还有一个传说故事呢！虎头鞋出自慈溪的一个叫大古塘的村庄，从明朝开始，村民以制盐贩盐为生，由于生产方式的不当，使毒气污染整个村庄，导致全村出生婴儿的畸形率迅速提高。这时，一位姥姥，制作出了活灵活现、可爱抽象的虎头鞋，从此，虎头鞋成为了娃娃的保护神，为娃娃壮胆，驱邪。
蒋奶奶不仅带来了神奇的故事，还展示了精致灵动的虎头挂件，同时也给我们带来了一堂与众不同的手工课制作小草莓香包。
剪刀，针，线，珠子，挂绳，棉花，还有最重要的材料剪成半圆的布片。材料准备齐全，我开始动手了。先把半圆的布片对折，然后用穿好线的针把半圆的直径缝起来。考验我的时候到了，这怎么缝啊我的怎么缝好又穿出来了啊各种各样的问题一个接一个。对于我来说，针线是多么陌生的东西啊。
在蒋奶奶的细心地指导下，手把手的教导下，我渐渐的掌握了诀窍，穿好针的线先打好结，然后一针上一针下的从折好的半圆的顶端缝起，缝到末端，再打个结收尾，然后再翻个面，就好像是个圆锥，第一步算是完成了。有了第一步的经验，第二步缝圆锥的圆弧就顺畅多啦，一边缝一边拉紧，口子也越来越小了，开始塞棉花了，我把棉花塞的实实的，一个小草莓就初显模样了，我把线拉紧，打结收口，再把草莓的叶子粘在顶端，第一个草莓就完成了。
第二个就顺手多了，没多久，完成了第二个了，再把珠子和挂绳串在一起，一对完整的草莓香包完成了。
听故事，做香包，感受动手的乐趣，我期待下次这样的公益活动。
小学生作文起步 (三)
星期二晚上，我和xx一起在小区进行了一场乒乓球大PK.我右脚在前，左脚在后，摆出一副大干一场的架势。我左手将球高高举过头顶，马上松开，球立刻从手上掉下去，弹起来，我轻轻一挥，球在空中嗖嗖地旋转起来，弹到对方的球台上，可惜她没接住。我旗开得胜。
该xx发球了，她采取和我一样的发球方式。由于力气没把控好，居然撞网自杀了。她又发了一球，划出一道优美的弧线，我也没有接住。
经过五十回合，我发现我们俩的水平都是半斤八两，旗鼓相当。
小学生作文起步 (四)
9月2日，明天要开学喽!我兴奋地大叫。我不敢少带一样作业，毕竟要在第一天给老师一个好印象。到晚上便早早入睡。
9月3日，我6：30就起了床便向学校走去，如奥运健儿向冠军奔跑般的速度。到了学校发现许多同学与我一样早早到校。在小学生一年级新生有着不一样的笑脸。似乎对当上小学生非常渴望，高兴自己的愿望兑现了。而家长却害怕孩子不适应。久久不回，有些家长与孩子一同进校。还为孩子做好一切准备，所以一大早小店门口便挤满了买本子的家长、孩子。这应是一个好开始，所以小学生一年级的同学可要努力了!
我向自班走去，一开始就走错了班。已有许多同学在座位上议论纷纷，但班上的人方法多，一下就知道老师是谁。而我便帮张老师整理办公室。回来时，同学说去观光球场打扫。我便与朋友一起去了球场。我看了看几栋新建筑。室内篮球场，我不由惊叹：哇!好大啊!我突然感觉好幸运。要不是早进，我可能没法在这读，而不会有今天的结果。
随后，我与其他两个同学叙叙旧。这时出现了语文老师。我在小学生五年级也见过。从以前的六一班红旗数量，我猜她一定很严。果不其然，规则多的我都记不过来了。而数学老师我还记忆犹新，他那猪猪侠身材早已印在我脑中啦。而英语老师神秘的面纱还没揭开!期待9月4日!
这是一个好开始，我一定要好好学习，争取有个好结果!
小学生作文起步 (五)
清晨，一辆汽车飞驰在路上，路边的景物飞快地倒退。我，坐在车里，既激动，又紧张，因为我的初中之旅就要起步了。
到了学校，我拿起物品，抬头望了一眼学校，向后轻轻摇手与父母作别。此别，我的独立生活也将向前迈开崭新的一步。
在宿舍安顿好物品后，我便随着同学来到操场，向着一个举着“15班”牌子的教官走去。望着教官严肃的脸庞，我的心便提了起来——这么严肃的教官，这三天日子恐怕不好过了吧！
随着同学的陆续到来，人数也到齐了，教官带着我们到一处僻静的地方走去……于是，我们那酸甜苦辣的生活，也开始了。
我们顶着炎炎烈日，重复着规定的动作，豆大的汗水从脸庞流下，湿透了衣服，也湿透了心。
“直拳横踢，预备齐！”只听耳旁传来教官的指令声。我们不敢怠慢，“打！打！喝！打！”
随着一声声爆喝，带着学“擒敌拳”的热情，我们的拳脚如子弹般打出，犹如敌人就在眼前一般。
还好教官很严，但很能体谅“民”情。劳逸结合，经常是训练一下就休息一下，偶尔有人做错事，只是做三五个俯卧撑就算了，听着隔壁帮教官的声音，“你！给我出来！做五十个俯卧撑！”我们不禁暗自庆幸：嘿！还好是这个教官教，呵呵！运气不错。
训练了一个上午，我们吃完午饭，拖着疲惫的身体回到宿舍，这时，便是我们最欢乐的时刻。我们八个室友，各自谈着小学的搞笑事情，欢乐的神情洋溢在我们脸上，欢声笑语弥漫在宿舍里久久不散。
第二天，我们出去吃早饭时，有位同学说他不见了五元钱。这时同学们都把质疑的目光移向我，因为四间宿舍的人，我是最后一个走的。由于没有做过见不得光的事，我连忙解释，可同学们根本不相信我的话，顿时，我的心酸酸的，很不是滋味。
为了证实我的清白，我便在宿舍“搜”了起来，要找出“罪非祸首”。历经“千辛万苦”后，我终于在物品柜后面揪出了它。当我用满手灰尘的手将钱递给那位同学时，那位同学也向我道了歉。此刻，我的心情如蜜一般甜。
除了军训生活给我的“酸甜苦”之外，让我最忘不了的还有“辣”的滋味。
第三天训练时，一想到下午便能回家，平静的心就沸腾起来了。一时分了神，节奏慢了一拍，这自然逃不过教官的法眼，当即沉声道：“你！出来！做五个俯卧撑。”于是我便在“众目睽睽”下出了队列，做了五个俯卧撑。这当然不算累，可却让我“颜面扫地”了，那感觉火辣辣的。
这起步，可谓酸辣交织。
俗语说：“万事开头难”。但我已经起步了，我相信，我会踏实地走好每一步。
小学生作文起步 (六)
缺乏写作常识，词汇贫乏，虚情假意……这些都是当前孩子们作文时的难题。为此，家长着急，老师着急，孩子更着急，而且还要受着诸多的题内题外的压力……这些问题到底是怎样产生的？不要把原因都归到孩子身上，倒是我们大人应反思一下：题目设计是否能吸引孩子？是否离孩子的生活太远？技法指导是否还在沿用几十年前的老套路？作文评点是否让孩子信服……
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小学生作文起步 (七)
小朋友们的日记是从、句话、儿句话开始的，随着年龄的增长和知识面的拓宽，段话已成为这一阶段日记的主要特点，就像已经学会走路的孩子一样，现在可以走得更远一些了。一段话日记是由一句活一句话组合而成的，而小朋友们已经掌握了一句话、儿句活日记的写作方法，并能很好、很熟练地写几句话日记了。
只要小朋友们再稍加努力，就一定能把一段话日记写好二虽然如此，毕竟是一段话日记，其容量较大，句与句之间的关系较复杂。有许多方面需要注意:①用一词、造句(这是重点)要符合当时的情况，也就是要注意语言环境;②所有的句子要围绕一个中心意思写;③句与句之间要衔接、连贯;①叙述顺序前后要一致)也就是说，一段话要用一种顺序来叙述，并能选择合适的顺序。如果小朋友们能很好地把握并注意这些问题，就一定会写得很好的。
本部分所选44篇日记，都是小朋友们在自已的生活中所撷取的生活片断二相信小朋友们会说:这些生活我也知道，这些内容我也会写，是的，定能写，，比个比他们写得更丰富，更生动呢。
小学生作文起步 (八)
1、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
此外，补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。还增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
小学生作文起步 (九)
我们小时候上学就知道要遵守学生守则，那么学生守则有修改你知道吗?不知道没关系，下面是关于最新版小学生守则，希望大家收藏!
旧版：
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
新版：
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
修订版：
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的.教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。【yjs21.CoM 幼儿教师教育网】
小学生作文起步 (十)
我们读律诗，赞赏的往往是精彩的中间两句，但真正表现诗人情感的，却是诗的开头和结尾。诗人们在那起承转合中总会突出起与合，就是那大开大合才真正抒发了诗人的豪情壮志!
所以，当我们感叹于当年强烈的阳光时，请别忘了充满生机的朝阳和韵味十足的夕晖。当我们为精彩的过程而激动时，请别忘了那同样振奋人心的起点和终点吧!
小学生作文起步 (十一)
今天，我们出门凑热闹假期游，去了水陆庵和蔡文姬墓。
水陆庵是唐代的名刹，是佛教净土宗的发祥地，善导大师在这译过经、讲过经。现在依然香火很盛，但没有僧人。里面最重要的、最漂亮、最震撼的就是大雄宝殿内的明代彩绘泥塑，各个栩栩如生，活灵活现，看着让人震撼。
吃过午饭，我们又去了蔡文姬纪念馆。汉代才女蔡文姬从匈奴回来后，就在这生活写作，死后葬在了这里。
我们去的这两个地方，知名度低游人少，可以慢慢欣赏，慢慢体会。可是，我们在上高速前短短1公里堵了一个多小时，中午吃饭光等座位就排了一个多小时。不过，我依然很高兴哟！
小学生作文起步 (十二)
我们学校的铃声有好几种，每种都表示不同的意思。现在我就一个一个介绍一下吧，上课的铃声是有高有低的快节奏音乐声，像兔子奔跑一样蹦蹦跳跳；下课的铃声是dāng-dang-dang-dǎng,音调由高到低像下楼梯一样；午睡的铃声是dèng--dèng—dèng、dèng、dèng,像敲鼓一样的节奏；上操的铃声像报警一样，有点乱和嘈杂，有种紧急的感觉；放学的铃声和下课的铃声是一样的。每天我们都听着不同的铃声上课、下课、做操、午睡、放学，就像有位老师在指挥一样。有意思吧，我给妈妈讲时，妈妈说原来这样啊，妈妈上学时就一种铃声，真的是不一样啊。
小学生作文起步 (十三)
昨晚下雪了。一大早，我让爸爸铲一桶白雪。当我高兴地起床时，我堆了一个雪人。雪人没有眼睛，没有鼻子，没有嘴巴，也没有帽子可以装饰，但我还是觉得他很可爱，玩得很开心。
中午去外婆家，看到外婆衣杆上漂亮透明的冰柱。这是我第一次看到！我还在奶奶家堆了一个雪人。这个雪人比刚才那个大得多。他有一双花生做的眼睛，一张削好的橘子皮做的嘴巴和一顶小帽子。
晚上，我收集了一些雪，堆了一个雪人。这个雪人有眼睛和鼻子。我还用红豆给他扣了两个扣子。我用一个橙色的杯子在雪人的头上放了一些雪。快看！一顶雪帽做出来了！
多么漂亮的雪人啊！他的帽子可以换。多好玩啊！虽然他很小，但他真的是最可爱的雪人！
小学生作文起步 (十四)
朋友，当你看到一个刚学走路的孩子挣脱爸爸妈妈的手，摇摇晃晃向前跑时，你的感觉如何?尤其当你看到他摆着小手拒绝父母的搀扶时，你又想到了什么?是的，在我们刚刚起步的时候，要有一点自主，勇敢和顽强的精神。
人们常说：万事开头难。这话确有道理。面对将来，是知难而退，还是激流勇进?是退避三舍，还是勇往直前?当然，我们想实现自己将来的目标和理想，就要在人生的起跑线上做出正确而又利于自己一生的选择。
你见过展翅高飞的雄鹰吗?你见过呼啸山林的百兽之王老虎吗?它们也是在困扰迷茫之后鼓足勇气开始第一次振翅，第一声怒吼。动物尚且如此，何况我们作为万物之灵的人类!我们承认最初步入人生的艰难，也承认未来的路很坎坷，但并不表示我们屈服于它，迁就于它，而是在承认之后藐视它，对着它的困扰与阻碍，勇敢地抬起头，跨出人生的第一步。
纵关古今中外，凡是成功者，有哪个不是在他起步时，就立下了凌云壮志的?华罗庚，居里夫人，爱迪生无一不是在少年起步的时候，就立下了大志，而后又顽强行进的。面对这一个个活生生的例子和一条条前人留下的宝贵经验，我们在这即将迈出的一步上，纵有天大困难，又有何畏惧?
在这人生的起点上，除了克服困难，顽强斗争外，重要的还是要正确把握自己，看清社会发展的方向。我们正处在一个改革开放的环境中，许许多多新的东西还未领会，这就要靠我们从选择道路的那一天起，就决心选择一条为国为民的正确道路。
我们现在是学生，正处在人生的十字路口。在这关键的时刻，我们要在自主的前提下，勇敢顽强地奋斗，以新的姿态起步。
小学生作文起步 (十五)
许多人一听到“作文”二字就会觉得枯燥乏味，要下笔时脑袋空白不知到底要写什么？以前，我也是非常害怕写作文，但对现在的我来说，写作文只要一提笔就像行云如水，写来十分得心应手。
自从进了小学以后，每次上语文课就要练习写句子、写短语，当时的我不知道为什么要写这些，所以每次都只是草草了事，不想花太多时间在练习上。不过升上三年级以后，我慢慢了解到习写句子的重要性，因为这些句子的习写，可以让我这辈子最讨厌的、我最害怕的“作文”开始有了不一样的改变。在老师的督促下我们不断的练习习写，再一次一次的切磋，一次次的琢磨以后，我的作文渐渐变得活泼生动，加上老师不时的称赞，更让我在写作文时自信满满。写作文，不但能够把自己的想法，透过文字，一字一句表达出来，畅所欲言。也不用担心要直接面对别人的情绪起伏，而且话一出口就很难收回，有时说错话，还有可能会造成口角，不像文字表达，可以再三斟酌修改。
上作文课时，老师会深入浅出的为我们讲解题目，一旦我们有听不懂的地方，老师就会再讲解一次并且更深入的解说题目的涵义，一再提醒写作时要注意的事项，避免不合题意，使我们更容易写作，真是谢谢老师的用心引导。
在写作文时，偶尔会发生一些有趣又好玩的事。有一次，在写作文时，安安静静的一点声音都没有，连一根针掉下去都可以听得清清楚楚，这时有人的铅笔盒“锵”的一声掉了下去，顿时引得大家哄堂大笑，因为那位同学坐在最后面，捡铅笔盒时，还被老师很狠的瞪了一眼。
其实写作文真的没有想像中那么难，只要肯用心认真的去思考，经由一次次的练习，就可以写出一篇篇优美的作文。我喜欢上作文课，希望你也可以和我一样徜徉在这美好的天地。
小学生作文起步 (十六)
植树节到了，刘老师给我们发了三棵葫芦种子。
回到家里，我对爸爸说；“爸爸，刘老师让我们种葫芦。”我话刚说完，爸爸已经拿来了三个空花盆。我看了看没有泥土，就下楼去取了一些泥土回来。我把泥土放在三个空盆子里面。
开始种葫芦了，我拿出葫芦种子，把种子放在装有泥土的花盆里面，还给葫芦种子浇了点水。我望着种好的葫芦高兴地笑了。
我期待葫芦种子在我的劳动下，发芽。长苗。成长。结果......
小学生作文起步 (十七)
我心中有两个“太阳”。
在家里，妈妈是我心中的“太阳”。妈妈工作很忙，却还时刻关心我的生活和学习。生活上，妈妈总是无微不至地关心我。天冷了，妈妈会及时给我增添衣服；我饿了，妈妈会给我做可口的饭菜；不舒服时，妈妈会焦急地陪我上医院；不回家时，妈妈会经常给我打电话。学习上，妈妈常常嘱咐我要听老师的话，好好学习，遵守纪律。为了扩大我的视野，妈妈经常给我买来许多课外书籍，辅导我计算阅读和写作。啊！妈妈的爱，让我感到了无比的幸福。
在学校，施老师是我心中的“太阳”。她总是面带微笑，和蔼可亲，眼神温柔，声音悦耳动听，上起课来，可吸引人了。当我退步的时候，施老师会鼓励我：在哪里跌倒，就在哪里站起来；当我取得好成绩的时候，施老师会表扬我，和我一起分享喜悦；当我做得不对的时候，施老师会指点和帮助我；当我助人为乐的时候，施老师会夸奖我真厉害。啊！施老师的爱，让我感到了无限的温暖。
小树的成长离不开太阳的照耀，我的成长离不开这两个“太阳”的关爱，我爱这两个“太阳”。
小学生作文起步 (十八)
低年级孩子自控力和意志力都比较弱，教师还应更多的引导孩子坚持写日记。有位教育家说过，一个能够使他们的学生保持有充分动机的教师，已获得大半成功。但写日记的动机并不是天生就有的，而是在社会环境和教师的教育影响下逐渐形成和发展起来的。教给孩子在生活中寻找日记素材地方法能让孩子在学习中发现乐趣，学有成就，这是坚持日记的源动力。好的习惯的培养，必须从起步阶段就加以重视。从写话训练一开始，就要注意培养学生以下习惯：想清楚在写，写完后认真读一读，看自己要说的意思写清楚没有；书写要工整等。
总之，冰冻三尺非一日之寒，一年级引导学生写日记切勿超之过急。日记需要持之以恒，不能急于求成，从一开始学写日记，教师就要引导孩子立足现在的生活实践，热爱生活，投身实践，不做生活的旁观者，把作文教学规律和学生心身发展规律有机结合起来，提高写作教学效率，收到良好的效果。
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